2021年北师大版五年级下册数学总复习题

　　本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了北师大版五年级下册数学总复习题，供大家参考!

一、填空题：

(1)分母是12的最简真分数有( )个，他们的和是( )。

(2) 异分母分数相加减，要先( )，化成( )，再加减。

(3)我们的数学课本的形状是( )，它有( )个面，( )条棱。

(4)一本书128页，小兰4天读了全书的 ，平均每天读( )页。

(5) 把30L水装入容积是250ml的水瓶里，能装________瓶

(6) 790 dm3=__________m3 9.02 升=___ _ 毫升

(7)请在括号里填上适当的单位名称：

一个铅笔盒的体积大约是400( ) 教室的面积约是50( )

一个大饮料瓶的容积大约是2( ) 一瓶牛奶的容积是250( )

二、选择题：

(1) 把 米长的铁丝平均分成2份，每份是多少?正确的列式是()。

A. 2 B. 2 C.

(2) 8千克海绵的 和1千克铁的 比拟，( )重。

A.一样 B. 海绵 C. 铁

(3) 12( + )= 3+4 = 7，这是根据( )计算的。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律

(4) 下面( )的积大于a(a 0 )

A. a 4 B.a C. a 0

(5) 下面( )中两个数的积在 和 之间。

A、 B、 C、 5

(6) 下面的图形中，能按虚线折成正方体的是( )。

(7) 把两个完全一样的小正方体拼在一起，外表积( )了。

A、增加了 B、减少了 C、不变

(8) 0.5，( )最大能填几。

A、6 B、7 C、8

(9) 一个体积为30立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，

如图( ) 。

A、外表积变小，体积变小

B、外表积不变，体积变小

C、外表积变小，体积不变

(10)至少要用( )个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。

A、4 B、8 C、27

三、判断题：

1、编同样一条花绳，甲需要 时，乙需要0.125时,甲做得比乙快。 ( )

2、长方体的外表积比正方体的外表积大。 ( )

3、底面是正方形的长方体一定是正方体。 ( )

4、棱长是6厘米的正方体，外表积与体积相等。 ( )

5、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。 ( )

6、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。 ( )

7、一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。 ( )

8、得数是1的两个数互为倒数。 ( )

五、解决问题：

1、制作一个棱长为20厘米的正方体无盖玻璃鱼缸，至少需要多大面积的玻璃?

2、三个边长为10厘米的小正方体堆在墙角，如图的形状，求它露在外面的面积。

3、挖一个长6米，宽5米的长方体蓄水池，要使它的容积是90立方米，这个水池应该挖多深?

4、笑笑攒了35元零花钱，她拿出其中的 捐给了地震灾区的希望小学。笑笑还剩下多少元?

5、有一块棱长2分米的正方体钢材，它的体积是多少立方分米?小刚是这样计算的 22 6=24 (立方分米) 。

( 1 ) 你认为他做的正确吗?请说明理由。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死〞的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏〞在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取〞出来,使文章增色添辉。

(2) 如果钢材每立方分米重7.8千克，这块钢材有多重?

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。北师大版五年级下册数学总复习题大家整理到这，想要了解更多小学生辅导资料欢送关注查字典数学网小学频道!下载本文