（试卷总分：100分，考试时间：90分钟）
| 评卷人 | 得分 |
| 一、选择题 |
王老师在办公室接待一位学生家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。（ ）
A．哎，你真是损人害己啊！
B．您看，这里写着”禁止吸烟“！
C．先生，您的控制能力不太好啊！
D．先生，您就像在家里一样好了！
| 评卷人 | 得分 |
| 二、填空题 |
①一针见（____） ②（____）然起敬 ③半（____）半（____）
④（____）有成竹 ⑤手忙（____）乱 ⑥情不自（____）
（1）把词语补充完整。
（2）写出两个与③结构相同的词语：______、______。
（3）情境运用。(填序号)
①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（____）。
②他（____）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。
3．下图是《颜勤礼碑》的局部图，这是唐代著名书法家____的代表作之一。我喜欢他的作品，因为_______________________。
4．按要求填空。
（1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，______”的奇异；语文是一首曲，曲中有“_____，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“______，唯见长江天际流”的不舍。
（2）儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“______”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
5．读句子，回答问题。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
①用自己的话解释句子的意思。
__________________________________________
②成语“______”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。
__________________________________________
| 评卷人 | 得分 |
| 三、信息匹配 |
坚：①不动摇；②结实，硬，不容易破坏；③坚固的东西或阵地。
（1）吾盾之坚，物莫能陷也。（____）
（2）在困难面前我们要勇敢坚强，不要灰心丧气。（____）
（3）只要我们团结一心，就能无坚不摧。（____）
| 评卷人 | 得分 |
| 四、语言表达 |
（1）遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？(改为陈述句)
______________________________________________
（2）我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)
______________________________________________
（3）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)
______________________________________________
（4）梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)
____________________________________________
| 评卷人 | 得分 |
| 五、现代文阅读 |
奋斗的另一面
张小失
数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝妈 蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出 出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法dǔ jié( )它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的fèng xì( )、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、肢水，但是， 它们都成功地躲过了劫nàn ( )。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了 一个新洞口。”
学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞 台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个 ‘命运之神，对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被诸死这一事 实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó( )、厮杀的猛兽，如獅子、老虎、熊，目前的生存状况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不 太懂得奋斗的另一层力量——适应。”
教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”
8．根据短文中的拼音写出词语。
9．教授想了哪些办法去对付小蚂蚁？小蚂蚁是怎样面对困境的？
________________________________
10．用“ ”画出本文的中心句并联系实际谈谈你对这句话的理解。
________________________________
课外阅读我能行。
甘甜的不仅仅是井水
在通往某旅游区的路旁，住着一位心地善良的老人。老人有一口井，据说打到 了泉眼上，不仅水量充裕，而且特别清澈、甘甜，来往的过路人喝一口他的井水，总 忍不住要喝第二口。
在旅游的旺季，那些来自远方城市的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来。 那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水，总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于 是大家拥到老人的井旁，痛快地喝着井水，不住地赞叹，说那井水比他们随身携带 的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料，灌上井水。还有人觉得不过瘾，就向 老人借个壶装上满满的一壶，带在身上。
老人看着那些城里人畅快地饮着井水，听着不绝于耳的赞美，心里美滋滋的，嘴里不断地嚷着：“好喝，就多喝点儿，这井水喝不坏肚子，还治病呢。”
游客中有人就嬉笑说：“老人家，喝你的井水，你应该收费啊！”
老人却摇头：“喝点儿水，还收什么费呢？愿意喝，你们只管喝个够！ ”
就这样，不知不觉过了好几年，老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一 年，老人病了，被他的儿子接到县城里了，他的一个侄子来替他看屋。
游客又来喝井水了，他的侄子见此情景觉得发财的机会来了，就灌了许多瓶井 水，摆放在路口，标价出售。奇怪的是，竟无人问津。老人的侄子就埋怨：这些城里人真抠，光想不花钱喝水！游客们则议论纷纷：井水都拿来卖钱了，这人挣钱真是挣绝了，再说他那瓶子干净吗？水里放别的东西没有？
于是，在老人的小屋前，人们下车也只是方便方便，没人去讨水喝。人们似乎 忘了或根本不知道眼前还有一口清泉。
老人病好归来后，又开始免费供应井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来， 他们纷纷给老人带来很多物品，有的还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚 地邀请老人去城里做客......
为什么会这样呢？道理很简单：一样清澈、甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是 真诚的感激和酬谢；而一味地贪图回报，收到的则是无端的怀疑和无情的冷落。正 如那句俗语所言：“赠人玫瑰，手有余香。”多给他人一些滋润，自己也必将得到滋润。
11．写出下列词语的近义词。
充裕一( ) 畅快一( )
12．根据短文内容填空。
地馈赠，得到的是 ;而 地贪图回；报，收到的则是 。
13．对待那甘甜的井水，老人是怎么做的？他的侄子是怎么做的？结果有什么不同？ 为什么会有这种结果？
14．甘甜的不仅仅是井水，还有什么？
____________________________________
15．你觉得老人的侄子是( ) 的人。
A．有经济头脑 ．金钱至上、没有爱心
| 评卷人 | 得分 |
| 六、书面表达 |
要求：内容要真实具体；语句要通顺，表达出自己的真情实感；450字左右。
参
1．D
2．血 肃 信 疑 胸 脚 禁 无边无际 自言自语 ② ①
3．颜真卿 他的作品恢宏雄壮、大气磅礴
4．子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽 也傍桑阴学种瓜
5．不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛，是不可能同时存在的。 自相矛盾 为人处事要表里如一，不能做出自相矛盾的事情。
6．② ① ③
7．遇到挫折，我们不能灰心丧气。 我猜想明天的春游活动可能取消了。 话语滋润着心田。 梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。
8．堵截 缝隙 难 拼搏
9．用泥巴、木楔封树周围的缝隙、小洞，动用樟脑丸、胶水等。小妈蚁重新开辟了洞口。
10．适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。 谈理解略。
8．略
9．略
10．略
11．充足 欢畅
12．慷慨 真诚的感激和酬谢 一味 无端的怀疑和无情的冷落
13．老人无私、慷慨地赠予。他的侄子出售井水。老人得到了人们的尊敬和真情回赠。他的侄子得到的 是人们的怀疑和冷落。多给他人一些滋润，自己也必将得到滋润。
14．还有纯朴、善良、无私的心灵。
15．B
16．我总想着那件事
那是在很早以前的一件事了，可是到了现在我仍然记忆犹新。那次我们全班都交白卷，想知道这是怎么回事吗？
那年，我上少年宫时，语文乔老师神秘地走进来对我们说要和我们做个游戏，这个游戏的名字叫考试，说着就发下了试卷。我很奇怪，怎么考试还是游戏，虽然这不是第一次考试可考试前，老师一再强调要认真做题，要把卷子看了一次再写，一定要认真呀！这次你们考的和原来不一样了等等，等等，说了一堆。虽然老师这样强调，可也没有勾起我的好奇心，我也没有看就写开了。可是不到三分钟就有几个人把卷子交上去了，我便往下看了看，题还不少呢，于是我开始奋笔疾书，可当写到第九题时出现了一行字让我一阵的哭笑不得，原来第九题是这样说的：以上八道题不写。于是我又用橡皮把我奋笔疾书写下的擦掉，然后看下一题，是“把名字写在右上角，交卷。”我赶快写了名字交了上去，只见还有几个同学没交，我想一定他（她）们也像我一样没听老师的话吧！
做什么事都得细心，不然就得吃大亏，做什么事也得听别人的话，这虽然只是个游戏，可里面也包含了老师的良苦用心！
【解析】
【详解】
略下载本文
