人教版二年级上册第五单元测试题

在这一单元的学习中，大家懂得了别人有困难，要互相帮助，并学会了团结合作，大家非常高兴，就我们一起继续互帮互助吧！

一、快乐字音吧。（给黑体字选择正确的读音）。（5分）

chǔ chù zāo cāo huān ɡuān zhā zā piāo piào

小獾粗糙相处漂流包扎

二、智慧字词营。（37分）

1.我能把字写漂亮。（15分）

（1）李丽看到林园园上放着绿，李丽想很

是了，没有借给李丽。

（2）风筝的翅膀上写着“！”松鼠乐坏了，到

dānɡ lìnɡ

的果子送给小熊，然也小熊非常高兴。

2.比一比，再组词。（10分）

旁（）青（）直（）登（）受（）

傍（）清（）真（）凳（）爱（）

3.照样子，写词语。（6分）

吞吞吐吐：

跳来跳去：

闻了闻：

4. 选择恰当的量词。（6分）座张片盘只块

一（）城堡一（）小鸟一（）水果

一（）枫叶一（）贺卡一（）蛋糕

三、聪明句子角。（18分）

1.照样子，写句子。（12分）

（1）李丽只好

．．趴在桌子上看林园园画。

（2）话音刚落，大伙儿立刻

．．欢呼起来。

（3）板凳做得很粗糙，但是

．．看得出来他做得很认真。

（4）风筝在（天上）（飘）呀（飘）。

松鼠在（）（）呀（）。

2．照样子，改写句子。（6分）

例：你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗？你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

你愿意和好就放一只风筝。

？。

四、开心课文谷。（15分）

1.“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。”

（1）从词语中能看出林园园知道自己是不对的。（2分）

（2）从那以后，如果有人向林园园借铅笔，她会说：“

。”（3分）

2.《从现在开始》中狮子宣布就是“万兽之王”，是因为他的一句话“。”（4分）

3.小獾和小刺猬互相，从而小獾有了，小刺猬消除了。（6分）

五、真心阅读轩。（15分）

恐龙笨笨恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（）了。

恐龙笨笨只好独自呆着．（zhe zháo）。有一次他趴着．（zhe zháo）睡着．（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（）哦。小动物们知道他肚子（），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了，就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。

1. 在带点字正确的读音下画“”。（3分）

2. 在文中括号里填上恰当的字。（4分）

3.小兔子说的“桥”是，“真正的桥”是。（4分）

4. 你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？那你想对恐龙笨笨说些什么呢？（4分）

六、转转作文屋。（10分）

想一想，图上画的是谁，在干什么？先想一想，再写几句连贯的话。

IQ特色作业：

1.做一张贺卡送给好朋友，写上祝福的话。

2.找一些与“团结”有关的谚语写下来。

（1）

（2）

参：

一、獾huān 糙cāo 处chǔ漂piāo 扎zā

二、1.课桌铅笔容易但由坏祝幸福猜当令 2.旁边傍晚青草清水直线认真登山板凳感受爱护 3.干干净净高高兴兴飞来飞去说来说去想了想看了看 4. 座只盘片张块

三、1.李丽只好用蓝色铅笔画树叶。听到这个消息，大伙立刻赶到了学校。松鼠几天没收到小熊的礼物，但是他每天都在想小熊。松鼠在山上等呀等。 2. 你愿意和好就放一只风筝行吗？你愿意和好就放一只风筝吧。

四、1. 脸红可以，我很高兴把铅笔借给你。 2.小猴从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。3.称赞信心疲劳

五、1. zhe zhe zháo 2.大疼疼疼 3.笨笨的身体用木头搭的独木桥 4.示例：愿意你不仅和我们一起玩，还为大家搭了真正的独木桥，你是我们的好朋友。

六、略。

IQ特色作业：

1.略。

2. 单丝不成线，独木不成林。团结就是力量。下载本文