学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。
2．图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。
3．小明今天拿出一盒牛奶（如图），看见牛奶盒上写着保质期6个月，他（______）饮用。（填“能”或“不能”）
4．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。
5．送货员给家家乐超市送面粉，老板订的总质量是1吨，25千克一袋的面粉，送货员需要搬（________）袋。
6．在笔算“16×35”时，用第二个因数十位上的3去乘16，得到的结果是48个（________）。
7．按照下面的规律，第7幅图由（________）个组成。
8．下图中的每个五边形的边长都相同，每条边长5厘米。这个图形的周长是（________）厘米。
9．下图的彩带的长度是（______）米。
10．一个码头，大型货车4小时装完货物，中型货车3小时装完货物，小型货车1小时装完货物。要使3辆卡车等候时间的总和最少，需要（______）小时。
11．下面是幸福小学“爱我中华”演讲比赛成绩：（单位：分）
| 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 |
| A | 96 | G | 85 | M | 80 | S | 86 |
| B | 78 | H | 84 | N | 83 | T | |
| C | 92 | I | 96 | O | 92 | U | 79 |
| D | 88 | J | 78 | P | 88 | V | 88 |
| E | 79 | K | 91 | Q | 99 | W | 75 |
| F | 93 | L | 90 | R | 97 | X | 80 |
幸福小学同学参加”爱我中华”演讲比赛成都统计表。（单位：分）
| 成绩 | 90－99 | 80－ | 70－79 |
| 人数 | _____ | _____ | _____ |
二、选择题
12．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（ ）。
A．教室的地面 ．黑板的正面 ．课桌面 ．数学书的封面
13．笑笑家每星期的用水量大约是3吨，他家每年的用水量大约是（ ）吨。
A．36 ．21 ．156 ．1095
14．张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（ ）购买万案。
A．每个足球48元，买25个 ．每个足球96元，买12个
C．每个足球76元，买15个 ．每个足球51元，买18个
15．下图中一个瓶子能装5杯水。下面（ ）幅图代表了最大的容量。
A． ． ． ．
16．明明去买笔，如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔，能买几支？下面的线段图，能正确表述数量关系的是（ ）。
A． ．
17．下图中少年宫在电影院的（ ）方向。
A．东北 ．东南 ．西北 ．西南
三、计算题
18．直接写得数。
90÷3＝ 15×4＝ 2.1－0.3＝ 30×24＝
72÷6＝ ＋＝ （108－99）×0＝ 30÷6×5＝
19．竖式计算。
28×72＝ 17－6.6＝
20．脱式计算。
1000－25×24 （720＋162）÷9 370－156＋4 285＋23×46
四、作图题
21．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。
（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。
（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。
五、解答题
22．综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味，每种摆8瓶，一共要摆放多少瓶酸奶？
23．小芳带50元去文具店，买一把尺子花3.6元，买一个笔袋花19.8元，一共花了多少元？
24．一个面包店买来160千克面粉，用了4天后还剩下千克．平均每天用面粉多少千克？
25．种植小组准备用12米长的篱笆，靠墙围一块正方形或长方形的绿地，怎样围面积最大，画出图并计算。（长和宽分别取整米数）
26．先选条件填在横线上，再解答。
春风小学三年级其378名学生参加社会大课堂活动，到地点后分成9个中队，_______每个小组有多少人？
A.每组男生人数是女生的2倍 B.每个中队分成7个小组 C.每个小组有6个人
参
1．34 7
【分析】
34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。
【详解】
根据分析可知：
34.7米＝34米7分米
故答案为：34；7
【点睛】
本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。
2．；
【分析】
将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是A的面积占大正方形的。将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是C所在正方形的面积占大正方形的。将大正方形平均分成4份，1份为大正方形的，也就是C的面积占大正方形的。
【详解】
图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。
故答案为：；。
【点睛】
将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。
3．不能
【分析】
从这盒牛奶上可以看到它的生产日期是2019年1月9日，保质期6个月。2019年1月9日过6个月后是2019年7月9日，那么它的保质期截止的时间是2019年7月9日，今天是2020年6月11日，已经过了保质期，所以不能使用。
【详解】
小明今天拿出一盒牛奶，看见牛奶盒上写着保质期6个月，他不能饮用。
【点睛】
此题考查了关于日期在生活中的应用，生产日期＋保质期＝保质期截止的时间。
4．12
【分析】
根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。
【详解】
根据分析可知：
4×3＝12（种）
答：一共有12种不同的方式。
故答案为：12
【点睛】
本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。
5．40
【分析】
要求送货员需要搬多少袋面粉，其实是求1吨可以分成多少袋25千克的面粉。先把1吨换算成千克，再除以25，即可求出。
【详解】
根据分析可知：
1吨＝1000千克
1000÷25＝40（袋）
答：送货员需要搬40袋。
故答案为：40
【点睛】
本题考查了有关除法的简单应用题以及吨的认识，明确吨与千克的换算进率，找出题干数量关系，列式解答即可。
6．十
【分析】
因为第二个因数十位上的3表示3个十，所以用这个3去乘16，表示的就是48（3×16＝48）个十，即可解答。
【详解】
根据分析可知：
第二个因数十位上的3表示3个十，所以得到的结果是48个十。
故答案为：十
【点睛】
本题考查了笔算乘法的知识，明确每个因数不同数位上的数字表示的意义，即可解答。
7．22
【分析】
观察图形可知：图一由1＋3个星星组成，图二由1＋3×2个星星组成，图三由1＋3×3个星星组成，图四由1＋3×4个星星组成，依次类推，第7幅画应该由1＋3×7个星星组成，即可解答。
【详解】
根据分析可知：
第7幅图有星星：
1＋3×7
＝1＋21
＝22（个）
答：第7幅画由22个星星组成。
故答案为：22
【点睛】
本题考查了看图找规律。通过观察找出第二个图形与第一个图形的关系，再用第三个图形进行验证，找出规律即可。
8．85
【分析】
根据正五边形的特性可知，一个正五边形的周长＝边长×5，再结合图形的分布找出有多少边重合，即可求解。
【详解】
5个五边形的周长为：5×5×5＝125（厘米）
重合边长为：4×2×5＝40（厘米）
故该图形周长为：125－40＝85（厘米）
故答案为：85
【点睛】
此题主要考查正五边形的周长＝边长×5的灵活应用。
9．
【分析】
读图可知，一大格表示1米，一大格被平均分成5小格， 1小格表示米，则彩带长度为米。
【详解】
彩带的长度是米。
故答案为：。
【点睛】
本题考查分数的初步认识。一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
10．5
【分析】
比较3辆卡车的装货时间，按照从用时短到用时长的顺序装货，即按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货，等候时间的总和最少。
【详解】
1＜3＜4，则按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货。
这样小型货车不等候。
中型货车等候时间：3－1＝2（小时）
大型货车等候时间：4－1＝3（小时）
2＋3＝5（小时），所以要使3辆卡车等候时间的总和最少，需要5小时。
【点睛】
明确三辆卡车的装货顺序是解决本题的关键。
11．9人 10人 5人 L
【分析】
（1）根据数据统计：90分－99分有9人；80分－分有10人；70分－79分有5人；然后把数据填入表中，补充完善统计表。
（2）一、二、三等奖各8人，说明一等奖是第1名至第8名，二等奖是第9名至第16名，三等奖是第17名至第24名，所以L是二等奖第一名。
【详解】
（1）根据分析填表如下（单位：分）：
| 成绩 | 90－99 | 80－ | 70－79 |
| 人数 | 9人 | 10人 | 5人 |
故答案为：9人，10人，5人，L。
【点睛】
本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。
12．D
【分析】
根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。
【详解】
根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。
故答案为：D。
【点睛】
对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。
13．C
【分析】
先算出一年大约有多少个星期，再用星期数乘每星期的用水量解答。
【详解】
平年有365天，365÷7＝52（个）……1（天），
闰年有366天，365÷7＝52（个）……2（天），
则不管是平年还是闰年，一年大约有52个星期。
52×3＝156（吨），所以他家每年的用水量大约是156吨。
故答案为：C。
【点睛】
求出一年大约有52个星期是解决本题的关键。
14．D
【分析】
根据总价＝单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。
【详解】
A． 48×25＝ 1200（元），1200＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；
B． 96×12＝1152（元），1152＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；
C． 76×15＝1140（元），1140＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；
D． 51×18＝918（元），900＞918＞1000，则花的价钱比900元多比1000元少；
故答案为：D。
【点睛】
熟记总价、单价和数量三者的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。
15．B
【分析】
根据题意可知一个瓶子能装5杯水，则A选项中两个瓶子能装2×5杯水；B选项中1个瓶子和6个杯子能装5＋6杯水；C选项中1个瓶子和1个杯子能装5＋1杯水；D选项中10个杯子能装10杯水。
【详解】
A．2×5＝10（杯）；B.5＋6＝11（杯）；C.5＋1＝6（杯）；D.10杯；
11＞10＞6，则B幅图代表了最大的容量。
故答案为：B。
【点睛】
根据题目中给出的瓶子和杯子的关系，将各选项中瓶子全部换算成杯子，再进行比较。
16．B
【分析】
A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的，则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的，则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。
【详解】
根据分析可知，B选项中的线段图能正确表示数量关系。
故答案为：B。
【点睛】
线段图能清晰的表示题目中的数量关系，有助于学生正确列式解答。
17．A
【分析】
求少年宫在电影院的哪个方向，则以电影院为观测点，根据“上北下南、左西右东”的地图绘制原则判断。
【详解】
少年宫在电影院的东北方向。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查方向的辨别，熟记“上北下南、左西右东”。
18．30；60；1.8；720；
12；；0；25
【分析】
根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】
90÷3＝30 15×4＝60 2.1－0.3＝1.8 30×24＝720
72÷6＝12 ＋＝ （108－99）×0＝0 30÷6×5＝5×5＝25
【点睛】
直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
19．2016；10.4
【分析】
两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
小数减法时，先把小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算。
【详解】
28×72＝2016 17－6.6＝10.4
【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
20．400；98；218；1343
【分析】
第1小题先算乘法，再算减法法；第2小题先算括号内的加法，再算除法；第3小题按从前到后的顺序依次进行计算；第4小题先算乘法，再算加法。
【详解】
1000－25×24
＝1000－600
＝400
（720＋162）÷9
＝882÷9
＝98
370－156＋4
＝214＋4
＝218
285＋23×46
＝285＋1058
＝1343
故答案为：400；98；218；1343
【点睛】
本题考查了简单的四则混合运算，计算时关键是先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
21．
【分析】
（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。
（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。
【详解】
（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：
（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：
【点睛】
解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。
22．576瓶
【分析】
12个品牌，每个品牌有6种口味，则一共有12×6种口味。每种摆8瓶，则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。
【详解】
12×6×8
＝72×8
＝576（瓶）
答：一共要摆放576瓶酸奶。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
23．23.4元
【分析】
将买尺子和笔袋花的价钱加起来即为一共花的价钱。
【详解】
3.6＋19.8＝23.4（元）
答：一共花了23.4元。
【点睛】
小数加法时，先将小数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算。
24．24千克
【分析】
由题意，用面包店买来的面粉总量减去剩下的面粉数量就是4天吃的面粉的数量，再除以4即可求得平均每天用面粉多少千克．
【详解】
（160﹣）÷4，
=96÷4，
=24（千克）；
答：平均每天用面粉24千克．
25．；18平方米。
【分析】
因为靠墙，所以12米是三条边的长度和，可以先假设宽的长度，再用12米减去2个宽的长度，就是长。再根据长方形的面积＝长×宽解答。
（1）宽是1米，长＝12－2×1＝10米，面积＝10×1＝10平方米；
（2）宽是2米，长＝12－2×2＝8米，面积＝8×2＝16平方米；
（3）宽是3米，长＝12－2×3＝6米，面积＝6×3＝18平方米；
（4）宽是4米，长＝12－2×4＝4米，面积＝4×4＝16平方米；
（5）宽是5米，长＝12－2×5＝2米，面积＝2×5＝10平方米；
18＞16＞10，所以宽是3米，长是6米时，面积最大；据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，宽是3米时，长＝12－2×3＝12－6＝6（米）
面积＝6×3＝18（平方米）
画图如下所示：
答：围成长6米宽3米的长方形，此时面积最大，为18平方米。
【点睛】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决生活实际问题。
26．B；6人。
【分析】
把378名学生分成9个中队，则每个中队有378÷9名学生。要想求每个小组有多少人，缺少“每个中队分成几个小组”这样的条件。选项B：每个中队分成7个小组符合要求。所以每个小组有378÷9÷7人。
【详解】
根据分析可知，选项B中给出的条件符合题意。
378÷9÷7
＝42÷7
＝6（人）
所以每个小组有6个人。
故答案为：B；6人。
【点睛】
根据已有条件推断出可以添上的条件，添上后还要进行检验看是否符合题意。下载本文
