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七年级历史上册期中考试
2025-09-30 19:40:11 责编:小OO
文档
安宁市第二中学2013—2014学年度上学期

七年级历史期中测试卷

姓名___________考号___________班级_________得分_________

(时间:90分钟,满分100分)

第Ⅰ卷(选择题  共50分)

一、选择题(每小题1分。共20分)

(      )1、“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是

A.元谋人         B.北京人         C.半坡人         D.河姆渡人

(      )2、今年暑假,小明同学要实地考察长江流域原始农耕文化典型遗址,他应该去的地方是

A.云南省元谋人遗址              B.北京周口店北京人遗址 

C.浙江省河姆渡氏族村落遗址        D.陕西省半坡氏族村落遗址

(     )3、 2011年4月5日上午.万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举,是因为黄帝

          A.曾经打败了炎帝                     B.发明了文字

          C.是中华文明之祖                     D.编制了乐谱

(      )4、 领导人民治水,与群众同甘共苦,三过家门而不入的部落首领是

A. 尧       B. 舜        C. 禹         D. 黄帝

(      )5、 我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝:

A.进行了变法                      B.组建了和,并制订了法律 

C.实行了分封制                     D.产生了封建制度

(      )6、 右图材料反映西周时期实行的

A.禅让制     B.分封制 C.郡县制   D.行省制

(     )7、2011年3月底,中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片,其文字属于

A.甲骨文         B.金文       C.隶书         D.楷书    

(      )8、春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。春秋

霸王串联起了整个春秋时代,他们见证了这数百年的兴衰

荣辱。公元前7世纪后期,通过城濮大战,成为中原霸主

的是

A.齐桓公                B.晋文公           

C.宋襄公            D.楚庄王

(      )9、历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时

期的现象

          A.春秋争霸            B.战国形势

          C.秦朝统一           D.三国鼎立

(       )10、 历史课上同学们畅所欲言,内容涉及:  

国家承认土地私有,奖励耕战,秦国成为 

战国后期最富强的封建国家等,据此判断 

同学们所谈论的主题是

A.商鞅变法       B.文景之治    C.孝文帝改革        D.王安石变法

(      )11、 右图是一个铁制犁头,它表明,我国至迟到什么时候就已经   

使用牛耕

A.商朝         B.春秋末年   C.战国时期     D.南北朝时期

(       )12、2011年一号文件指出,水是生命之源、生产之要、生态

之基……兴水利、除水害,事先人类生存、经济发展、社会进

步,历来是治邦的大事。在古代史上,李冰父子主持修建

的水利工程是

A.灵渠         B.都江堰         C.白渠         D.大运河

(      )13、 “秦王扫六合,虎视 何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一

个统一的集权的封建国家是在

A.公元221年               B.公元前221年 

C.公元230年               D.公元前230年

(       )14、 右图是2011年新年伊始,在中国国家博物馆矗立的一尊

高达9.5米的雕像,他是儒家学派的创始人                              

A.孟子          B.庄子

C.孔子                       D.墨子

(      )15、 郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋

战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出 

A.竞相改革的时代风潮            B.诸侯争霸局面           

C.百家争鸣的活跃局面            D.商业繁荣局面

(       )16、 “秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一

个统一的集权的封建国家是                                                  

A.夏朝            B.秦朝           C.商朝               D.汉朝

(     )17、秦朝统一全国后建立起集权制度,其中对后世地方行政机构建设产生深

远影响的是

A.设丞相、太尉、御史大夫       B.车同轨,书同文

C.废分封,立郡县                   D.焚书坑儒

(        )18、秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是

A.女真             B.蒙古         C.契丹         D.匈奴

(      )19、汉武帝时期,国力强盛,集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的

①开创三省六部制      ②实行“推恩令 ”    ③建立“十三州部”

④“罢黜百家,独尊儒术”     ⑤设立军机处

A.①②③         B.②③④         C.②④⑤         D.①③④

(      )20、秦朝“焚书坑儒”,而西汉则实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者的根本目的是

A.压制知识分子                        B.加强君主统治

C.推行法家思想                        D.有区别地对待知识文化

二、填空题(30分)

1、氏族:是由 ________________结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贵贱的差别的这样一种集体。

 3、生活在___________________的河姆渡原始居民(距今约1万年)和生活在______流域的半坡原始居民(距今约六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着 ___________________ 便于通风防潮,饲养猪、狗、水牛等,属于母系氏族。半坡人 住在_____________的房子里,饲养猪、狗等,属于母系氏族。

4、炎帝和__________是我国传说中黄河流域著名的部落首领, ____________中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的 ___________。黄帝 被后人尊称为“__________________”。 炎帝的贡献:(1)改进___________,教人耕田,(2)发明制________技术(3)发明____________,号称__________。  黄帝的贡献:(1)修盖___________(2)种植谷物(3)挖井造车、船、兵器等(4)发明_____________、历法、_____________等。

4、尧舜禹时期采用“___________”的方法推举部落联盟首领。

6、东周分为__________ 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年;是奴隶社会瓦解时期。战国时期从公元前475年—公元前221年,是封建社会形成时期。

7、春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、__________、楚庄王、__________、___________齐桓公称霸的标志是___________会盟。

8、我国战国时期开始出现_______农具;使用牛耕现象始于_______末年。 战国时期,牛耕进一步推广,是我国农业发 展史上一次。铁农具、牛耕推广是________发展的标志。 

9、公元前221年,秦王嬴政,灭掉了最后一个诸侯国_______,在我国历史上建立起了_________统一的、多民族的集权的______________.

10、春秋战国时期,_________和________出现和推广使用,大大的提高了生产效率,促进了生产力的发展。

第Ⅱ卷 非选择题(共50分)

三、非选择题(共50分)

26、 (4分)读下图,请回答: 

           

(1)上图所反映的物品是什么?(2分)

(2)根据这幅图,你认为当时的远古人类的生活有哪些变化?(2分)

27、(8分) 阅读下列材料:

材料一  北至辽宁,南到湖南,都发现过西周的青铜器,那时的青铜器,比前代轻巧,花纹由复杂变为简易。

材料二  (西周)青铜酒器逐渐减少,出现大量的炊具和日常生活用具。

请回答:

(1)根据材料一说明西周青铜器的特点。(2分)

2)根据材料二说明西周青铜器制造有何新的特点?(2分)

(3)西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么?(4分)

28、(10分)阅读材料,结合所学知识回答问题。

孔子说:“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知。”

           “三人行,必有我师焉。”

请回答:

(1)孔子是我国古代的大教育家、大思想家,他生活在什么时代?(2分)

(2)作为大思想家,孔子提出什么学说?(2分)

(3)上述材料中那句话反映“温故而知新”的思想。(2分)

(4)阅读上面的材料,对你的学习有什么帮助或指导?(4分)

29、阅读下列材料:(12分)

 材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。

   材料二:B和儿子一起,带领人民在化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。

 (1)、材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?(2分)

答: 

(2)、材料二中的大型水利工程指的是什么?(2分)作用是什么?(4分)

 答:

(3)、我们应该学习他们的哪些精神?(4分)

30、(16分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。

阅读下列图文材料:

材料一  观察下列春秋战国时期的两幅图:

图一 铁制农具                  图二 穿有鼻环的牛尊

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。                                   ——《汉书·食货志》

材料三  商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。                      ——《史记·商君列传》

请回答:

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?(4分)

(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。(4分)

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(4分)

(4)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?下载本文

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