一、评价目标

对学生一年级上学期的日常学习态度、学习习惯进行评价，引导学生养成良好的学习态度与习惯。

二、评价方式

自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。

三、评价内容

1.认读拼音：评价学生能否准确地汉语拼音音节。 

2.识字：评价学生能否准确地认读教材中要求认的字和课外识字量的大小。  

3.写字：评价学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。 

4.朗读：评价学生的朗读能力。 

5.口语交际：评价学生参与口语交际的意识、情感态度和语言交际能力。 

6.情感态度：评价学生学习的态度、习惯、兴趣以及受到高尚情操与趣味的熏陶程度。 

四、评价形式 

（一）形成性评价  

学习态度和学习习惯、实践能力、上课听讲、课堂发言、常规作业、合作交流、单元检测等，我们采用老师观察、平时记录和小组成员互相评价相结合的形式，根据情况分为“优秀”“良好”“一般”三等。（占期末总评10%） 

（二）终结性评价 

采用口头测试和纸笔测试的形式，综合考试、教师评价、家长评价相结合的方法进行评价。

1.识字、写字、朗读、口语交际等举行单项考试。（ 占期末总评20% ）

2.综合考试参加学校期末教学质量检测。   （占期末总评70% ）     

五、评价建议

1.口头测试： 2014年1月7—10日

2.纸笔测试：镇统一试卷  时间：2014年1月10 日

六、口头测试内容（学校自主进行）

（一）我会认： 

测试内容：

1.我爱爸爸、妈妈。 

2.松鼠的尾巴真漂亮。 

3.商场里有布熊、水果、球拍、台灯…… 

4.小鱼  黑狗  燕子  桃子  萝卜  豆角 早晨  晚上  春夏秋   阳光  静夜  风景美 

测试方法：在3分钟内认读完成。

测试标准：

优秀——正确，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过2处。

良好——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在3-5处。合格——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在6-8处。

不合格——基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在9处以上。

（二）我会写。 

测试内容：在田字格里写字、听写词语 。

测试方法：在30分钟内完成书面测试题。

评定标准：听写词语和看拼音写句子以字为单位评定等级。正确率在 95％以上（错字为 0-2个）为优秀；正确率在85％－95％（错字为3－6个）为合格；正确率在85％以下（错字超过6个以上）为不合格。

写字以正确、端正为标准。正确、端正的为合格，潦草、不端正、字体过大或过小、严重不洁的为不合格。写字不合格的，在听写词语和看拼音写句子等级的基础上降一级。

我会抄写： 水 又 飞 片 出 马 鸟 九 电 无 

听   写：  毛巾 广大 东西 白云 儿子 

（三）我会读：

课文《借生日》

评定标准：

优秀──正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。

合格一一基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4－6处。不合格──差错超过6处，不能读正确。

（四）我会说

测试内容：根据话题发表自己的意见、看图说话。

测试方法：提供一个话题、一幅图片，由学生自由选择，稍做准备后逐个测试。

评定标准：优秀──用普通话说，声音响亮。

七、纸笔测试：镇统一试卷

八、评价结果

以总分定等级，优秀，良好、及格，不及格。

总评：分数与等第的转换为：总分达95分以上的为“优秀”；85—94.5分为“良好”；60—84.5分为“合格”；60分以下为“不合格”。

附：（笔试）2013——2014学年语文一年级上册期末试卷  

            学校________ 班级_________姓名___________

  bǎ xià miàn de shēng mǔ  yùn mǔ  yīn jiě zhèng què xiě zài

一、把 下  面 的  声  母、韵 母、音 节  正   确 写 在

sì  xiàn  gé  lǐ

四  线  格 里．(9分)

ɑ    b    p    j    er        un     onɡ    chì   yìnɡ

二、 看图，给 音  节 补 上   声  母。（6分）

__ī____ēnɡ          ___ǎ           ___én          ___ā __ā

    dú yi  dú shànɡ xià nǎ liǎnɡ ɡè zì nénɡ biàn chénɡ hǎo pénɡ

三、读 一 读， 上   下  哪  两  个 字  能  变   成   好   朋

yǒu qīnɡ nǐ lián yi  lián

友， 请  你 连 一  连。（12分）

游        商       果       花       江        菜

园        南       河       泳       水        场

   xiān lián yi lián  zài  dú yi  dú

四、先  连 一 连，  再  读  一  读。（8分）

蓝蓝的         小河            绿绿的           彩虹

清清的         大海            美丽的           小草

鲜艳的         米饭            漂亮的           衣裳

香香的         花朵            青青的           小苗

    zhào yàng zǐ xuǎn yī xuǎn bǎ shù zì xiě zài    lǐ

五、照  样  子，选  一  选，把  数 字 写  在（ ）里。（9分）

   女+马=（⑤）  土+也=（  ）    日+月=（  ）

   你+心=（  ）    日+生=（  ）    禾+日=（  ）

   又+又=（  ）    禾+口=（  ）    门+人=（  ）

1双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪

  pīn yī pīn  xiě yī xiě

六、拼 一 拼， 写  一 写。（22分）

1. mǎ  chē          ěr mù        yǔ  yī

(         )       (       )     (        )

zuǒ  yòu           fēnɡ  yún       fēi   niǎo

(         )        (          )     (          )

  2.   niú yánɡ          wǔ       liù        niǎo

(         )成群  （    ）颜（  ）色   （  ）语花香

      xī    bo        xīn

菜园里，有（  ）红柿，有萝（  ），有卷（  ）菜，有

      zi    ɡuā

   茄 （   ），还有南（   ）

    yònɡshùzìɡěicíyǔbǎobǎopáiduì rànɡ tāmen biànchénɡjùzi

七、用 数字给词语宝宝排队，让 它们  变 成 句子。(4分)

①红红的   ②枝上  ③挂在  ④辣椒

1屋里  ②亮亮  ③跑出去  ④从

小学一年级语文学科评价方案  

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