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工设《平面构成》作品要求及评分细则
2025-10-02 14:03:29 责编:小OO
文档
工业设计2002级《平面构成》作品要求及评分细则

作品要求:

一、点构成

1、以一理想形状的点作为基本构成元素,骨格形式自定,完成点构成作品。要求注意合理安排点的位置及其编排形式,尽量追求画面变化的可能性,体现一定的特点和自我个性。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:只限于黑、白两色。

4、绘制:不得徒手随意描画,一定要用绘图仪器精细绘制。

二、线构成

1、以线作为基本构成元素,骨格形式自定,完成线构成作品,注意其表现形式,尽量追求画面变化的可能性,体现一定的特点和自我个性。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:只限于黑、白两色。

   4、绘制:徒手或使用绘图仪器均可,但必须表现精细。

三、基本形

1、按下列方法创作一个造型独特、美观、具有感染力的基本形。

   ⑴选择一个简单几何形状作为原形,如圆形、方形、椭圆形、三角形等等;

⑵用直线或曲线对原形进行分割;

⑶将分割后所得的几个部分按形与形的相遇形式(分离、接触、覆叠、减缺、透叠、差叠、重合、联合)进行重新组合构成;

⑷用面形增殖组合构成的方法(线状构成、面状构成 、环状构成、放射状构成、对称构成、自由构成)将上述基本形进行发展;

⑸选择两个你认为最理想的方案。

2、框架尺寸:200mm×200mm。可用多幅。

3、用色:只限于黑、白两色。

   4、绘制:不得徒手随意描画,一定要用绘图仪器精细绘制。

四、重复构成

1、先设计一个基本形,这个基本形可由任意抽象形所组成,然后 ,将它编排在重复骨格中。基本形在骨格单位中的方向、位置 、大小均由设计者自行决定。若基本形大到超出骨格线时,按有作用骨格处理。重复骨格可以是正方形、矩形或三角形等。对骨格线的处理可以是正的、负的或正负相兼的,主要以画面是否统一而定。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:只限于黑、白两色。

   4、绘制:不得徒手随意描画,一定要用绘图仪器精细绘制。

五、近似构成

1、以一理想基本形为模式 ,求取一组近似的形,然后将其纳入有作用性重复骨格中,从中构成一幅新的造型。

2、框架尺寸:200mm×200mm。可用多幅。

3、用色:除地色外只限用两种色,相互不得混合。

   4、绘制:徒手或使用绘图仪器均可,但必须表现精细。

六、渐变构成

1、将一级渐变基本形纳入重复骨格中,或将一组渐变基本形纳入渐变骨格中,其编排手法可在视觉元素中任选。尽量追求内容新颖,风格独特。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:除地色外只限用两种色,相互不得混合。

   4、绘制:尽可能使用绘图仪器绘制,个别地方非用徒手描绘不可时,亦应精细而不粗糙。

七、特异构成

   1、以有规律的骨格和基本形作一幅构成,构成中应有一个或几个基本形进行特异变化。力求构思新颖、造型奇特、优美。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:除地色外只限用两种色,相互不得混合。

   4、绘制:徒手或使用绘图仪器均可,画面效果应精美、细致、生动。

八、发射构成

   1、利用发射骨格和其他形式的骨格相结合起来,作一个发射构成。骨格线应适当加粗并要注意内在的联系性和组织工作结构的新颖、单纯、美观。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:只限用黑、白两种色。

   4、绘制:利用绘图仪器表现精细的效果。

九、密集构成

   1、用自己认为比较理想境界的基本形构成一幅无定的密集,使之具有自由均衡感。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:除地色外只限用两种色,相互不得混合。

   4、绘制:徒手或使用绘图仪器均可,画面效果应精美、细致、生动。

十、对比构成

   1、试用对比与统一原理作一幅基本形对比构成。

   2、在运用对比方法进行构成时,视觉元素中方方面面的元素甚至包括关系元素均可同时存在着对比关系,因此设计者首先要考虑好以哪项元素为主的问题,不可平均对待,形成杂乱无章的局面。

2、框架尺寸:200mm×200mm。

3、用色:可用黑、白、灰。

   4、绘制:徒手或使用绘图仪器以及二者相结合均可,但不可草率。

十一、封面设计

   1、给自己的作品集设计一个封面,要求要有课程名称、专业班级、作者姓名、指导教师,画面要求构思新颖、风格独特,充分表现设计者的个性。

2、框架尺寸:350mm×250mm。

3、用色:用色不限。

4、绘制:徒手或使用绘图仪器均可,画面效果应精美、细致、生动。

评分细则:

1、学习态度占15%;

2、设计创意占50%;

3、规范化要求占15%;

4、画面精细程度占20%。

5、十一幅作品的平均分作为作品集的成绩。下载本文

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