内务管理程序
文件编号:GYDS-QP-025
编制人:陈尤和
审核人:张劲超
批准人:张朋定
| 制 修 订 记 录 | |||||||
| 制修订日期 | 制修订内容摘要 | 页次 | 版本/版次 | 总页数 | 核准 | 审核 | 制作 |
通过内务“6S”(整理、整顿、清扫、清洁、安全、教养)的实施,激发员工的荣誉感和团队意识,以达到:
1.1减少浪费,降低生产成本。
1.2工作场所的合理化,提高生产效率。
1.3创造安全、整洁、舒适、有序的工作环境。
2.范围:
适用于本实验室检测活动的内务管理。
3.职责:
3.1 生产管理室负责执行《内务管理程序》。
3.2 监督员监督内务管理的实施。
4.定义:
4.1整理(SEIRI):提高工作效率的开始——整理就是把需要和不需要的物品加以区分,并且把不需要的物品处理掉。
4.2整顿(SEITON):免除寻找的浪费——整顿就是把需用的物品以最简便的方式放置好,即物归其位,应清晰明了且有效。
4.3清扫(SEISO):提高质量的基础——清扫就是随时维持工作场所无垃圾、无杂物,即环境与设备的彻底清扫,使缺点显现出来。
4.4清洁(SEIKETSU):安全的第一步——清洁就是将整理、整顿、清扫彻底地执行,即维护以上三者的成果。
4.5安全(SAFETY):免除了不可接受的损害风险的状态。
4.6教养(SHISUKE):“6S”是以教养为始终——教养就是对自身的高要求,养成遵守标准、的习惯,以保持上述五项工作成果。
5.程序:
5.1 成立“6S”活动推行组织。
5.1.1成立“6S”推行小组,并明确规定其职责,由主任担任小组组长,使活动有组织、有划分、有系统地推动为日常管理活动。
5.1.2明确推行小组的组织及职责。
5.2 拟定“6S”活动推行计划:拟定《“6S”活动推进表》作为整体“6S”活动的推进依据,将“6S”活动导入日常管理活动中,强化实验室的竞争力。
5.2.1《“6S”活动推进表》的内容可包括:
a)活动的宣导:宣导的目的是让每位员工了解“6S”的意义和内容,以塑造干净、舒适、有序且能进行目视管理的工作环境。
b)定点摄影或其它有效工具:可通过定点摄影、死角统计、张贴各项标语、海报、照片等。
c)检查:由检查组对“6S”各个项目的实施程度进行检查,并提出改善意见。
d)活动奖励:对于“6S”活动推行优秀的部门或个人,由“6S”推行小组报请主任予以奖励,并通过例会予以公开表扬。
5.3 “6S”检查活动
5.3.1由组长召集“6S”活动成员进行活动说明,让“6S”推行小组了解活动程序、方法及表单使用,集思广益,以达到事半功倍的效果。
5.3.2 “6S”推行小组按照《“6S”活动推进表》所排定的日程至受检部门,按《”6S”检查表》进行检查评分,并确认前次检查改善的情况。
5.3.3《“6S”检查表》由推行小组汇总并实施以下事项:
a)统计各受检部门分数,并据此选出优秀部门。
b)将各受检部门“6S”检查出的缺陷汇总于《“6S”问题改善一览表》,并跟踪受检部门进行改善。
5.3.4 “6S”各执行部门按照《“6S”问题改善一览表》进行集思广益,拟订改善措施,并实施改善。
5.3.5 “6S”各执行部门对于“6S”问题点的改善,可配合定点摄影记录的方法进行。
5.4 “6S”活动全面展开
5.4.1整理活动:
a)“需用”和“不需用”的物品应予以明确区分。
b)“需用”的物品调查其使用频率,决定必要的数量。
c)“不需用”的物品迅速处理:拆除、废弃、抛售。
d)整理活动实施的具体推行方法。
5.4.2整顿活动
a)整顿的基本原则:
I.分门别类(层别)。
II.物归其位(定位)。
III.目视管理(标识)。
b)整理活动的要领:将需用的物品规定放置场所及放置方式。整顿活动实施的具体方法。
5.4.3清扫活动
a)划分各人的责任区域,排定日程表。
b)勤于清扫周边的工作区域保持清洁,消除脏乱现象。
c)划分通道和工作场所,保持畅通。
d)不要疏忽设施润滑点。
5.4.4清洁活动。保持整洁、整齐是美德。个人仪容仪表应整齐,符合工作场所的需要。
5.4.5 安全活动:危化品、有毒有害试剂、废气、水、电、火、废弃物品的管理和处置,应急措施的响应。
5.4.6教养活动。明是非,辨善恶。工作纪律自我规范。管理者自我管理。自我成长。
5.5 “6S”活动检查:“6S”推行小组对于“6S”活动推行效果可按下列方式进行:
5.5.1召集全体推行人员巡视全实验室,确认“6S”活动的推行效果。
5.5.2各执行部门对“6S”问题点改善实施的情况进行确认。
5.5.3实施必要的奖惩制度。
5.5.4实施、推行方法的修订。
6.相关文件:
6.1 GYDS-QP-023《设施和环境条件控制程序》
6.2 GYDS-QP-024《安全和环境控制程序》
7.质量记录:
7.1 GYDS-QR-042《“6S”活动推进表》
7.2 GYDS-QR-043《“6S”检查表》
7.3 GYDS-QR-044《“6S”问题改善一览表》
6 S 活 动 推 进 表
| 步骤 | 工作目标 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 | 月 |
| 1 | 计划组织 | ||||||||||||
| 2 | 宣传培训 | ||||||||||||
| 3 | 大扫除运动 | ||||||||||||
| 4 | 管理、整顿 | ||||||||||||
| 5 | 安 全 | ||||||||||||
| 6 | 检查、改善 | ||||||||||||
| 7 | 持续检查 |
6 S 检 查 表
部门
| 要求 | 检查项目 | 评 分 | 总评 | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||
| 整理 | |||||||
| 整顿 | |||||||
| 清洁 | |||||||
| 清扫 | |||||||
| 安全 | |||||||
| 素养 | |||||||
“6S” 问 题 改 善 一 览 表
部门
| 序号 | 整改内容 | 责任人 | 期限 | 验证人/时间 |