第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

  听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音只放一遍。

1.Was macht die Frau zuerst?

A.In die Stadt gehen.

B.Ihre Brille reparieren.

C.Zum Unterricht gehen.

2.Wie viel kostet der Pullover jetzt?

  A.29 Euro.

  B.39 Euro.

  C.99 Euro.

3.Wo findest das Gespraech statt?

A.Auf der Bank.

B.Im Restaurant.

C.Im Supermarkt.

4.Was muss der Mann zeigen?

A.Das Foto.

B.Den Pass.

C.Das Anmeldeformular.

5. Warum kommt Stefan nicht? 

A. Er ist Ski gefahren.

B. Er hatte einen Unfall.

C. Er hat sich einen Arm gebrochen. 

第二节 (共15小题：每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段录音，每段录音后有3道小题，从题中所给的A,B，C三个选项中选

出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，都留

有15秒钟的时间回答该录音后的三道小题。每段录音播放两遍。

Text A

6. Wie ist das Wetter heute?

A. Heiss.

B. Kuehl.

C. Wolkig,

7. Was moechte der Mann jetzt machen?

A. Etwas essen. 

B. Etwas sehen.

C. Etwas trinken. 

8. Wohin gehen die beiden am Abend?

A. Ins Cafe.

B. Ins Kino.

C. Ins Konzert.

Text B

9. Wo findet das Gesprach statt?

A. Im Cafe.

B. Beim Arzt.

C. Auf der Strasse.

10. Wie ist der Mann auf das Buch gekommen'?

A. Seine Kollegin hat ihm das Buch geliehen.

B. Seine Kollegin hat ihm das Buch geschenkt.

C. Seine Kollegin hat ihm das Buch empfohlen.

11. Warum ist der Mann nicht sehr beschaeftigt? 

A. Weil er arbeitslos ist.

B. Weil er im Urlaub ist.

C. Weil er nicht unter Stress stehen will.

Text C

12. Mit wem spricht die Frau?

A. Mit dem Angestellten im Hotel. 

B. Mit dem Angestellten im Reisbuero.

C. Mit dem Angestellten am Flughafen.

13. Wo moechte die Frau Urlaub machen?

A. An einem Ort mit Strand und Berg.

B. An einem Ort mit Berg ohne Strand. 

C. An einem Ort mit Strand ohne Berg.

14. Was gehoert zum Pauschalangebot?

A. Flug.

B. Zwei Einzelzimmer. 

C. Fruehsttueck und Abendessen.

Text D

15. Warum ruft der Mann an?

A. Er moechte nach der Adresse einer Wohnung fragen. 

B. Er moechte eine Anzeige fuer eine Wohnung aufgeben. 

C. Er moechte sich ueber die Wohnung der Frau informieren.

16. Wie gross ist die Wohnung? 

A. 86 Quadratmeter. 

B. 68 Quadratmeter. 

C. 88 Quadratmeter.

17. Welche Verkehrsmoeglichkeit gibt es in der Naehe? 

A. Bus.

B. S-Bahn. 

C. U-Bahn.

Text E

18. Wie alt ist das Kind? 

A. Vier Jahre alt.

B. Zehn Jahre alt. 

C. Vierzehn Jahre alt.

19. Wann trainieren die Anfaenger?

A. Dienstags und freitags.

B. Mittwochs und freitags 

C. Dienstags und mittwochs. 

20. Was soll der Mann morgen machen? 

A. Den Schwimmverein anrufen.

B. Sich uebers Internet anmelden.

C. In den Schwimmverein kommen. 

第二部分 语言知识运用(共两节，满分45分)

第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)

从每题所给的A,B.C. D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

.

21. Vera, hast du meine Nachricht erhalten? Ich hab______gestern geschickt.

A. dir es B. sie dir  C. es uns D. sie mir

22. Wir muessen die Treppen hochlaufen. Der Aufaug ist______Betrieb. 

A. In B. von C. aus D. ausser

23. ______rman in Deutschland zum Arzt geht, muss man einen Termin machen

A. Bis  B.BevorC. Waehrend D. Nachdem

24. Mit diesem Buch bekommt man einen______ueber Deutschland.

A. Anblick B. Einblick C. Oberblick D. Rueckblick

25. Der Angestellte hat einen guten Eindruck______den Chef gemacht.

A. An B. fuC. auf D.uelber 

26. Ich engagiere mich_____fur den Tierschutz_____fuer soziale Politik. 

A. Zwar.. aber  B. weder..oder  C. entweder .. noch D. sowohl . als auch

27. Den Empfehlungen des Kellners konnte man _____.

A. Vertrauen B. verfolgen C. verstehen D. bewundern

28. Jonas und Judith,_____ bitte Platz! Der Vortrag beginnt sofort.

A. Nimm B. nehme C. nimmt  D. nehmt

29. Sie mag kein Bier._____Bier habe ich fuer sie Cola bestellt 

A. Mit B. Statt  C. Trotz  D. Ohne

30. Das sind unsere Freunde, mit______wir zusammen Uhlaub gemacht haben.

A. Den B. ihnen C. deren D. denen

31.- Wo ist mein Schlussel?

   -Den habe ich dort drueben auf den Tisch______. 

 A. gelegt B. gelegen C. gehangt D. gestanden

32. Was er von den Eltern geerbt hat, ist nichts_______ein Tagebuch.

A. wie. B. als C. ausser D. neben

33. Das Thema Umweltschutz wird haeufig zur Diskussion______.

A. gestellt B. gestanden C. bestellt D. bestanden

34. An der Bushaltestelle wartet niemand. Der Bus muss______.

A. faehrt ab  B. fahren ab C. abgefahren ist   D. abgefahren sein

35. Falls Sie uns nicht_____ , ware das Projekt nicht rechtzeitig beendet worden.

A. unterstuetzen B. unterstuetzt haben

C. unterstuetzt haetten  D. unterstuetzen wuerden

第二节 完形填空(共20小题：每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，从短文后各题所给的A, B.C.D四个选项中选出可以填入空白处

的最佳选项。

Mutter bekommt kein Geld

Auf der Strasse begegnete (36) fruehmorgens oft ein froehlicher Junge. Er arbeitete (37)einen Baecker. Eines Tages liess ich mich in ein (38)mit ihm ein.” (39)Ich noch jung bin", sagte der Knabe mit (40) Augen, verdiene ich schon ein gutes (41)Geld. Mein Vater, (42)in einer groBen Tischlerei arbeitet, verdient viel mehr."

“Und was tut deine Mutter den ganzen Tag?" fragte ich. “ Mutter", sagte er, “die steht morgens als (43)von uns auf und weckt mich, (44) ich puenktlich wegkomme. Dann weckt sie meine Geschwister, die zur Schule (45), und gibt (46)ihr Fruhstack. Sind sie fort, so (47)Vaters Tasche zurechtgemacht und sein Frahstick hineingepackt.Inzwischen (48) die kleine Luise aufgewacht, die erst zwei Jahre alt ist. Mutter muss sie waschen und (49) . Dann (50) Mutter die Betten, raeumt auf und kocht Mittagessen.

“Und so (51) es den ganzen Tag weiter." 

“ Wie viel verdienst du?" fragte ich weiter. 

“Zehn Mark"

“Und der Vater?"

“Hundert Mark und noch (52)”

“Was bekommt die Mutter?" fragte ich (53)

Da sah mich der Junge (54)an und fing an (55)lachen. “Die Mutter", sagte er,,die

arbeitet doch nicht fuer Geld. Die arbeitet doch nur fuer uns den ganzen Tag!"

36. A. ich  B. mir C. mein D. mich

37. A. in B. bei C. mit D. fuer

38. A. Dialog B. Sprache C. Gespraech D. Diskussion

39. A. Weil. Denn C. Obwohl  D. Trotzdem

40. A. leuchten   B. leuchteten  C. leuchtendem D. leuchtenden 

41. A. Zahl B. Stick C. Menge D. Summe

42. A. er B. ihn . der D. dieser

43. A. erst  B. erste C. ersten D. erstem

44. A. darum  B. dafuC. damit D. dadurch 

45. A. mag B. mussC. moegen D. muessen

46. A. sie B. ih C. ihm D. ihnen

47. A. wird B. sind C. wurdenD. werden

48. A. ist B. war C. wird D. wurde

49. A. abziehen  B. anziehen C. ausziehen D. einziehen

50. A. macht B. schlaegt C. erzeugt D. bestellt 

51. A. ist  B. war C. geht D. ging

52. A. viel  B. mehr C. wenig D. weniger

53. A. erst  B. letzt C. zuerst D. zuletzt 

54. A. blau B. gruen C. groB D. klein

55. A. zu B. um C. fuer D. ueber

第三部分 阅读理解(共20小题：每小题2分，满分40分)

阅读下列短文，从每题所给的A,B. C. D四个选项中选出最佳选项。

Bildungsforscher haben neulich eine Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen veroffenlicht. Der Studie zufolge nutzt fast jeder dritte Schueler in Deutschland inzwischen Ganztagssch- -ulangebote, das sind doppelt so viele wie noch vor zehn Jahren. Der Ausbau dieser Schulen war eine der groessten Reformen im deutschen Schulwesen: Ganztagsschulen, so war die Idee, sollten den Bildungserfolg unabhaengig von der sozialen Herkunft machen.

Jetzt haben sich Bildungsforscher angesehen, wie es um die Qualitaet der Ganztagsangebote in

Deutschland steht. In der Studie untersuchten Wissenschafler drei Jahre lang die Angebote,die Ganztagsschulen in den Bereichen Lesen, Naturwissenschaften und soziales Lernen machten. Sie nahmen dafuer in allen Bundeslaendern Schulen unter die Lupe (放大镜) , die am Nachmittag viel auf gezieltes Lernen setzen.

Um die Auswirkung der Teilnahme am Nachmitagsunterricht auf die Leistungen der Schueler einzuschaetzen, verglichen die Wissenschafler jene, die an solchen Programmen teinahmen,mit jenen, die das nicht oder nicht regelmaessig taten. Nicht an jeder Ganztagsschule muessen die Kinder am Nachmittagsunterricht teilnehmen. Nur an den gebundenen Ganztagsschulen ist das Pflicht. An den offenen Ganztagsschulen wird die Entscheidung, ob und wann das Kind zum Nachmittagsunterricht geht, den Familien ueberlassen. Zusaetzlich befragten die Forscher die Schueler auch dazu, wie sie selbst die Angebote bewerten.

Das Ergebnis war eindeutig: Keines der Lernangebote fuehrte automatisch zu besseren fachlichen Leistungen. Doch etwas besserte sich durchaus bei ihnen: Sie zeigten deutlich mehr Motivation, Selbstwertgefuehl und Willensstarke. Die Schuler lernten besser, sich selbst zu organisieren -und das foerderte nicht nur ihre Personlichkeitsentwicklung, verbesserte am Ende auch die Noten. Allerdings war das nur bei den Gruppen der Fall, bei denen die Qualitaet des Angebots stimmte. Etwa, dass der Lehrer den Schueler in seinem Tempo und seinen ldeen unterstuetzt und dem Angebot eine klare Struktur gab. 

56. Laut einer Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen_______

A. benutzte die Haelfte der Schueler die Ganztagsschulangebote.

B. nahm etwa ein Drittel der deutschen Schiler an Ganztagsschulangeboten teil.

C. war der Abbau der Ganztagsschuelen eine der groessten Schuelreformen in Deutschland. 

D. zeigten Ganztagsschulen den Zusammenhang zwischen Bildungserfolg und Herkunft.

57. In der Studie haben Wissenschaftler_____

A. eine dreijaehrige Untersuchung gemacht. 

B. nur einige Bundeslaender als Beispiel gewaehlt.

C. die Angebote im Bereich Schreiben untersucht.

D. die Qualitaet der Ganztagsschulangebote kritisiert .

58. Welche der folgenden Aussagen ist dem Text nach richtig?

A.An allen Ganztagsschulen ist die Teilnahme Pficht. 

B. Die Meinungen von Schuelern spielen fur die Einschaetzung keine Rolle.

C. Um die Auswirkung der Teilnahme einzuschaetzen, wurde ein Vergleich gemacht.

D. Die Familie hat gar keinen Einfluss, ob das Kind zum Nachmittagsunterricht geht.

59. Zu welchem Ergebnis ist die Studie gekommen? 

A. Die Lernangebote verbesserten automatisch die Noten.

B. Die Personlichkeit der Schuler hat sich dabei nicht entwickelt.

C. Durch die Lernangebote konnten die Schueler Klassen besser organisieren. 

D. Die Schueler gewannen dann mehr Motivation, Selbstwertgefuehl und Willensstaerke.

60. Wie konnten die Lehrer die Qualitaet des Angebots garantieren?

A. Das Tempo steigern.

B. Sich selbst organisieren.

C. Die eigenen Ideen durchsetzen. 

D. Dem Angebot eine klare Struktur geben. 

(二)

Bei der Frage, wo die teuersten Haeuser Deutschlands stehen, denkt man zuerst an GroBstadte wie Hamburg oder Mtuenchen. Aber die teuerste Wohngegend Deutschlands liegt auf der groessten deutschen Nordseeinsel: Die Insel Sylt, weit entfernt von den grossen Metropolen. Auf 

Sylt findet man in den beliebtesten Strassen Quadratmeterpreise von 35000 Euro. Kein:

Wunder, dass Sylt haeufig die ,,Insel der Reichen und Schoenen" genannt wird.

Aber was macht Sylt so beliebt? Ein Aspekt ist vielleicht, dass Sylt die staerkste Brandung der deutschen Meereskuesten hat, Unter Brandung versteht man das Aufschlagen und Brechen der Wellen an der Kueste. Die Brandung hat eine beachtliche gesundheitsfoerdernde Wirkung. Sie

erzeugt eine Art feiner leichter Regen, der gesunde Meeressalze und Spurenelemente enthaelt.

Meeressalze und Spurenelemente werden dann in der Luft verteilt und gelangen (到达) ueber 

die Atemwege in den menschlichen Koerper. Dies wirkt sich auferst positiv bei Atemwegserkrankungen aus.

Die gute Luft ist so beliebt, dass jaehrlich 800000 Besucher auf die Insel stroemen und in 12000 Strandkoerben am Wasser Platz nehmen. Sylt ist mit 98 Quadratkilometern die groesste Nordseeinsel. An det schmalsten Stelle ist die Insel uebrigens nur 600 Meter breit. Etwa 70 %.der Flaeche stehen unter Naturschutz. 

Leider muss Sylt auch einen steten Kampf gegen das Meer fuehren; die Insel wird von Jahr zu 

Jahr etwas kleiner. Heftige Stuerme fordern ihren Teil der schoenen Insel, weil der Sand stetig .

zur Kuerste transportiert wird, und dieser Transport sorgt dafuer, dass die Insel ungefahr pro Jahr 

eine Million Kubikmeter verliert. Seit 1972 kaempfen die Menschen schon mit 

BaumaBnahmen und Sandaufschuettung dagegen an. 

61. Wo ist die teuerste Wohngegend in Deutschland?

A. Auf einer Ostseeinsel.

B. Auf einer Nordseeinsel.

C. In der Groessstadt Hamburg.

D. In der Metropole Muenchen. 

62. Was versteht man unter ,,Brandung" im zweiten Abschnitt?

A. Heftige Stuerme an der Klste.

B. Sich brechende Wellen an der Kueste.

C. Sand mit Meeressalzen an der Kueste. 

D. Feinen Regen mit gesunden Spurenelementen..

63. Warum ist die Luft auf Sylt gesundheitsfoerdernd? 

A. Weil es dort heftige Stuerme gibt.

B. Weil dort viele Menschen Urlaub machen. 

C. Weil es keine Atemwegserkrankungen gibt.

D. Weil sie Meeressalze und Spurenelemente enthaelt.

. Welche der folgenden Aussagen ist dem Text nach richtig?

A. An der schmalsten Stelle ist Sylt nur 600 Meter breit.

B. 8000 Menschen leben das ganze Jahr auf der Insel Sylt. 

C. Auf der Insel Sylt gibt es insgesamt 12000 Strandhaeuser.

D. Auf ungefahr 70% der Inselflaeche stehen die teuersten Haeuser. 

65. Warum muss Sylt gegen das Meer kaempfen?

A. Weil die Insel durch heftige Stuerme immer kleiner wird.

B. Weil die Insel durch heftige Stuerme immer groesser wird. 

C. Weil heftige Stuerme Bauwerke an der Kiste zerstoert haben.

D. Weil die ganze Insel bei heftigen Stuermen unter Wasser liegt.

(三)

Blick aufs Handy und rasch noch rueber ueber die Strasse: Rund jeder sechste Fussgaenger ist laut einer Grossstadt-Studie inzwischen vom Smartphone abgelenkt. Untersuchungen in sechs europaeischen Hauptstadten zeigen, dass tund 17 Prozent der Fussgaenger beim Uberqueren der

Strasse auf unterschiedlichste Weise ein Handy nutzen, wie die Dekra Unfallforschung am Freitag in Stuttgart mitteite. Natuerlich sei das gefaehrlich, heisst es bei der Polizei. Ein Strafgeld drohe aber nicht-anders als bei der Handynutzung am Steuer oder auf dem Fahrrad.

Fast 14000 Fussgaenger wurden fuer die Studie beobachtet. Von denen, die mit den Gedanken

wohl nicht auf der Strasse, sondern am Handy waren, tippten die meisten Text ein,telefonierten oder taten sogar beides gleichzeitig. Andere trugen Kopfhoerer und hoerten Musik, statt sich auf den Strassenverkehr zu konzentrieren. 

Eine Ordnungswidrigkeit sei das Ganze noch nicht, berichtete ein Sprecher der Stuttgarter Polizei. Waehrend Autofahrer mit einem Strafgeld von 60 Euro rechnen muessen, wenn sie mit Handy am Ohr oder auch nur in der Hand unterwegs sind, werden FuBgaenger nicht bestraft.Suendige Zweiradfahrer kommen mit 25 Euro davon. 

Juengere Fussgaenger der ,.Generation Kopf unten" nutzen die Smartphones erwartungsgemaess

haeufiger als aeltere. Mit ueber 22 Prozent war die intensivste Nutzung in der Altersgruppe zwischen 25 und 35 Jahren zu beobachten. Laut Dekra sind 22 Prozent aller Verkehrstoten in der EU FuBgaenger. Nach Angaben des Statistischen Bundesamts wird jeder zehnte Todesfall I

auf deutschen Strassen durch falsches Verhalten von Fufgaengem verursacht. 

66. Wer braucht wegen der Handynutzung im Verkehr kein Strafgeld zu bezahlen?

A. Taxifahrer.

B. Fussgainger.

C. Autofahrer.

D. Fahrradfahrer. 

67. Was beachteten 17 Prozent der Fussgaenger beim Ueberqueren der Strassen nicht? 

A. Musik.

B. Handytexte. 

C. Den Strassenverkehr.

D. Das Telefongespraech 

68. Was versteht man unter ,Ordnungswidrigkeit" im dritten Abschnitt? 

A. Rechtsregeln verletzen. 

B. Rechtsregeln einhalten. 

C. Ordnungsgemaess handeln. 

D. Ordnung aufrechterhalten.

69. Welche der folgenden Ausssagen ist dem Text nach richtig?

A. Aeltere Fussgaenger nutzen Handy so haeufig wie Juengere.

B. Handynutzung im Strassenverkehr ist keine Ordnungwidrigkei.

C. Suendige Autofahrer zahlen mehr Strafgeld als suendige Fahradfahrer.

D. Unter Europaeerm verursacht das Verhalten der deutschen Fussgaenger mehr Todesfaelle.

70. Welche der folgenden Ueberschriften passt zu dem Text?

A. Unfallforschung in Deutschland

B. Vorsichtig beim Strassenueberqueren

C .So gefaehlich ist die ,,Generaiton Kopf unter"

D. Ordnungwidrigkeit der .Generaiton Kopf unter"

(四)

Wenn Sie zu den Menschen gehoeren, die gerne spannende Kriminalgeschichten lesen, dann ineressiert Sie vielleicht folgende Untersuchung der Kommunkationwissenschaftlerin Silvia Knobloch-Westerwick:

Die Wissenschaftlerin Silvia Knobloch- Westerwick von der Ohio State University wolltewissen,ob

Bestimmte  Personlichkeitsmerkmale darueber entscheiden,welche Kriminalgeschichten wir bevorzugen, Geschichten mit ueberraschendem Ausgang oder Geschichten mit absehbarem Ende.

Sie fuehrte deshalb ein Experiment mit 84 Studenten durch. Zuerst analysierte die

Kommunikationswissenschaftlerin die Personlichkeitsmerkmale der Teilnehmer.Anschliessend wollte sie etwas ueber deren Krimi-Vorlieben (偏爱) erfahren.

Die Versuchsteilnehmer lasen dazu zwei unterschiedliche Versionen (版本) einer Kurzgeschichte ueber den Mord an einem Geschaefsmann. Die erste Version lenkte den Verdacht auf eine Frau, die sich spaeter tatsaechlich als schuldig herausstellte. Die zweite Version verdaechigte eine Frau, die am Ende der Geschichte jedoch ihre Unschuld bewissen konnte. Die Versuchspersonen bewerteten im Anschluss beide Geschichten.

Das Engebnis war sehr interessnt: Die eher unsicheren Studenten bevorzugten die erste Version, die ihren Verdacht am Ende bestaetigte. AIso die Vesion, dieecin absehbares Ende hatte. Den selbstbewussten Teilnehmern dagegen gefiel dic zweite Version mit dem ueberraschenden Ausgang besser. Daraus kann man schliessen, dass bei einer Kriminalgschichte nicht jeder sich ein

ueberraschendes Ende wuenscht.

71. Was wollte die Kommunikationswissenschaflerin untersuchen?

A. Welche Personen Krimis gerne lesen.

B. Warum Menschen Krimis gerne lesen.

C. Ob Krimis Personlichkeitsmerkmale eines Menschen bestimmen.

D. Ob die Personlichkeit eines Menschen bestimmt, weiche Krimis ihm gefallen.

72. Was mussten die Versuchspersonen machen?

A. Das Ende einer Kurzgeschichte schreiben.

B. Zwei ganz unterschiedliche Kurzgeschichten lesen.

C. Eine Geschichte mit zwei verschiedenen Enden lesen.

D. Zwei verschiedene Enden fuer eine Geschichte schreiben.

73. Was ist in beiden Versionen passieren?

A. Eine Frau wurde ermordet.

B. Ein Geschaeftsmann wurde ermordet.

C. Ein Geschaeftsmann hat eine Frau ermordet.

D. Eine Frau hat einen Geschaeftsmann ermordet.

74. Wie war das Ende in der ersten Version?

A. Die Frau war ueberraschenderweise schuldig.

B. Die Frau war unschuldig, aber der Leser hat das nicht geahnt

C. Die Frau wurde von Anfang an verdaechtigt, war jedoch unschuldig.

D. Die Frau wurde von Anfang an verdaechtigt und war tatsaechlich auch schuldig.

75. Wem gefiel die zweite Version besser?

A. Allen Teilnehmern.

B. Den unsicheren Teilnehmern.

C, Den selbstbewussten Teilnehmern.

D. Teilnehmern, die Krimis gerne lesen.

第四部分写作 (满分35分)

Sport spielt eine wchtige Rolle in unserem Leben. Sport haelt uns fit und gesund. DurchSport

kann man auch seine Eigenschaften, z B. Willenstaerke ,Fleiss, Ausdauer foerdern und neue

Freunde kennen lemen. Was ist Ihr Leblingssport?Warum den? Wie oft trainieren sie? Was

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Schreiben Sie mit mindesens 150 Woertern einen zusammenhaengenden Aufsatz und geben sie

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