一、基础知识及运用（共22分）
1．根据拼音写汉字。（3分）
⑴拮jū ⑵引颈受lù ⑶广mào 无垠
2．根据课文默写。（10分）
⑴ ，思而不学则殆。（《论语》）
⑵无可奈何花落去， 。（晏殊的《浣溪纱》）
⑶日暮乡关何处是？ 。（崔灏《黄鹤楼》）
⑷ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑸剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
⑹了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
注意：⑺⑻⑼三题任选两题。
⑺与亲人朋友的离别，会令人产生无限的伤感。此时你可以用王勃的诗句“ ， ”来劝慰。
⑻“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说的： ， 。
⑼潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， 。”（《夜雨寄北》）
３．解释下列文段中加点的词。（3分）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
①箪： ②蹴： ③得：
４．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）
A．班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。
B．我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。
C．精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
D．秋日的香山呈现出她独特的魅力，枫叶五彩缤纷，让人流连忘返。
5．填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是（2分）（ ）
谁都渴望被理解。被人理解，就像 ⑴ ，给你力量；被人理解，又如 ⑵ ，给你滋润。当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢？
A．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人伸给你有力臂膀
B．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你注入一缕清泉
C．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你倾入一缕清泉
D．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人送给你有力臂膀
6．阅读下面新闻后，请用一句话给它拟一个标题。（20字以内）（２分）
新华社北京2005年10月11日电 由我国自主研发的“神舟”飞船，突破了再入升力控制、防热、舱段间分离等13项载人飞船的关键技术，总体性能达到国外目前正在使用的第三代载人飞船水平，并在很多地方有自己的优势。
载人航天工程飞船系统总指挥尚志，从五个方面介绍了“神舟”飞船的特点：第一、起点高，一步到位。第二、性能先进，智能化程度较高。第三、用途广泛。第四、投入少。第五、准备周期长，单件生产。
二、阅读分析（共40分）
（一）（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。（2分）
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
8、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（2分）
（二）（10分）
人虎
莆田壶山下有路通海，贩鬻①者由之。至正丁未②春，民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态，绝类。乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视，有负囊至者则啸以为信。虎跃出，扼其吭杀之。或裂其肉，如噬啮状；裂其囊，取物之尤者，余则封如故，示人弗疑。人竞传壶山下有虎，不食人，唯吮其血，且神之。
已而，民偶出，其妇守岩穴。妇闻木上啸声急，意必有重货，乃蒙虎皮而搏之。妇人质脆弱，贩者得与抗。妇惧，逸去。贩者微见其蹠③，人也。归而谋诸邻，噪④而逐之。抵穴，获金帛无数。民竟逃去。
[注释]：①鬻（yù）：卖 ② 至正丁未：即公元1367年 ③蹠（zhí）：脚掌 ④ 噪（zào）：许多声呼喊
9．解释下列句中加点的字词：（4分）
⑴缘木而视： ⑵有负囊至者则啸以为信：
⑶且神之： ⑷民竟逃去：
10．下列句中“之”字用法与例句相同的一项是：（2分） （ ）
例句：取物之尤者
A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.扼其吭杀之 D.故时有物外之趣
11．用现代汉语翻译下面的句子：（2分）
民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态。
翻译：
12．这是一则寓言故事，你从中获得了什么启示？请结合实际谈一谈。（2分）
（三）（7分）
“鸟巢”为何东西高南北低
①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
②美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝?
③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看，这当然会影响运动员的比赛。
④因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向是5层看台，所以它东西两头就高起来（最高为68.5米），南北两边就低了下去（最低点为42.8米）。另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型，使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的印象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。
13.第①段中说鸟巢“高低起伏的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”，这里“高低起伏的外观”指的是什么？（2分）
14.第③段中加点的“一般”能否去掉？为什么？（2分）
15.第⑤段中画线的句子主要运用了什么说明方法？作用是什么？（3分）
（四）（6分）
宽容与和谐
①在现实生活中，如果大家都能够彼此宽容，做到相互关心，相互支持，求同存异，就能形成和谐良好的局面；反之，如果人们想问题、办事情总是从一己之利出发，彼此排斥，互不相让，摩擦不断，就不利于团结，就会影响工作的正常开展。因此，促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一份宽容。
②宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。一个具有宽容之心的人，往往能够正确对待社会中的矛盾和前进中的困难，变冲突为祥和，化干戈为玉帛，使摩擦减少到最低限度，从而产生巨大的感召力和凝聚力。《论语》中的“宽则得众”，林则徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千尺，无欲则刚”等，讲的就是这个道理。
③宽容方能和谐，和谐才能成事。纵观古往今来那些成就大事的人，他们无不具有包容天下的广阔胸怀，无不善于在“不同”中谋统一，在和谐中聚力量。春秋战国之时，齐桓公不记恨管仲的一箭之仇，任其为相，终于得其辅佐，使齐国成为五霸之首。廉颇知错能改，负荆请罪，蔺相如胸怀全局，宽容大度，换来了难得的“将相和”，共保了赵国的安宁。相反，西楚霸王项羽虽武功盖世，却因“自矜功伐”，最终兵败垓下，自刎乌江。《三国演义》中的周瑜才智过人，但心胸狭窄，结果抱憾而终，壮志未酬。
④当然，我们讲的宽容，不是无原则的退让和妥协，更不能以损害党和人民的利益为代价。大千世界，矛盾是普遍的，差别是必然的。一个人能不能做到宽容，关键在于能不能容人之短，容人之过。
⑤尺有所短，寸有所长。一个人只有多看到自己的短处，容得下别人的短处，才能彼此包容，和平共处。人与人之间不应该以己之长比人之短，或者只盯别人的短处，而应该多理解，少指责；多帮助，少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围。
⑥人非圣贤，孰能无过。人们在认识和改造世界的过程中，不可能不犯一点错误，不可能不出一点偏差，应当允许人们犯错误，允许人们改正错误。容人之过，不求全责备，才能激发创造活力，形成团结和谐、开拓进取的生动局面。
16.作者在文中阐释的主要观点是：_________________________________。(２分)
17.第②段作者所说的“这个道理”指的是___________ （限20字之内）（２分）
18.除文中所举的事实论据外，请你再从正面或反面补充一个事实论据来证明第③段所阐述的观点。（2分）
（五）（13分）
黑土地
韩静霆
①我是北方的黑土捏成的，土性浇铸在我的灵魂之中了。
②我生于黑土，我长于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人、马、牛、羊、鸡、狗，我和黑土造就的这些众生厮守、说话，我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙，我的埙就是我的唇舌，我生命的延长，我灵魂的独白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关，闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里，柔和湿滑的京腔在议论我：这个北方的小牛犊子。哦，是的。牛犊子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也没带——不不，我带走了一样东西，永生永世不可抛弃也无法抛弃，就是我的土性。
③每次返乡，黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里，即便是大旱时节，湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的，我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽，我感觉到筋络舒展的咔咔声，我感觉到血管中冲撞着一排又一排黏稠的然而又是流动着的激情的浪头。惟有此时，我可以和刚刚拱出土皮儿的荠荠菜私语，可以得到玉米缨子扬来的花粉，可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒，这时候我能把目光的线一直扯到松辽平原的极处，看云起云飞，进入一种境界。我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树，一棵生有两个丫杈的树，一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树，一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子，叶落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭，在地下变煤。因为，我是黑土地的子孙。
④带着黑土地给我的足够的营养，我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽，海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候，我枕着塬，枕着海，闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱：想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，努尔哈赤的雕弓拉成满月，“玉骢嘶罢飞尘直，皂雕没处冷云平”；哦，挖参人如崖上的壁虎，没人密林，“雪中食草冰上宿”；哦，刚刚冷却的火山口杉木葱茏，岩洞里升起了伐木人的炊烟；哦，田畴把黑色的垄划到天尽头，那里，一人，一 犁，一牛，共同较量着耐力和韧性，犁着，耕着，走着，没有一点声音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然，在黑土的深层，也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑，也抛落了亡国之民的遗骸，也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败，我的先人也是屡败屡战，不屈不挠。
⑤北方的黑土地是何等博大啊，兼容着火山与冰岸，天池与地泉，针叶林与毛毛草，红高粱与罂粟花，野性与柔情，爱情与仇恨，严峻与温馨，粗犷与粗疏，自强与自私，寥廓与孤寂。既有长久的四季轮回，又有短暂的无霜期，既有虎群的雄浑，又有狗皮帽子的寒碜，既有宽广又有偏狭，既有宁静又有躁动，既坦诚又神秘，既富丽又贫瘠。我的黑土地，我的黑土地，我对你的爱也是又宽阔又偏狭，又坦诚又神秘的。我读着你，想念你，梦过你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固垒，渴望超越。当我远离故乡去生存、拼搏和拓荒数年之后，终于明白有一种东西是不可超越的，那就是黑土地所给予我的生命的原汁。
⑥是的，读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷，需要时间的打凿和精神的反刍。如今，我头上的野草荣而又枯，年已不惑，似乎才领略了一点她的教诲，她从我呱呱坠地的一刻起，就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我，她要我生来就成熟，就懂得什么是沧桑，什么叫坚韧，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲谚语说，创世之初，上帝赐给每个人一杯土，人们从杯中吸吮生命的滋养。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷，也就铸成了我终生的土性。
⑦不可改变，我北方的土性。因为，自我落生的时候，黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为，我不能选择也不愿意改变我的籍贯。我为此感到荣幸——当我走在异乡异域的时候，人们会顷刻间认识我和我的内涵：中国，北方，黑土地。
19．作者在文中多次写到自己的“土性”，结合全文，请概括“土性”的含义。（2分）
20.根据文章，理解文中划线句的含义。（2分）
我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。
答:
21.文章第④段追溯黑土地深邃的历史，联系全文，说说这样写有什么作用。（3分）
22.文章第⑤段主要运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）
23.有人说，文章反复强调黑土地赐予“我”的“土性”不可改变，因此，文章最后一段没有必要再写，可删去。请谈谈你的看法，并说说理由。（2分）
三、综合性学习（共8分）
24．换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……），仿写句子，字数可略有增减。（2分）
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
25．《全国年节及纪念日放假办法》已于2008年1月1日起施行。清明、端午、中秋等传统节日已纳入国家法定节假日，并各放假1天。某校九（4）班特举行一次“亲近传统节日”的语文实践活动。（6分）
（1）请你为此次活动设计一条宣传标语： （15字以内）（2分）
（2）假如你是此次活动的主持人，请你拟一段开场白。（不少于80字）（4分）
四、作文（共60分）
26．大千世界，总有琢磨不透的事物。生活、学习、工作中总有一个个难以弄明白的谜团。有一天，你（或你们，或你熟悉的一个人）终于解开了其中的一个谜。解谜的过程令人回味，解谜后的心情分外舒畅。
请以“终于解开了这个谜”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写端正；
③文中不能出现真实的校名和人名；④字数不少于600字。
2008年新庄中学中考一模语文试卷 2008.05
一、基础知识及运用（共22分）
1．根据拼音写汉字（3分）
⑴拮jū ⑵引颈受lù ⑶广mào 无垠
2．根据课文默写（10分）
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺ ， 。
⑻ ， 。
⑼ ， 。
3．解释词语（3分）
⑴箪： ⑵蹴： ⑶得：
4．（2分） 5.（2分）
6．（2分）
（一）7.（2分）
8.（2分）
（二）9.（4分）①缘： ②负： ③神： ④竟：
10.（2分）
11.（2分）
12.（2分）
（三）13.（3分）
14.（2分）
15.（2分）
（四）16.（2分）
17.（2分）
18.（2分）
（五）19.（2分）
20.（2分）
21.（3分）
22.（4分）
23.（2分）
三、综合性学习（共8分）
24.（2分）：
25.⑴（2分）
⑵（4分）
参及评分标准
一、基础知识及运用：
1、①据 ②戮 ③袤 （每个1分）
2、⑴学而不思则罔 ⑵似曾相识燕归来 ⑶烟波江上使人愁
⑷先天下之忧而忧 ⑸别是一般滋味在心头 ⑹ 赢得生前身后名
⑺海内存知己， 天涯若比邻。⑻出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑼何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（每空1分）
3、①箪：古代盛饭用的圆竹器 ②蹴：用脚踢 ③得：通“德”，恩惠，这里是感激的意思（每个1分）
4、C（2分）
5、B（2分）
6、我“神舟”飞船达到国外第三代载人飞船水平（“神舟”飞船、第三代载人飞船水平，各1分）
二、阅读（40分）
（一）（4分）
7、C（2分）
8、“几处”“谁家”扣住了早春的季节特点，是一种万物复苏，生机乍现的景象。（2分）
（二）（10分）
9、⑴缘：向上爬 、攀援 ⑵负：背
⑶神：以…为神 （把…看作神） ⑷竟：最终（每个1分）
10、D（2分）
11、有个人穿上老虎皮，锻造出锋利的铁器作为爪子和牙齿，练习老虎跳跃的动作态。
（衣：穿；锻：锻造；习：练习；态：动作形态。各0.5分）
12、 如： 不能用虚假的手段去做坏事。
再好的伪装和假象终将会被识破。
要善于识破坏人的伪装。
要敢于和的东西做斗争。（能从文章出发，言之成理。）（2分）
（三）（7分）
13、指“鸟巢”外形上看是东西两头高，南北两头低。（2分）
14、不能删。“一般”表示比较正规的足球场通常是南北走向，但并不排除特殊情况（1分），体现了说明文语言的准确性。（1分）
15、列数字（1分）。通过具体数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点，（1分）使读者对其有更为具体、直观的认识和了解。（1分）
（四）（6分）
16、促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一份宽容（2分）
17、宽容能产生巨大的感召力和凝聚力（或：宽容的人具有巨大的感召力和凝聚力）。（2分）
18、正面举例：如孙膑，诸葛亮，唐太宗等
反面举例：如庞涓等（2分）
（五）（13分）
19、自己的“土性”是指从黑土地中汲取滋养并逐渐形成的博大、坚韧、忍耐和不屈的成熟品质。
（博大：1分；坚韧、忍耐、不屈，任答一点1分）
20、我用黑土自由地创造物品（或：捏出我的天使）（1分）
黑土地给我滋养（或：我生于黑土，长于黑土），黑土造就（赋予）了我终生不变的土性。（或：黑土地造就了我的性格）（答到“造就性格”即可得1分）
21、表现了黑土地悠远、孔武、神秘、充满内聚力的历史，（1分）突出世代生活在这片黑土地上的人不屈不挠的品格，（1分）这份品格已植根于我的血脉之中，从而突出土地对我的影响，我对土地的热爱，深化了文章的主题（1分）
22、排比（1分）
写出黑土地物产的丰富，（1分）情感的博大。（1分）表现了黑土地外在和内在的深挚与魅力，同时流露出作者对黑土地的热爱、思念、眷恋的思想情感。（1分）
23、前后呼应（1分）
写出黑土地对我深刻的影响，突出我对黑土地的热爱，并以此为傲，突出了文章主旨。（1分）
三、综合性学习（8分）
24、略（2分）
25、（1）如：亲近传统节日，感受民俗民风；
过传统佳节，品中华文明等（2分）
（2）要求：可以从继承和宏扬中国传统文化，民风民俗，中华民族的优秀道德传统等角度去理解。
条理清晰，内容明确，有感染力者可得满分。
字数少者，酌情扣分。（4分）
四、作文（60分）：作文评分标准参考中考阅卷标准。下载本文
