一、填空题（20分）
1．（2分）物体的____________叫温度，单位通常用符号
____________来表示。2．（2分）水变成水蒸气的过程叫
____________，雨过天晴，地面上的积水变干就是____________现象。3．（2分）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被____________，但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越____________。4．（2分）在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量
____________，个体差异____________，方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。5．（4分）风向是指风___________的方向。我们一般用___________个方位来描述。如北风是由
___________面吹过来的风，___________风是由东南方向吹过来的风。6．（2分）在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在____________的空气中，让气温计保持干燥，等示数____________后再读数，让视线与液柱的上表面相平。7．（2分）______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。8．（4分）在自然界，水是以三种状态存在的,分别是____________、____________和____________；水的三态变化是由____________变化引起的。
二、判断题（15分）
9.（1分）水中不能溶解空气。（______）10．（1分）在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（______）11．（1分）水结冰后占据的空间会变小。（______）12．（1分）把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（______）13．（1分）电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（______）14．（1分）空气是一种白色的气体。（______）15．（1分）把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（______）16．（1分）我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（______）17．（1分）把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（______）18．（1分）地球上生物的生存离不开空气。（______）19．（1分）云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（______）20．（1分）雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（______）21．（1分）放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（______）22．（1分）在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（______）23．（1分）通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（______）五、排序题（5分）
37．（5分）给下面天气预报制作过程排序。
□计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。
□分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
□天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
□气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。
□通过天气会商，人工修正数值天气预报。
六、简答题（10分）38．（5分）在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？
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39．（5分）请你说写出2条有关天气的谚语。
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