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人教版九年级数学上下册综合试卷学生用
2025-10-02 13:57:49 责编:小OO
文档
20191029手动选题组卷

副标题

题号总分
得分
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)

1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是

A.  B.  C.  D. 

2.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的主视图是

A. 

B. 

C. 

D. 

3.如果2是方程的一个根,则常数k的值为

A. 1 B. 2 C.  D. 

4.如图,中,,D是AB中点,点E在AC上,,则cosA的值为

A. 

B. 

C. 

D. 

5.如图,直线与双曲线交于、两点,则当时,x的取值范围是          

 

A. 或 B. 或 C. 或 D. 

6.如图,在正方形ABCD中,E为AB的中点,G,F分别为AD、BC边上的点,若,,,则GF的长为 

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

7.如图,正方形ABCD的边长为5,点A的坐标为,点B在y轴上,若反比例函数的图象过点C,则该反比例函数的表达式为

A. 

B. 

C. 

D. 

8.已知二次函数的图象如图所示,并且关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,下列结论:

;;;,

其中,正确的个数有

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

9.一座楼梯的示意图如图所示,BC是铅垂线,CA是水平线,BA与CA的夹角为现要在楼梯上铺一条地毯,已知米,楼梯宽度1米,则地毯的面积至少需要

A. 米 B. 米 C. 米 D. 米

10.如图,在中,,,将折叠,使点A落在BC边上的点D处,EF为折痕,若,则的值为

A.  B.  C.  D. 

二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)

11.计算:______.

12.一只不透明的袋子中装有红球和白球共30个,这些球除了颜色外都相同,校课外学习小组做摸球试验,将球搅匀后任意摸出一个球,记下颜色后放回、搅匀,通过多次重复试验,算得摸到红球的频率是,则袋中有______个红球.

13.如图,AB是的弦,,点C是上的一个动点,且,若点M、N分别是AB、AC的中点,则MN长的最大值是______.

14.如图,矩形ABCD中,,,以AD为直径的半圆O与BC相切于点E,连接BD,则阴影部分的面积为______结果保留

15.如图,直线与x轴、y轴分别交于点A和点B,x轴上有一点,点P为直线一动点,当值最小时点P的坐标为______.

三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)

16.先化简再求值:,其中.

四、解答题(本大题共7小题,共56.0分)

17.如图,AB是的直径,,四边形EBOC是平行四边形,EB交于点D,连接CD并延长交AB的延长线于点F.

求证:CF是的切线;

若,,求图中阴影部分的面积结果保留根号和

18.如图,在平面直角坐标中,点O是坐标原点,一次函数与反比例函数的图象交于、两点.

求k、m、n的值.

根据图象写出当时,x的取值范围.

若一次函数图象与x轴、y轴分别交于点N、M,则求出的面积.

19.已知二次函数为常数.

若抛物线经过点,求b的值;

求证:无论b取何值,二次函数图象与x轴必有两个交点;

若平行于x轴的直线与该二次函数的图象交于点A,B,且点A,B的横坐标之和大于1,求b的取值范围.

20.如图,某大楼的顶部树有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为,已知山坡AB的坡度:,米,米.:是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比

求点B距水平面AE的高度BH;

求广告牌CD的高度.

测角器的高度忽略不计,结果精确到米.参考数据:,

21.某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不

高于80元经市场调查,每天的销售量千克与每千克售价元满足一次函数关系,部分数据如下表:

售价元千克

     50 60 70 
销售量千克 100 80 60 
求y与x之间的函数表达式;

设商品每天的总利润为元,求W与x之间的函数表达式利润收入成本

试说明中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?

22.如图,AB为的直径,且,点C在半圆上,,垂足为点O,P为半圆上任意一点,过P点作于点E,设的内心为M,连接OM、PM.

求的度数;

当点P在半圆上从点B运动到点A时,求内心M所经过的路径长.

23.如图,抛物线的图象与x轴交于,两点,与y轴交于点,顶点为D.

求此抛物线的解析式;

求此抛物线顶点D的坐标和对称轴;

探究对称轴上是否存在一点P,使得以点P、D、A为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请求出所有符合条件的P点的坐标,若不存在,请说明理由.

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