| 课题 | 初级橡筋动力模型飞机制作 第四节 调整放飞 | 课时 | 第八课时 | ||||
| 教 学 目 标 | 知识目标 | 能用所学知识解决试飞中的问题，调整飞机，获得最佳效果 | |||||
| 情感目标 | 通过对橡筋动力飞机模型的组装与放飞，体验模型制作的过程、 体会科学知识在技术设计中的作用。 | ||||||
| 技能目标 | 能够通过对橡筋动力飞机模型的组装和放飞，提高动手操作能力，培养科技创新意识和创造能力，形成一丝不苟的科学探究 精神和认真严谨的做事态度。 | ||||||
| 材料 | P1BO2橡筋动力模型飞机材料 | ||||||
教 学 过 程 | 一、引导学生把组装好的模型飞机带到室外准备放飞。 二、教师讲飞的注意事项; 1、调节平衡： 静态平衡——大拇指和食指支撑在水平尾翼下的主杆上，如果能够平衡即可，如果前头重即把水平尾翼向前移动，如果后头重即把水平尾翼向后移动，即可调节平衡。 动态平衡——按正确的方法给橡筋上劲(手动100圈左右，或用手摇钻可达手动4倍以上的动力)，松手后轻轻地水平推出，如果飞机是慢慢滑翔落地而不是重重地往下栽到地上，就说明平衡良好。如果飞机落地时向下栽即说明前头重，把水平尾翼向前移动，如果飞机飞行过程中尾翼部分向下坠即说明后头重，把水平尾翼向后移动，即可调节平衡。 2、给橡筋上劲：面向自己顺时针拧动，方向弄反即飞机会倒退 3、放飞时：手轻轻地往前推出去，不能用力甩，否则飞机会多受一个外力，失去平衡。 4、放飞的高度要尽量高一些。 三、学生放飞练习。 1、学生自由练习，教师指导。 2、小组间放飞比赛，教师用秒表进行计时并记录成绩。 组名 | 第一组 （秒） | 第二组 （秒） | 第三组 （秒） | 第四组 （秒） | 第五组 （秒） | 第六组 （秒） |
| 第一次 | |||||||
| 第二次 | |||||||
| 第三次 | |||||||
1、鼓励学生在比赛中表现较好的方面
2、引导学生分析放飞中存在的问题的原因，并引导学生继续调整。
五、总结，提出要求
1、模型飞机的组装和放飞都应像科学家一样有严谨的态度，要耐心细致。
| 2、做任何事情都不可能一次就成功，失败了要善于分析原因，重新做起，不能失败就放弃。 | ||||
反思 | ||||
