被观察班级 二年级2班 课题 《有多少“粘贴画”》 观察人李兴蓉
| 视角 | 课 堂 纪 录 | |||||||||||||||
| 课前 准备 | 准备的工具 | 是否齐全 | 准备充分的人数 | 准备习惯如何 | ||||||||||||
| 草稿本、笔，数学书 | 是 | 48人 | 比较好 | |||||||||||||
| 学生听课情况 | 认真听课人数 | 认真听课时间 | 倾听同学发言人数 | 听课中的辅助行为 | ||||||||||||
| 48人 | 36分 | 45人 | 记笔记 | 查阅 | 回顾 | 其它 | ||||||||||
| 48 | 45 | 30 | 3 | |||||||||||||
| 课堂互动情况 | 课堂参与度 | 小组活动 | 个 人 活 动 | 互 动 习 惯 | ||||||||||||
| 人数 | 时间 | 质量 | 人数 | 时间 | 质量 | 人数 | 时间 | 质量 | 优秀 | 良好 | 一般 | |||||
| 48 | 35 | 比较好 | 48 | 35 | 比较好 | 48 | 35 | 比较好 | √ | |||||||
| 学生自主学习 | 自主学习时间 | 自主学习人数 | 是 否 有 序 | 自主学习方式 | ||||||||||||
| 10 | 48 | 是 | 记笔记 | 阅读 | 思考 | 其它 | ||||||||||
| √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 学生学习效果 | 目标达成度 | 达成目标人数 | 练习正确率 | 达成的成果 | ||||||||||||
| 比较好 | 45 | 91% | 作业 | 板演 | 演示 | 其它 | ||||||||||
| 好 | 好 | |||||||||||||||
| 总 体 评 价 及 建 议 | 总体评价：本节课学生参与积极、有效，教师引导目标明确，层次清晰，给了学生亲自动手操作体会的经验，小组合作效果好，学生积极性高，课堂气氛融洽，学生在充分理解掌握了口诀的编写经验的基础上再来学习6的乘法口诀编写，兴趣高，能充分的放手去做和实验，水到渠成，效果好。 建议： 1、口诀的记忆方式有点单一，有部分学生的积极性没有很好的调动，对后进生的关注不够； 2、教师的语言太过生硬，不够简洁； | |||||||||||||||
