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电工电子教研室
2013年10月10日
学习任务二 稳压电源的安装与调试
学习目标
1.能根据工作任务单，明确工作任务。
2.能识别稳压电源电路原理图中的电子元器件。
3.能正确描述三端稳压器等元器件的基本性质和主要功能。
4.能列举出所需工具和材料清单，合理制定工作计划。
5.能正确对电子元器件进行识别检测。
6.能正确识读电路原理图，设计电路的布局走线，并按照相关工艺要求规范完成电路的装接。
7.能正确完成电路的通电测试。
8.能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。
工作情景描述
某公司维修员在维修一台机电设备时，发现稳压电源电路板部分被严重烧毁，由于此设备型号在市场上已被淘汰，无法买到该零配件，但在设备使用说明中有此稳压电源的电路原理图。迫于生产压力，该公司计划自行重新制作，委派电工班按照电路原理图加工稳压电源电路板。
工作流程与活动
学习活动1 ：明确工作任务
学习活动2 ：安装前的准备
学习活动3 ：现场安装与调试
学习活动4 ：工作总结与评价
学习活动1 明确工作任务
学习目标
能根据“稳压电源的安装与调试”工作任务单，明确工时、工作内容和工艺要求等。
学习过程
一、填写工作任务联系单
根据工作情景，填写工作内容、时间要求等基本信息，并根据实际情况填写工作单中相关内容。
工作任务联系单
| 施工单位 | 施工时间 | 2013年 月 日至 2013年 月 日 | |
| 施工负责人 | 施工人员 | ||
| 施工内容 | |||
| 施工方案 | |||
| 工作要求 | 实现施工内容的要求，注意安全文明生产（含6S管理） | ||
| 派工人员 | 派工时间 | ||
| 验收意见 | 安装人员工作态度是否端正：是□ 否□ 本次安装是否已解决问题：是□ 否□ 是否按时完成：是□ 否□ 客户评价：非常满意□ 基本满意□ 不满意□ 客户意见或建议：
| ||
| 验收人员 | 验收时间 | ||
学习目标
1.能识别稳压电源电路原理图中的电子元器件。
2.能正确描述三端稳压器等元器件的基本性质和主要功能。
3.能正确识读电路原理图,描述稳压电源电路的工作原理。
4.能列举出所需工具和材料清单，合理制定工作计划。
学习过程
一 、识读原理图
直流稳压电源电路原理图
阅读原理图后，请回答下面的问题。
引导问题一：什么是稳压？稳压电源电路由哪几部分构成？
引导问题二：请说出电路图中的元件名称、参数及作用。
引导问题三：三端稳压器的型号含义是什么？
引导问题四： 78XX系列和79XX系列两种有什么区别?
引导问题五：如何测量三端稳压器的性能好坏？
引导问题六：试描述稳压电源电路的工作原理。
扩展内容：
引导问题一：可调式三端稳压器LM317与固定式三端稳压器有什么区别？
引导问题二：可调式三端稳压器LM317的引脚名称？
引导问题三：怎样检测LM317是否正常。
引导问题四：查找资料画出LM317典型应用电路。
五、制定计划
1、计划所用到的工具。
2、计划所用到的元件及材料。
元件及材料清单
| 序号 | 名称及型号 | 规格 | 单位 | 数量 | 备注 |
学习目标
1.能正确对电子元器件进行识别检测。
2.能正确识读电路原理图，并按照相关工艺要求规范完成电路的装接。
3.能正确完成电路的通电测试。
4.能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。
学习过程
一 、现场安装
按电路原理图设计好电路的布局走线，根据安装规范及焊接工艺进行电路安装。
直流稳压电源原理图
电路布局及走线设计图纸
二 、通电测试
1、电路检查好后方可通电进行测试。
① 电路空载时，用万用表测量AB之间及C、D、E、F测试点的电压值。
② 接入负载后，用万用表测量AB之间及C、D、E、F测试点的电压值。
B
C
E
D
F
A
2、将此电路连接负载后，用示波器观察测试A、B、C、D、E、F各测试点的波形，并记录。
三、交付验收
每组队长对组员安装的产品进行验收，并对每块安装好的电路板进行拍照记录
学习活动5 工作总结与评价
学习目标
1.真实评价学生的学习情况
2.培养学生的语言表达能力
3.展示学生学习成果，树立学生学习信心
学习过程
一、工作总结
同学们以小组形式，通过演示文稿、展板、海报、PPT、视频等形式，向全班展示、汇报学习成果 提示展示内容可以有：
1.你是如何完成该项工作的？
2.在安装过程中是否顺利，遇到了哪些困难？
3.总结这次任务是否达成学习目标?
4.通过该项工作你学到了什么?有哪些地方需要在今后改进？
二、综合评价
根据综合评价表，以小组的形式进行个人自评、互评。下载本文
