语文试卷

一．选择题（每小题3分，共36分。）

1．下列加线的词语读音有误的一项是（    ）

A   濡（rú）养       混淆（xiáo）        雾霭（ǎi）     

B.  回溯（sù）       菽粟（sūsù）        生死攸（yōu）关    

C.  揿（qìn）号码    翱翔（áoxiáng ）    微蹙（cù） 

D.  笨坯 (pī)        勾（gòu）当         一曝（pù）十寒 

2、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是                    （    ）

A．琴弦（xián）    角落（jiǎo）    逡巡（qūn）     一模一样（mó） 

B．拙劣（zhuó）    氛围（fēn）     呜咽（yàn）      罹难（lí）

C．濡养（rú）      恪守（kè）      懵懂（měng）    本末倒置（dào）

D．一沓沓（dá）    攥住（zuǎn）    提供（gōng）    一哄而散（hōng）

3、下列词语中没有错别字的一组是                                （    ）

A  严厉     人才挤挤      分辩     突如其来

B. 撼动     不可思议      笨拙     化干戈为玉帛

C. 雾蔼     独出新裁      寄予     万劫不复 

D. 寰宇     如影随形      沙砾     闲情逸至

4、.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是

①“三个代表”宣读团的报告，见解深刻，发人深思，语言也很__________。使广大干部群众真正认识了“三个代表”的精髓。

该公司_________因实力不济要退出竞标，实际上却加紧谋划击败竞争对手的策略。

③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼，__________不管是在野外，__________在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。

A.精当     佯言   因为╱还是       B.精辟   佯言    可是╱或者

C.精辟     扬言   可是╱或者       D.精当   扬言    因为╱还是

5.下列各句中加线的熟语使用恰当的一句是                     （    ）

A. 有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。

B. 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

C. 读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。

D．这些人是语言的巨人，行动的侏儒，说的和做的大相径庭。

6、下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A、为了发展学生的兴趣爱好和知识面，提高学生的能力，我们拟编写这些选修课教材。

   B．生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。

   C．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

   D．同学们到科学宫参观学习后，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。

7．下面对句中叠词的解释，不准确的一项是(    )(3分)  

   A．信誓旦旦 (诚恳的样子)    言笑晏晏 (欢快的样子)

   B．氓之蚩蚩 (痴情的样子)    脉脉不语 (含情相视的样子)

C．泣涕涟涟 (泪流不断的样子)淇水汤汤 (水势浩大的样子)

D．奄奄黄昏后 (昏暗的样子)  郁郁登郡门 (繁盛的样子)

8．下列句子中，全都不含通假字的一项是(    )(3分)

A．淇则有岸，隰则有泮        虽与府吏要，渠会永无缘

B．箱帘六七十，绿碧青丝绳    今若遣此妇，终老不复取

C．秋以为期        终日不成章，泣涕零如雨

D．匪女之为美                士之耽兮，犹可说也

9．下列句子所含词类活用现象不同类的一项是(    )(3分)

A其黄而陨                  B昼夜勤作息

C黄泉下相见                D夙兴夜寐 

10．下列加线词语意义和用法全都相同的一组是(    )(3分)

  A．静言思之，躬自悼矣        言既遂矣，至于暴矣

  B．妾不堪驱使，徒留无所施    不足迎后人，留待作遗施

  C．贫贱有此女，始适还家门    处分适兄意，那得自任专

  D．往昔初阳岁，谢家来贵门。  多谢后来人，戒之慎毋忘

11．对下面句子的解说，不正确的一项是(    )(3分)

   A．便可白公姥          

省略句，省略主语“汝”， 即：（汝）便可白公姥

   B．我自不驱卿，逼迫有阿母   

省略句，省略宾语“汝”。 即：我自不驱卿，逼迫（汝）有阿母

   C．徘徊庭树下，自挂东南枝    

 省略句，省略介词“于”。 即：徘徊（于）庭树下，自挂（于）东南枝

   D．不久当归还，还必相迎取     

 省略句， 省略宾语“之”。 即：还必相迎取（之）

12．下列句子句式不相同的一项是(    )

    A．庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，

B．仲卿闻之，亦自缢于庭树。    

C．同是被逼迫，君尔妾亦然。

D．转头向户里，渐见愁煎迫

二、（34分）

13、阅读下面文言文，把(1)(2)（3）译成现代汉语（14分）。

哀溺（柳宗元）

永之氓（百姓）咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝(渡)湘水。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以（因此）后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠（疲乏）。已济者立岸上呼且号，曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？又摇其首，遂溺死。

（1）中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。（9分）

译文：                                                                

（2）吾腰千钱，重，是以后。（2分）

译文：                                                               

(3) 身且死，何以货为？（3分）

译文：                                                               

14．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）

春日即事

李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

（1）首句用了什么修辞手法？产生了什么效果？（5分）

（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（5分）

15、默写下列横线上的句子：（10分）

1）、静女其姝，俟我於城隅。 -----------------，-----------------。

2）、自牧归荑，洵美且异。-----------------，-----------------。

3）、-----------------，-----------------。自我徂尔，三岁食贫。

4）、-----------------，-----------------。女也不爽，士贰其行。

5）、-----------------，-----------------。反是不思，亦已焉哉！

三、（11分）阅读下面文段，完成16-18题：

秋天的怀念       史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

   ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

   ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

   ④她出去了，就再也没回来。

   ⑤邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

   ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

   ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好活……

16、母亲侍弄的花为什么都死了？（3分）

   答：                                      

17、“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”母亲为什么会有这样的举动，试猜想母亲当时的内心活动。（4分）

   答：

18、简要分析文中“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。” 这段景物描写突出了什么特点？描写的作用是什么？试加以分析。（4分）

答：

四、（9分）

19．阅读下面这则小故事，给小故事续写一句话作结尾，并用一句话揭示小故事中的大道理。(6分)

    古代的一位将军将要率军出征，与实力比他强十倍的敌军交战。在前进的途中，他下马在路旁的一座小庙里祈祷。

    祷告后，他面对众人，拿出一枚钱币，说：“现在我来掷钱问卜，如果钱币的正面朝上，那我们将大获全胜；如果正面朝下，就表示我们将会一败涂地。”

    钱币掉在地上，是正面朝上，于是全军士气大振，士兵个个奋勇向前。

    次日大战，果然将敌军打得落花流水，落荒而逃。

    凯旋班师的途中，一位部将对将军说：“神的旨意，谁也不能改变。”

    将军笑笑，又拿出了那枚钱币，原来，（                       ）                                

    大道理：（                                                 ）                                                        

20、阅读下面一段文字，把画线的文字改写成格式协调一致、匀整对称的2句话（3分）

    这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。

21、阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，真正的自信者必须是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃谅的成功。 

    周国平的《智慧与人品》中有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”

    请仔细揣摩画线句子，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“感谢自卑”为话题，写一篇文章，不少予700字。除诗歌外，文体不限。

参

一、选择题，每小题3分

1、B 菽shū

2. C解析：

A项：“一模一样”读音错误，应改为“一模一样 （mú）”。

B项：“拙劣、呜咽”读音错误，应改为“拙劣（zhuō） 呜咽 （yè）”。

D项：“攥住、一哄而散”读音错误，应改为“攥住 （zuàn） 一哄而散（hòng）”。

3.B解析：

A项：“人才挤挤”的“挤挤”应改为“济济”；

C项：“雾蔼”的“蔼”应该改为“霭” “独出新裁”的“新”要为“心”

D项：“闲情逸至”的“至”应改为“致”

4、A（“精当”指言论、文章等精确恰当，“精辟”多见解或理论；佯言：诈言，说假话，扬言：有意传出要采取某种行动的话（多含威胁意）。③句的关系是前因后果，所以要选“因为”，“是”与“还是”呼应） 

5、D

A项：夙兴夜寐：从很早起身，到很晚才睡。形容勤劳。

B项：呼之欲出，指人像画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。

C项：相濡以沫，相濡以沫：比喻夫妻同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命。D项：大相径庭：比喻相差很远，大不相同甚至矛盾。

6．D．（A“发展”与“知识面”不能配搭；B项残缺，应在“深沉”后加“的特点”、“的艺术境界”之类作“具有”的宾语；C项该句前有“三忌”作总领，每一分句有“忌”和“不可”作两次否定，意思说反了，应删除三个“不可”）

7．B  解析：蚩蚩：憨厚的样子

8．C  解析：泮同“畔”“要”同“邀”，约；“帘”同“奁”；“取”同“娶”；“匪”同“非”，“女”同“汝”；“说”同“脱”。

9．A  解析：A“黄”，名词作动词，变黄。B“昼夜”：名词作状语，从白天到晚上。C“全” 形容词作动词，在黄泉之下 。 D“夙”，名词作状语，在很早 

10．A  解析：两个“言”都是助词，没有实际意义。B动词，用；动词，施与。C动词，出嫁；动词，适合。D动词，辞别；动词，劝告。

11．D  解析：D非省略句。

12．B解析：ACD 都是被动句。B状语后置，

二、翻译题，共14分

13.（1）船渡河到一半，小船破了，（乘船的人）都游水自救。其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平。（“济”、 “皆”、“其” “寻常”各2分，补出主语“乘船的人”1分。共9分）

（2）我腰里缠着一千钱，太重了，因此落后了（“腰”、“后”各1分。共2分）

(3) 自己将淹死了，还要钱财干什么呢？”（“身”、“且”各1分，“何以货为”意思对1分。共3分）

14、(1)用了比喻的手法。作者把丝丝小雨比成用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个比喻非常生动、新奇。（答出比喻2分，答出把什么比作什么1分，答出生动新奇2分，共5分）

(2)表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句叙事兼抒情，写诗人家门前冷落，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹（或：心情郁闷）。（答出一种情绪2分，答出二种情绪3分。分析到凄凉景色1分，分析到家门冷落1分。共5分。） 

15、每空1分，错字加字漏字，该空不得分。共10分。

1）爱而不见，搔首踟蹰。

2）匪女之为美，美人之贻。

3）桑之落矣，其黄而陨。

4）淇水汤汤，渐车帏裳。

5）信誓旦旦，不思其反。.

三、阅读题，共11分。

16.因为她一心全扑在瘫痪的儿子身上（2分），无心再侍弄花（1分）（意思对即可，共3分）

17.母亲充分体谅儿子的痛苦，所以让儿子一人排遣或发泄痛苦（2分）；但又担心儿子会做出“傻事”，所以暗中关心儿子的动静（2分）。（共4分）

18.写出菊花蓬勃的生命力（2分），衬托了“我”此时的心理成熟、坚强（2分）。（共4分）

四、9分

19．[答案提示]续写（3分）：钱币的两面都是正面。大道理（3分）：（1）信心能创造奇迹。或：(2)只要下定决心，就会激发出你体内的潜能，创造出生命的奇迹。或：（3)有志者，事竟成。 

20、面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。（3分）下载本文