2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市南岗区四年级（上）期末语文试卷

    一、积累与运用。 

    1．根据语境，看拼音写词语。 

    （1）暮色jiàng lín___________，鸟儿归cháo___________，wán pí___________的孩子跑lèi___________了，听到妈妈的hū huàn___________，跑回了家。 

    （2）那些mò mò___________无闻的英雄们，让人jìng pèi___________，令人zàn tàn___________。 

    2．为加点字选择正确的读音，在下面画“____________  ”。 

    （1）为了实现理想，他宁（níng nìng）___________愿放弃现在宁（níng nìng）___________静舒适的生活。 

    （2）我怎么也学不会系（jì xì）___________蝴蝶结，可是又有什么关系（jì xì）___________呢？ 

    （3）孩子们唱着欢快的歌曲（qū qǔ）___________，走在弯弯曲曲（qū qǔ）___________的小路上。 

    3．下列句子中，加点的成语书写正确、使用恰当的一句是（　　） 

    A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 

    B．她是一个不动声色的人，只要讲清理由，她会帮助你的。 

    C．观潮的这一天，堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 

    D．大力神看到普罗米修斯受到无尽的折磨，心中奋奋不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 

    4．下列加点字词解释有误的一项是（　　） 

    A．唯戎不动（只有） B．炎帝之少女（小女儿） 

    C．可怜九月初三夜（可爱） D．只缘身在此山中（缘分） 

    5．选择恰当的字或词语填空。 

    （1） 

    坚 竖 

   ___________直、　   　持、　   　守、横___________ 

    （2） 

    震 振 

   ___________惊、　   　奋、　   　兴、地___________ 

    （3） 

    发现 发明 

    ①20世纪，科学家们那些伟大的___________创造，使人类的生活大大改观。 

    ②只有留心观察生活的人，才能___________生活中美。 

    6．先将下列词语补充完整，再从中选择合适的词语的序号填入句中。 

    ①　   　疲___________竭 ②　   　清___________秀 ③轻声___________ ___________ 

    ④　   　天___________地 ⑤视___________如___________ ⑥　   　头___________臂 

    （1）她很内向，说话总是___________。 

    （2）面对穷凶极恶的敌人，江姐非常从容地走向刑场，　   　。 

    （3）哪怕他有___________，一个人也没办法完成这么多任务，我们一起帮忙吧！ 

    （4）小弟弟长得___________，十分惹人喜爱。 

    7．按要求写句子。 

    （1）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 

    那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 

    那时没有电视、收音机、汽车和飞机。（照样子写句子，让语气更强烈） 

   ___________ 

    （2）围观的中国人都紧握拳头，但谁又敢怎么样呢？（换一种说法，表达的意思不变） 

   ___________ 

    （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句） 

   ___________ 

    8．根据积累填空。 

    （1）本学期，在王昌龄的诗句“　   　，　   　”中，我们认识了英勇善战的将领李广；在李清照的诗句“　   　，　   　”中，我们知道了能为国建功立业，才不愧是顶天立地的好男儿。 

    （2）“　   　，”大家各有优点和不足，应该取长补短，共同进步。 

    （3）怪不得人们常说：“　   　，　   　。”下过几场秋雨后，天气越发冷了。 

    （4）王充说：“智能之士，　   　，　   　。”所以我们在学习时，要善于思考，善于质疑。 

    （5）本学期我读了很多神话故事，其中最喜欢的是《　   　》，因为___________ 

    二、阅读与实践。 

    9．课内阅读。 

    麻雀（选段） 

    猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了唤，张开大嘴，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛 

    老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 

    猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地 

    （1）在选文第一段中用〇圈出猎狗的动作，从中可以看出猎狗的___________和小麻雀处境的___________。 

    （2）老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音是因为___________ 

    A.老麻雀被风吹得浑身发抖。 

    B.老麻雀护子心切，但却因为没有保护孩子和自卫的能力而十分紧张。 

    C.老麻雀意识到自己战胜不了猎狗，对自己的行为感到后悔。 

    （3）划横线的句子中，“一种强大的力量”指的是___________的力量。 

    （4）读了选文，你最想对老麻雀说些什么？ 

   ___________ 

    10．课外阅读。 

    大海 

    今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海波澜壮阔的景观。 

    早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩；无边的海水，漆起微微涟漪（lián yī），如同盛开的梨花；白色的海鸥 

    午后，原本___________的海面开始___________，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来震耳欲聋，势如___________，大海霎时变成了无边无际的战场。海风吹着尖利的号角，岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xiá） 

    傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（huī），也映红了海水，海浪一层接着一层冲上沙滩。五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。 

    到了夜晚，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，海面上泛起了千万条波纹。天空繁星点点，仿佛是天上的星星坠入海中。 

    大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。 

    （1）请将合适的词语序号，依次填在文中的横线上。 

    ①万马奔腾 

    ②狂风怒号 

    ③风平浪静 

    （2）读到加点词“震耳欲聋”，我仿佛听到了___________，我知道像这样表示声音巨大的四字词语还有___________ 

    （3）画横线的“霎时”可以换成___________，都能写出大海变化得___________。 

    （4）本文是按照___________顺序写的，文中表现这一顺序的词语是___________和___________。 

    （5）读了选文，你最喜欢什么时候的大海？说说你的理由。 

   ___________ 

    三、习作与表达。（任选其一） 

    11．完成习作。 

    生活就像一个万花筒，请你选择一件印象深刻的事，按一定顺序写清楚 

    12．  如果有机会可以和神话、童话中的人物过上一天，你会选择谁？你们会做些什么？请以“我和_____过一天”为题，展开想象 

    2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市南岗区四年级（上）期末语文试卷 

    参与试题解析 

    一、积累与运用。 

    1．根据语境，看拼音写词语。 

    （1）暮色jiàng lín 　降临　，鸟儿归cháo 　巢　，wán pí 　顽皮　的孩子跑lèi 　累　了，听到妈妈的hū huàn 　呼唤　，跑回了家。 

    （2）那些mò mò 　默默　无闻的英雄们，让人jìng pèi 　敬佩　，令人zàn tàn 　赞叹　。 

    【解答】故答案为： 

    （1）降临 巢 顽皮 累 呼唤； 

    （2）默默 敬佩 赞叹。 

    2．为加点字选择正确的读音，在下面画“____________  ”。 

    （1）为了实现理想，他宁（níng nìng） 　nìng　愿放弃现在宁（níng nìng） 　níng　静舒适的生活。 

    （2）我怎么也学不会系（jì xì） 　jì　蝴蝶结，可是又有什么关系（jì xì） 　xì　呢？ 

    （3）孩子们唱着欢快的歌曲（qū qǔ） 　qǔ　，走在弯弯曲曲（qū qǔ） 　qū　的小路上。 

    【解答】（1）宁：读[níng]时，指平安，读[nìng]时。结合本题语境。 

    （2）系：读[xì]时，指有联属关系的，指结，扣，应依次选择读音“j씓xì”。 

    （3）曲：读[qǔ]时，指一种韵文形式。读[qū]时。结合本题语境。 

    故答案为： 

    （1）nìng   níng； 

    （2）jì   xì； 

    （3）qǔ   qū。 

    3．下列句子中，加点的成语书写正确、使用恰当的一句是（　　） 

    A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 

    B．她是一个不动声色的人，只要讲清理由，她会帮助你的。 

    C．观潮的这一天，堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 

    D．大力神看到普罗米修斯受到无尽的折磨，心中奋奋不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 

    【解答】A.提心吊胆：形容十分担心害怕。不合语境。 

    B.不动声色：不说话，不流露感情。使用错误。 

    C.人山人海：形容聚集的人非常多。使用正确。 

    D.愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。因此“奋奋不平”的“奋奋”书写错误。 

    故选：C。 

    4．下列加点字词解释有误的一项是（　　） 

    A．唯戎不动（只有） B．炎帝之少女（小女儿） 

    C．可怜九月初三夜（可爱） D．只缘身在此山中（缘分） 

    【解答】A、B、C正确。 

    D.有误，“只缘身在此山中”这句诗的意思是：是因为我人身处在庐山之中。 

    故选：D。 

    5．选择恰当的字或词语填空。 

    （1） 

    坚 竖 

    　竖　直、　坚　持、　坚　守、横 　竖　 

    （2） 

    震 振 

    　震　惊、　振　奋、　振　兴、地 　震　 

    （3） 

    发现 发明 

    ①20世纪，科学家们那些伟大的 　发明　创造，使人类的生活大大改观。 

    ②只有留心观察生活的人，才能 　发现　生活中美。 

    【解答】（1）竖直：垂直于地平面或水平主轴的测量竖直高度。故选“竖”、维护或进行。坚守：坚决守卫。故选“坚”。故选“竖”。 

    （2）震惊：十分吃惊。故选“震”。故选“振”，使兴旺强盛。地震：由地球内部变动引起的地壳震动。 

    （3）发明：创造出新的事物或方法。故①选“发明”。故②选“发现”。 

    故答案为： 

    （1）竖  坚   竖； 

    （2）震  振    震； 

    （3）发明   发现。 

    6．先将下列词语补充完整，再从中选择合适的词语的序号填入句中。 

    ①　精　疲 　力　竭 ②　眉　清 　目　秀 ③轻声 　细　  　语　 

    ④　震　天 　动　地 ⑤视 　死　如 　归　 ⑥　三　头 　六　臂 

    （1）她很内向，说话总是 　③　。 

    （2）面对穷凶极恶的敌人，江姐非常从容地走向刑场，　⑤　。 

    （3）哪怕他有 　⑥　，一个人也没办法完成这么多任务，我们一起帮忙吧！ 

    （4）小弟弟长得 　②　，十分惹人喜爱。 

    【解答】①精疲力竭   ②眉清目秀 

    ④震天动地   ⑤视死如归 

    （1）轻声细语：说话时声音很小很细，一般用来形容女子说话。 

    （2）视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。 

    （3）三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，指佛的法相。结合语境选择“三头六臂”。 

    （4）眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。结合语境选择“眉清目秀”。 

    故答案为： 

    ①精    力____________目    ③细 

    ④震    动____________归____________六 

    （1）③； 

    （2）⑤； 

    （3）⑥； 

    （4）②。 

    7．按要求写句子。 

    （1）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 

    那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 

    那时没有电视、收音机、汽车和飞机。（照样子写句子，让语气更强烈） 

    　那时没有电视，没有收音机，没有汽车和飞机。　 

    （2）围观的中国人都紧握拳头，但谁又敢怎么样呢？（换一种说法，表达的意思不变） 

    　围观的中国人都紧握着拳头，但谁也不敢怎么样。　 

    （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句） 

    　宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。　 

    【解答】（1）考查句子仿写。例句把把定语变为了排比句。 

    （2）考查改为换陈述句。“谁又敢怎么样呢”改为“谁也不敢怎么样”。 

    （3）考查句子仿写。例句用写人的词语写“蟋蟀”，据此仿写。 

    故答案为： 

    （1）那时没有电视，没有收音机。 

    （2）围观的中国人都紧握着拳头，但谁也不敢怎么样。 

    （3）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 

    8．根据积累填空。 

    （1）本学期，在王昌龄的诗句“　但使龙城飞将在　，　不教胡马度阴山　”中，我们认识了英勇善战的将领李广；在李清照的诗句“　至今思项羽　，　不肯过江东　”中，我们知道了能为国建功立业，才不愧是顶天立地的好男儿。 

    （2）“　尺有所短，寸有所长　，”大家各有优点和不足，应该取长补短，共同进步。 

    （3）怪不得人们常说：“　一场秋雨一场寒　，　十场秋雨要穿棉　。”下过几场秋雨后，天气越发冷了。 

    （4）王充说：“智能之士，　不学不成　，　不问不知　。”所以我们在学习时，要善于思考，善于质疑。 

    （5）本学期我读了很多神话故事，其中最喜欢的是《　盘古开天地　》，因为 　盘古开辟天地，牺牲了自己，化为了天地万物。　 

    【解答】（1）分别出自唐代王昌龄的《出塞》和宋代李清照的《夏日绝句》。 

    （2）“尺有所短，寸有所长”意思是：比喻人都各有长处，彼此都有可取之处，也没有人全是缺点。 

    （3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：下一场秋雨天气就会冷一些。 

    （4）“智能之士，不学不成。意思是：即便是聪明智慧的人，不求教就不会明白的、增长智慧的必由之路。 

    （5）考查了对神话故事的阅读。如：我最喜欢的是《盘古开天地》，牺牲了自己。 

    故答案为： 

    （1）但使龙城飞将在   不教胡马度阴山     不肯过江东； 

    （2）尺有所短，寸有所长； 

    （3）一场秋雨一场寒   十场秋雨要穿棉； 

    （4）不学不成   不问不知； 

    （5）盘古开天地   盘古开辟天地，化为了天地万物。 

    二、阅读与实践。 

    9．课内阅读。 

    麻雀（选段） 

    猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了唤，张开大嘴，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛 

    老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 

    猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地 

    （1）在选文第一段中用〇圈出猎狗的动作，从中可以看出猎狗的 　可怕　和小麻雀处境的 　危险　。 

    （2）老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音是因为 　B　 

    A.老麻雀被风吹得浑身发抖。 

    B.老麻雀护子心切，但却因为没有保护孩子和自卫的能力而十分紧张。 

    C.老麻雀意识到自己战胜不了猎狗，对自己的行为感到后悔。 

    （3）划横线的句子中，“一种强大的力量”指的是 　母爱　的力量。 

    （4）读了选文，你最想对老麻雀说些什么？ 

    　老麻雀，你真勇敢！你同样被称为世上最伟大的母亲！　 

    【解答】（1）考查从第一自然段找出有关猎狗的动作。通读第一自然段内容，唤了唤，露出锋利的牙齿，描写猎狗的动作的词语有：走近、张开。从中可以看出猎狗的可怕和小麻雀处境的危险。 

    （2）考查对语段内容的理解。通读短文，像一块石头似的落在猎狗面前，绝望地尖叫着”这句话可知，发出嘶哑的声音是因为：老麻雀护子心切。故选B。 

    （3）考查对重点句子的理解。通读语段可知，一种强大的力量使它飞了下来”这句话写出了老麻雀为救孩子奋不顾身地从树上飞下来。句子中“一种强大的力量”指的是母爱的力量。 

    （4）考查语言表达能力。通读语段可知，不顾自己的安危，决心与猎狗这一庞大怪物决一死战，你真勇敢！ 

    故答案为： 

    （1）可怕   危险； 

    （2）B； 

    （3）母爱； 

    （4）老麻雀，你真勇敢！ 

    10．课外阅读。 

    大海 

    今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海波澜壮阔的景观。 

    早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩；无边的海水，漆起微微涟漪（lián yī），如同盛开的梨花；白色的海鸥 

    午后，原本 　③　的海面开始 　②　，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来震耳欲聋，势如 　①　，大海霎时变成了无边无际的战场。海风吹着尖利的号角，岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xiá） 

    傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（huī），也映红了海水，海浪一层接着一层冲上沙滩。五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。 

    到了夜晚，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，海面上泛起了千万条波纹。天空繁星点点，仿佛是天上的星星坠入海中。 

    大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。 

    （1）请将合适的词语序号，依次填在文中的横线上。 

    ①万马奔腾 

    ②狂风怒号 

    ③风平浪静 

    （2）读到加点词“震耳欲聋”，我仿佛听到了 　海浪撞击海岸的声音　，我知道像这样表示声音巨大的四字词语还有 　人声鼎沸、响彻云霄。　 

    （3）画横线的“霎时”可以换成 　转瞬　，都能写出大海变化得 　很快　。 

    （4）本文是按照 　时间　顺序写的，文中表现这一顺序的词语是 　早晨、午后、傍晚　和 　到了夜晚　。 

    （5）读了选文，你最喜欢什么时候的大海？说说你的理由。 

    　我喜欢早晨的大海。早上阳光洒在海平面上，波光粼粼，美极了!　 

    【解答】（1）考查了选词填空。①万马奔腾：成千上万匹马在奔跑腾跃。②狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。比喻平安无事，依次应填：风平浪静、 

    （2）考查了对字词的理解和词语仿写。震耳欲聋：在本文中形容海风怒号。据此我仿佛听到了海浪撞击海岸的声音、响彻云霄。 

    （3）考查对词语的理解。霎时：刹那。结合语境和词义，都能写出大海变化得很快。 

    （4）考查了写作顺序。根据第二至五自然段句首“早晨、傍晚，本文是按照时间顺序写的。 

    （5）考查了语言表达能力。文章描写了早晨、傍晚，选择其中一个时间段的大海。 

    故答案为： 

    （1）③②①； 

    （2）海浪撞击海岸的声音 人声鼎沸、响彻云霄； 

    （3）转瞬 很快； 

    （4）时间 早晨、午后； 

    （5）我喜欢早晨的大海。早上阳光洒在海平面上，美极了! 

    三、习作与表达。（任选其一） 

    11．完成习作。 

    生活就像一个万花筒，请你选择一件印象深刻的事，按一定顺序写清楚 

    【解答】范文： 

    我最难忘的一件事 

____________ 在我的记忆中，当海浪卷来的时候。而有些往事就好似海底的珊瑚群，它也是永远鲜亮。

____________ 那天晚上，玩着玩着，玩起了打水，我们把小区的保安给引来了。楼顶上没有灯。我隐约看见了另一个单元的门。谁料想。我的脖子一下就挂在了绳子上，身体向后倒去，我整个人都摔懵了，迷迷糊糊地，摇摇晃晃地朝家走去。

____________ 回到家。问了问情况，打车去了医院，我甚至忘掉了那份痛苦，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。

____________ 第二天早上，眼睛红红的，他告诉我头上只是摔了个包。并告诉我以后玩的时候要小心一些，爸爸几乎是一整晚都没有睡。

____________ 那一幕幕。那一幕幕，勾起我无限的回忆！

    12．  如果有机会可以和神话、童话中的人物过上一天，你会选择谁？你们会做些什么？请以“我和_____过一天”为题，展开想象 

    【解答】范文： 

    我和嫦娥过一天 

    又是一年中秋节，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，她该有多开心啊！ 

    突然，我立刻被吹到了半空中，我就被吹到了月亮上。 

    我看见一位仙女向我走来。没想到她真是嫦娥，请允许我先带你参观广寒宫吧。” 

    于是，上面写着三个大字“广寒宫”，就有一股寒气逼来。嫦娥对我说：“冷了吧，来。”我接过玉兔，哇！我抱着玉兔全身都暖和了。 

    走出广寒宫，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里。嫦娥对我说：“饿了吧，来。”说着。我咬了一口，还有一股桂花的香味儿！我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了！ 

    我们在桂花园里玩了一会儿！” 

    我和嫦娥找了两个空位坐下，开始演戏了，我看见嫦娥看得挺起劲。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀！ 

    过了一会儿。嫦娥对我说：“天快黑了！”又刮起了一阵风。我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩！下载本文