1、指导思想
素描属于视觉艺术的一个门类，但它具有所有造型艺术基本功能，是造型艺术的认识和技术基础。素描是人类认识自然，进行交流的工具；也是创造发明，探索理想的工具。在西方，素描教给人们识别环境，传授技能。在中国，素描直接产生了文字，造就了灿烂的东方文化。可以说，素描是人类的文明的开端，是社会发展的重要工具。素描不但帮助人类取得了一次次进步，而且还真实的记录了人类成长的过程。这也正是人类社会重视素描教育，把学习素描作为提高自我创新能力的重要手段的原因。欲造物，先造形。这是人类生产活动的必然途径。人类社会每一栋建筑，每一个物品都直接产生于造型，科学的探索，对真理的追求也离不开造型。素描不仅能够帮助人们解决生存的需要，还能够满足人对精神的追求。素描对人们情感的交流，对美好事物的表达和享用是文字所不能替代的。素描是人类的一种本质能力，是自身生存和发展的重要工具。正因为人拥有能力，才有了素描；因为人的需要才发展了素描，因为人的喜爱才产生了素描艺术。
素描自古以来就是人类一项重要的工具，人类的发现、发明和创造都离不开素描。在逐渐淡忘了它的原始意义的今天，人们更加注重它的审美价值。素描经历了生活的使用和成为观赏的艺术以后，也许有一天，素描还将成为解决科学难题的钥匙。
本学年着重为学生介绍素描的基本概念及相关知识，学习素描绘画的基础入门知识。通过练习掌握素描的基本概念和理论知识，形成一定的素描绘画能力，熟练素描的绘画技巧。
2、教学内容
（1）、美术素描的基本理论知识
（2）、几何体结构素描的绘画及练习
（3）、几何体明暗素描的绘画及练习
（4）、静物结构素描的绘画及练习
（5）、静物明暗素描的绘画及练习
3、教学进度
| 第一学期第1周 | 美术素描的基本理论知识 |
| 第一学期第2-4周 | 几何体结构素描的临摹绘画教学 |
| 第一学期第5-9周 | 几何体结构素描的写生绘画练习 |
| 第一学期第10-12周 | 几何体明暗素描的临摹绘画教学 |
| 第一学期第13-17周 | 几何体明暗素描的写生绘画练习 |
| 第一学期第18-20周 | 静物结构素描的临摹绘画教学 |
| 第二学期1-5周 | 静物结构素描的写生绘画练习 |
| 第二学期6-10周 | 静物明暗素描的临摹绘画教学 |
| 第二学期周11-15周 | 静物明暗素描的写生绘画练习 |
| 第四学期第1周 | 素描人物像基本知识的讲解 |
| 第四学期2-4周 | 素描人物像五官的临摹 |
| 第四学期5-6周 | 透视原理在素描人物像中的运用 |
| 第四学期7-9周 | 素描人物像眼睛的临摹及写生教学 |
| 第四学期10-12周 | 素描人物像鼻子的临摹及写生教学 |
| 第四学期13-14周 | 素描人物像嘴巴的临摹及写生教学 |
| 第四学期15-16周 | 素描人物像耳朵的临摹及写生教学 |
| 第四学期17-20周 | 素描人物像整体的临摹及写生教学 |
| 第五学期第1周 | 素描风景知识的讲解及优秀作品欣赏 |
| 第五学期2-4周 | 素描风景的临摹教学 |
| 第五学期5-6周 | 透视原理在素描风景绘画中的运用 |
| 第五学期7-10周 | 讲解各种绘画技法在素描风景中的运用及室内练习 |
| 第五学期11-14周 | 素描风景校园写生练习 |
| 第五学期15-18周 | 素描风景的电脑图片创作课 |
| 第五学期18-20周 | 素描风景室内创作课 |
| 第六学期第1周 | 素描人物半身像知识的讲解及优秀作品欣赏 |
| 第六学期2-5周 | 半身像速写 |
| 第六学期6-9周 | 素描半身像中手的各种姿态临摹 |
| 第六学期10-11周 | 素描石膏体——手的写生 |
| 第六学期12-15周 | 素描半身像的临摹（4开——2开） |
| 第六学期16-20周 | 素描半身像的写生 |
| 第七学期第1周 | 速写的基础知识介绍及优秀作品欣赏 |
| 第七学期2-6周 | 人物速写形体比例介绍及优秀作品临摹 |
| 第七学期7-12周 | 人物动态速写的写生教学 |
| 第七学期13-16周 | 人物场景速写的临摹教学 |
| 第七学期17-20周 | 人物场景速写的写生及创作教学 |
| 第八学期第1周 | 水粉画基础知识讲解及优秀作品欣赏 |
| 第八学期2-3周 | 色彩的色阶变化及颜色调和训练教学 |
| 第八学期4-6周 | 单个水果静物的水粉画临摹 |
| 第八学期7-11周 | 单个水果静物的水粉画写生创作 |
| 第八学期12周 | 色彩冷暖关系教学研究 |
| 第八学期13-16周 | 多组合水果静物的水粉画临摹 |
| 第八学期17-20周 | 多组合水果静物的水粉画写生创作 |
| 第九学期第1周 | 水彩画基础知识讲解及优秀作品欣赏 |
| 第九学期2-4周 | 水彩画笔法以及色彩渐变研究教学 |
| 第九学期5-9周 | 水彩画静物单体临摹教学 |
| 第九学期10-13周 | 水彩画静物单体写生时间教学 |
| 第九学期14周 | 水彩画水色相容技法教学 |
| 第九学期15-17周 | 水彩画风景临摹教学 |
| 第九学期18-20周 | 水彩画创作实践教学 |
| 第十学期第1周 | 油画基础知识讲解及优秀作品欣赏 |
| 第十学期2-4周 | 油、色、笔触、肌理表现技法教学实践 |
| 第十学期5-9周 | 油画单体静物临摹教学 |
| 第十学期10-13周 | 油画单体静物写生教学 |
| 第十学期14-17周 | 油画组合静物临摹教学 |
| 第十学期18-20周 | 油画静物写生创作教学 |
通过学生作品的随堂展示，师生间的自评互评来检测教学成果。
5、教学其他注意事项
注意培养学生的动手能力，对学生作品的评价主要以自评和互评为主教师点评为辅，积极鼓励学生，提高学生的积极性。
2011——2012学年度第二学期校本课程《素描》工作总结
(2012-06-28 16:54:11)转载▼
| 标签：文化 |
本学期的工作接近尾声，七年级《结构素描》和八年级《光影素描》经过一个学期的实践与研究，已经积累了一些经验，并取得了一定的成效，为使今后的工作有更好的改进，特将本学期的工作进行总结。
一、 集中师资力量
本学期的《素描》校本课程集中了三位美术老师的集体力量，大家一起共同研究教学理论，集体备课，开始采取了集中授课的方式，将学生集中在美术室进行教学活动，三位老师共同辅导，但是随之而来的问题也很多，如场地小，比较拥挤，各班学生水平不同，进度不同，为了达到良好的教学效果，还是采取了分班教学的方式，达到了因材施教的教学效果。
二、 与美术社团相结合
本学期的《素描》校本课程与美术社团联系在了一起，学生学到的知识得到了扩展和融合，并有更充裕的时间来练习素描，知识、技能更加系统化。
三、 认真辅导
面对不同的学生，我们采用不同的方式进行辅导，在欣赏评述这方面进行了重点辅导，让学生学会用欣赏的眼光看待他人作品，在评述中学会尊重他人。
本学期工作还存在诸多问题，但我们会不断努力，不断改进，不断培养学生的美术素养及各种能力，使《素描》校本课程成为一大亮点，促进学校美术特色教育工作的开展。下载本文
