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2013中考数学最后冲刺--专题强化训练
专题一:代数综合运用问题(1)
1. (2012黑龙)总理2011年11月16日主持召开常务会议,会议决定建立青海三江源国家生态保护综合实验区。现要把228吨物资从某地运往青海甲、乙两地,用大、小两种货车共18辆,恰好能一次性运完这批物资。已知这两种货车的载重量分别为16吨/辆和10吨/辆,运往甲、乙两地的运费如下表:
运往地
| 车 型 | 甲 地(元/辆) | 乙 地(元/辆) |
| 大货车 | 720 | 800 |
| 小货车 | 500 | 650 |
(2)如果安排9辆货车前往甲地,其余货车前往乙地,设前往甲地的大货车为a辆,前往甲、乙两地的
总运费为w元,求出w与a的函数关系式(写出自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,若运往甲地的物资不少于120吨,请你设计出使总运费最少的货车调配方案,并
求出最少总运费。
【答案】解:(1)设大货车用x辆,则小货车用(18-x)辆,根据题意得
16x+10(18-x)=228 ,解得x=8,
∴18-x=18-8=10。
答:大货车用8辆,小货车用10辆。
(2)w=720a+800(8-a)+500(9-a)+650[10-(9-a)]=70a+11550,
∴w=70a+11550(0≤a≤8且为整数)。
(3)由16a+10(9-a)≥120,解得a≥5。
又∵0≤a≤8,∴5≤a≤8且为整数。
∵w=70a+11550,k=70>0,w随a的增大而增大,
∴当a=5时,w最小,最小值为W=70×5+11550=11900。
答:使总运费最少的调配方案是:5辆大货车、4辆小货车前往甲地;3辆大货车、6辆小货车前往乙地.最少运费为11900元。
【考点】一元一次方程和一次函数的应用
【分析】(1)设大货车用x辆,则小货车用18-x辆,根据运输228吨物资,列方程求解。
(2)设前往甲地的大货车为a辆,则前往乙地的大货车为(8-a)辆,前往甲地的小货车为(9-a)辆,前往乙地的小货车为[10-(9-a)]辆,根据表格所给运费,求出w与a的函数关系式。
(3)结合已知条件,求a的取值范围,由(2)的函数关系式求使总运费最少的货车调配方案。
2. (2012黑龙江绥化10分)在实施“中小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.
(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?
(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所?
【答案】解:(1)设改造一所A类学校的校舍需资金x万元,改造一所B类学校的校舍所需资金y万元,
则,解得。
答:改造一所A类学校和一所B类学校的校舍分别需资金90万元,130万元。(2)设A类学校应该有a所,则B类学校有(8-a)所.
则,解得。∴1≤a≤3,即a=1,2,3。
∴共有3种改造方案:方案一:A类学校有1所,B类学校有7所;方案二:A类学校有2所,B类学校有6所;方案三:A类学校有3所,B类学校有5所。
【考点】二元一次方程组和一元一次不等式组的应用。
【分析】(1)方程(组)的应用解题关键是找出等量关系,列出方程(组)求解。本题等量关系为:
改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元;
改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元。
(2)不等式(组)的应用解题关键是找出不等量关系,列出不等式(组)求解。本题不等量关系为:
地方财政投资A类学校的总钱数+地方财政投资B类学校的总钱数≥210;
国家财政投资A类学校的总钱数+国家财政投资B类学校的总钱数≤770。
3. (2012黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭、鸡西10分)为了迎接“五·一”小长假的购物高峰,某运动品牌服装专卖店准备购进甲、乙两种服装,甲种服装每件进价l80元,售价320元;乙种服装每件进价l50元,售价280元.
(1)若该专卖店同时购进甲、乙两种服装共200件,恰好用去32400元,求购进甲、乙两种服装各多少件?
(2)该专卖店为使甲、乙两种服装共200件的总利润(利润=售价一进价)不少于26700元, 且不超过26800元,则该专卖店有几种进货方案?
| 服装名称 | 西服 | 休闲服 | 衬衣 |
| 工时/件 | |||
| 收入(百元)/件 | 3 | 2 | 1 |
(1)请你分别从件数和工时数两个方面用含有x,y 的代数式表示衬衣的件数z。
(2)求y与x之间的函数关系式。
(3)问每周制作西服、休闲服、衬衣各多少件时,才能使总收入最高?最高总收入是多少?
【答案】解:(1)从件数方面:z=360-x-y, 从工时数方面:由x+y+z=120整理得:z=480-2x-y。
(2)由(1)得360-x-y=480-2x-y,整理得:y=360-3x。
(3)由题意得总收入s=3x+2y+z=3x+2(360-3x)+2x=-x+720
由题意得,解得30≤x≤120。由一次函数的性质可知,当x=30的时候,
s最大,即当每周生产西服30件,休闲服270件,衬衣60件时,总收入最高,最高总收入是690百元。
【考点】一次函数和一元一次不等式组的应用。
【分析】(1)根据题目中的已知条件分别从件数和工时数两个方面用含x,y的关系式表示z。
(2)由(1)整理得:y=360-3x。(3)由题意得s=3x+2y+z,化为一个自变量,
得到关于x的一次函数。由题意得,解得30≤x≤120,从而根据一次函数的性质作答。
7. (2012黑龙江牡丹江10分)某校为了更好地开展球类运动,体育组决定用1600元购进足球8个和篮球14个,并且篮球的单价比足球的单价多20元,请解答下列问题:
(1)求出足球和篮球的单价;
(2)若学校欲用不超过3240元,且不少于3200元再次购进两种球50个,求出有哪几种购买方案?
(3)在(2)的条件下,若已知足球的进价为50元,篮球的进价为65元,则在第二次购买方案中,哪种方案商家获利最多?
【答案】解:(1)设足球的单价为x元,则篮球的单价为x+20元,根据题意,得8x+14(x+20)=1600,解得x=60。 x+20=80。答:足球的单价为60元,则篮球的单价为80元。
(2)设购进足球y个,则购进篮球50-y个。 根据题意,得,解得。
∵y为整数,∴y=38,39,40。当y=38,50-y=12;当y=39,50-y=11;当y=40,50-y=10。
∴有三种方案: 方案一:购进足球38个,则购进篮球12个;
方案二:购进足球39个,则购进篮球11个;方案一:购进足球40个,则购进篮球10个。
(3)商家售的利润:38(60-50)+12(80-65)=560(元);
商家售方案二的利润:39(60-50)+11(80-65)=555(元);
商家售方案三的利润:40(60-50)+10(80-65)=550(元)。
∴ 第二次购买方案中,方案一商家获利最多。
【考点】一元一次方程和一元一次不等式组的应用,
| 【分析】(1)设足球的单价为x元,则篮球的单价为x+20元,根据“用1600元购进足球8个和篮球14个”列方程求解即可。(2)设购进足球y个,则购进篮球50-y个,根据“不超过3240元,且不少于3200元再次购进两种球” 列不等式组求解即可。(3)求出三种方案的利润比较即可。 | ||
| 教学反思 | ||
| 课后作业 | ||
| 学生对于本次课评价: ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字: | 教师评定: 1、上次作业评价: ○非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、上课情况评价: ○非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 龙文教育教务处 教师签字: 教务主任签字: ________ | |