课程编号：B1013102
适用专业：农学专业、植保专业、园艺专业、园林专业、资源与环保专业本科
课程性质：专业基础课
开课学期：第2学期
实习学时：3 0
一、课程性质
植物分类学的实习实训，是植物分类学重要的教学环节。通过实习认识自然界中植物的多样性，了解每种植物的生活环境，使分类学抽象的原理具体化，加强理论联系实际，从而可提高学生鉴别各种植物所属科、属、种的能力。在采集和制作标本的活动中，还可以训练学生采集和制作蜡叶标本的技能，要求学生学会使用工具采集植物标本的方法。由于学生亲手制作，会激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性。植物分类学实习，对于培养德智体美全面发展的人才，具有重要意义。
二、课时分配：
课 时 分 配 表
| 课 题 编 号 | 课 题 名 称 | 课 时 分 配（学时） |
| 1 2 3 4 5 6 | 野外调查、采集、识别、记录植物标本 室内压制标本、鉴定植物标本 蜡叶标本的制作与装订 检索表的使用及编制 浸渍标本的制作和保存 实习总结并写出植物调查报告 | 12 8 4 2 2 2 |
| 课 题 编 号 | 教 学 内 容 | 教 学 重 点 |
| 1 | 学会调查、采集、野外记录的方法 | 认识120种常见植物，学会识别重点科、属、种的鉴别特征 |
| 2 | 学会压制标本、上台纸、定名等方法 | 掌握运用检索表鉴定植物的方法，要求鉴定植物30—40种。 |
| 3 | 掌握蜡叶标本的制作与装订、消毒的方法 | 要求每个小组装订好两份腊叶标本(或每人装订一份腊叶标本)。 |
| 4 | 学会编写实习地区常见植物检索表 | 要求编出．30—40种植物的分种检索表 |
| 5 | 掌握浸渍标本的制作和保存方法和步骤 | 掌握绿色标本、黄色果实、红色标本的保存方法。 |
| 6 | 由学生进行调查研究 | 要求写出专题小结和植物调查报告。 |
巩固、扩大和加深植物分类学的基础知识，进行一些基本技能训练，培养学生思考、分析问题和应用知识的能力。通过对不同农田、果园、菜地、苗圃的杂草调查，学习杂草调查的基本方法，并认识30～40种田间常见杂草或病虫中间寄生。要求每人认识60～70种常见植物。学习并掌握植物液浸标本制作方法和腊叶标本装订方法。进一步熟悉植物形态学术语、工具书的使用及检索表的编制。
五、实习安排
1．室外实习
(1)内容 田间杂草调查、识别。野生植物及珍惜植物的了解与识别。
(2)地点 校园、、植物园、公园及林场山区。
2．室内实习 腊叶标本装订，液浸标本制作．采集记录整理。检索表及工具书的使用，检索表的编制。
五、注意事项
1．室外实习及室内实习都以实验小组为单位进行，实验小组长必须负责小组的各项实习工作。
2．实习前必须认真预习植物学实验教材有关部分的内容，准备好笔记本，分科检索表，钢笔、铅笔等用品。
3．实习时必须严格遵守纪律，不得迟到、早退，或脱离实验小组单独行动。
4．不得在校园科研基地、公园、植物园采摘观赏植物、作物和保护植物作标本。其他地区也只作必要的采集，不准乱丢植物枝叶。
5．注意安全，按时保质完成教学实习的各项作业。
修订日期：2004年8月15日下载本文
