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unit10 If you go to the party,youll have a great
2025-09-30 19:47:03 责编:小OO
文档
Unit 10 If you go to the party,

you’ll have a great time.

Period 1  Section A 1a---2c  听说课

一.Study-aims

1.背会本课的3个新词。

2.正确使用if条件从句

二.Pre-class

(一). 根据汉语提示默写下面单词。

 过得快乐 ________      乘公汽 ________     呆在家 _________

  谈论 ________  在周五晚上__________

  半数的学生 _________  做一些食物 __________

 

 (二). 预习导航:

1.if引导的条件状语从句

1). 由引导词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。条件是指某一件事情实现之后(状语从句中的动作),其它事情(主句中的动作)才能发生,通常译作“假如,如果”。

构成条件从句主句
时态If+一般现在时

主语+shall/will+动词原形

例句If he comes,He will take us to the zoo.
2).主句是一般将来时态,从句要用一般现在时,祈使句或含情态动词 must,can,may的主句

例:If you ask him,he will help you.如果你请他帮忙,他会帮你的。

    Please call me if he comes next Sunday.

    You must stop if the light is red.

3).if引导的条件状语从句既可以将从句放前面也可以将从句放后面

If it rains,we will stop playing. 如果天下雨,我们就不玩了

2.half   adj.一半的,不完全的   n. 半,一半

1)形容词half the class 半数学生

2)名词half of +名词half of the class “半数的学生”

Half后名词是单数或不可数名词,谓语动词用单数;half后名词复数,谓语用复数形式

Half the word has been done by Tom.

Half the students are girls.

3.动词不定式短语作后置定语,不定式后若有介词不可省

It is a good time to have the party.

I have something important to say.

He has no room to live in. He has no paper to write on.

三.While_class  

学习任务一:完成本课时1a__2c 。

学习任务二:合作探究

归纳if 条件句的知识

学习任务三:即学即练,真题实战。

(一) 按照首字母或提示写出单词

1.If she __________(not get )home on time,her mom       (be )worried.

2.If Tom _______ (work) hard ,he _______(make ) a lot of money.

3. If I study hard ,my dream _______(come true).

4.Call me if he __________(come).

5.If she       (finish) her homework,she can play computer games.

(二)选择填空:

  (   ) 1) I _______ the CD_______to you , if I have time tomorrow.

       A, will give;back        B, gave; back   C, give;away

 (   ) 2) I won’t watch TV play if my dad  _____me do my homework.

      A, lets   B, will let    C, won’t let   

(   ) 3) If you go to the party,you  ______ a great time.

       A, will  have   B, have   C, would have

四.Post_class

背诵73页1c对话,准备下节课展示。

Unit 10 If you go to the party, 

you’ll have a great time.

Period 2  Section A 2d---3c  听说课

一.Study-aims

1.背会本课的5个单词和两个短语。

2.能用if 状语从句表达假设的情况。

3.正确使用主、从句中动词的形式。

二.Pre-class

(一). 根据汉语提示默写下面单词及短语。

薯条________   巧克力 ________   太…而不能… ________

…的价格 ________  完成作业 ________  今晚 ___________

一些建议 ___________足够的运动____________够高           

(二). 预习导航:

1. English is too difficult for me to read. 对我来说读英语太难了。

too…to…“太…以至于不能”。

可转换成

1)so…that 引导的否定句

2)not+形容词/副词+enough+to do sth

(此处的形容词、副词与too…to…中的形容词、副词是反义词)

He is too young to go to school.

= He is______old ______ to go to school.

=He is ______ young ______he can’t go to school.

2.物+be +expensive/cheap    The price of +物+be +high/low 

The sweater is cheap.=The price of the sweater is low.

The sweater is expensive.=The price of the sweater is high.

3.翻译:这个衬衫多少钱 ?

What’s the       of  the shirt?

                is the shirt?

4.finish+名词/代词/v-ing形式  完成….

 我每天9点完成作业。两种译法。

                                       

                                                     

三. While_class

学习任务一:完成本课时2d__3c 。

学习任务二:合作探究

乘交通工具的三种说法。

学习任务三 : 展示与质疑    1)小组表演对话。 2)教师点拨,回答问题。

翻译下列句子。

1.他们太懒而不能做饭。

______________________.

2.如果他们赢了,我将给他们一些小礼物。

__________                    。

3. 如果晚会上看录像,一些学生会烦。

                              

4. 如果看电视,我将没足够时间做作业。

                                          

5.如果明天起床晚了,我就会迟到。

                                        

四.Post_class   背诵74页2d,准备下节课展示。

Unit 10 If you go to the party,

you’ll have a great time.

Period 3  Section B 1a---1d  听说课

一.Study-aims

1.背会本课的5个单词。

2.掌握if 条件句

二.Pre-class

(一). 根据汉语提示默写下面单词及短语

上大学 ______            著名的 __________  周游世界 _______ 

 赚钱 _______         受教育 _______一名足球运动员 _____________ 从来不 ________    最好做某事 __________________

给某人一些建议 _________       担忧……________________   

向…求助 _____________________解决问题 _______________

     犯粗心的错误 ___________________ 每天(二种说法)______________

     许一个愿望 _______________  在将来 __________________

     记着去做某事_________________(动词)建议 _________________

(二) 翻译下面句子

1、你认为我应该做什么?

                                           

 2、如果你不努力学习,你将永远不能上大学。

                                            

  

3.你能给我一些建议吗?

                                           

4. 如果你真正努力工作了,你会出名的。

                                            

(三). 预习导航:

继续学习if 条件句

三. While_class 

1. 检查预习情况,讲解知识超市

2. 呈现新目标语言。

3. 巩固训练

       报告

       编对话

      听力训练

4. 当堂训练

5.小结

6.作业

      会背本课时的对话和知识点。

      巩固当堂训练没过关的句型。

      完成练习册所选习题。

  四.Post_class  

 背诵95页Section B 1c, 1d 的对话,准备下节课展示。

Unit 10 If you go to the party,

you’ll have a great time.

Period 4  Section B 2a---2c 阅读课

一.Study-aims

1.背会本课的20个单词和短语。

2.通过学习课文,了解学生如何处理所遇到的学习及生活中的麻烦。 

二.Pre-class

1. 熟读并记会本课时77页的单词及短语。

2. 根据预习导航内容慢读课文,找出下面短语并记会。

     讨论你的问题________________   分享你的问题 _____________________

     什么都不做 ___________________ 尽力去做某事______________

     在某方面有问题_______________  告诉...关于… __________________

     记着去做某事_________________(动词)建议 _________________

     给…建议 __________________ 结束(动词)_______________

 3. 预习导航:

 1).should

作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作“应该”、“应当”

  You should tell your mother about it at once.

He should work hard. 

You should help your mother with the housework. 

2).worry名词,烦恼;动词,使烦恼 

  I have some worries .  

He worries about his tests.

4. once  用作副词,意为“曾经;一度;从前;一次”

1)once  用作副词时,意为“曾经;一度;从前”。其位置一般是在行为动词之前,系动词之后。

 Once he lived in America, but now he lives in England.

 他曾经生活在美国,但现在他生活在英国。  

 I once went to Shanghai. 我曾经去过上海。     

 I went to Shanghai once. 我去过上海一次。

2)once用作副词,还意为“一次”。两次是“twice”,三次是“three times”。 

 The old teacher comes to see us once a week.

 那个老教师一周来看我们一次。    

5.keep doing sth一直做某事

He keep reading for an hour.

6.experience

     1)n.经验,体验(不可数);经历,阅历(可数)

Do you have any  working experience? 你有工作经验吗?

2)vt.亲身参与,亲身经历

You will experience a trip of exciting.

你将会经历一个令人兴奋的旅行。 

三.While -class

1. 检查预习情况,讲解知识超市

2. 呈现新目标语言。

3. 巩固训练

   报告

   编对话

  听力训练

4. 当堂训练

5.小结

6.作业

    会背本课时的对话和知识点。

    巩固当堂训练没过关的句型。

     完成练习册所选习题。

  

四.Post_class 

背诵77页Section B 2b第二段,准备下节课展示。

Unit 10 If you go to the party,

you’ll have a great time.

Period 5  Self Check

一.Study-aims

1.背会本课的1个单词和短语。

2.根据本本单元的知识,能写关于自己处理问题的小文章。 

二.Pre-class

1. 熟读并记会本课时的单词及短语。

2. 知识超市

have problems with sth在某方面有问题 

have problems doing sth在做某事时有问题 

I have problems with my math.= I have problems learning math.

3.根据句意,用所给词的适当形式填空

1). ______(watch)TV too much is bad for your eyes. 

2). Could you tell us the ______(different)between these two styles (风格)of music? 

3). They are much ______(friend)than I thought. 

4). The teacher ______(take)away my mobile phone because I used     it in class. 

4.单项选择

( ) 1. We ___ better if we eat less food.

A. aren’t feel    B. don’t feel    C. won’t feel

( ) 2. I asked her ___.

  A.what she was going to do the next year

  B.what was she going to do the next year

  C. she was going to do the next year

( ) 3. I won’t go if it ___ tomorrow.

  A. rain   B. will rain  C. rains  

( ) 4. He can see ___ now. Because there is something wrong with his eyes.

  A. anything   B. nothing   C. something 

( ) 5. I am looking forward to ___ you soon.

  A. hear from  B. hearing from  C. hear 

( ) 6. What about ___ the hill?

A. climb up   B. to climb up   C. climbing up  

( ) 7. The radio is too noisy. I can’t go to sleep. Would you please ___?

A. turn it up  B. turn it down  C. turn up it  

三.While -class

1. 检查预习情况,讲解知识超市

2. 巩固训练

3. 当堂训练

4.小结

5.作业

6.完成练习册所选习题。

  

四.Post_class 

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