一、选择题
1．用1、2、3这3张卡片可以组成（ ）个三位数。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
2．我们一节课40（ ）。
A. 米 B. 分 C. 时
3．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（ ）
A. 跳绳40次 B. 步行 500米 C. 做口算题10道
4．8个5相加，写成乘法算式是（ ）
A. 8+5 B. 8+8+8+8+8 C. 8×5
5．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（ ）
A. B. C.
6．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（ ）算比较简单。
A. 加法 B. 乘法 C. 减法
7．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A. B. C.
8．一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（ ）元。
A. 8 B. 28 C. 18
9．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。
A. 4 B. 5 C. 6
10．刘老师买来下边三本书，打算把这3本书分别送给3位同学，有（ ）种不同的送法。
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
二、填空题
11．将3个不同的小球放入A、B、C三个盒子中（每个盒子中放一个小球），一共有________种不同的放法。
12．写出钟表上的时间。
________
________
________
________
13．淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号________．
14．算式是________
15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________
16．有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是________和________。
17．①计算60+3时，可以看成：________个十和________个一组成________，结果是________。
②计算32－2时，可以看成：从________个十和________个一减去________个一，还剩________个十，结果是________。
18．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________
一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________
三、解答题
19．在钟面上画上分针。
20．哪个图是小兰看到的?在下面的括号里画“√”。
21．在直角下面的括号里画“√”。
22．
（1）1件衣服钉5粒纽扣，王师傅要做9件衣服，需要几粒纽扣？
□○□=□（粒）
（2）小明衣服上有5个扣子，小青衣服上有6个扣子，他们两个一共有多少粒扣子？
□○□=□（粒）
23．小红和小明吃了9个苹果，还剩30个，一共有多少个苹果？
24．下面的线段长________毫米。
25．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法? （只能整堆整堆吃）
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】 用1、2、3这3张卡片可以组成6个三位数：123、132、213、231、312、321.
故答案为：D.
【分析】根据题意，要求用3张卡片组成三位数，可以先确定百位上的数字，假如百位上是1，十位和个位的2、3可以调换位置，可以组成两个三位数：123、132；同样的方法，百位上还可以是2、3，据此分析解答即可.
2．B
解析： B
【解析】【解答】解：我们一节课40分。
故答案为：B。
【分析】根据规定，小学课堂一节课40分。
3．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；
选项B，步行 500米不可能1分钟内完成；
选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60分，1分=60秒，对比各选项的事情，判断能否在1分钟之内完成。
4．C
解析： C
【解析】【解答】 8个5相加，写成乘法算式是8×5。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答。
5．C
解析： C
【解析】【解答】小刚看到的应该是 ，故选： C
【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A，小刚是在下面看的，看到的应该是C。
6．B
解析： B
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
7．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，有4个角；
选项B，有3个角；
选项C，有5个角。
5＞4＞3，图C的角的数量最多。
故答案为：C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。
8．C
解析： C
【解析】【解答】100-82=18（元）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，用付给售货员的钱数-一件上衣的价钱=应找回的钱数，据此列式解答。
9．B
解析： B
【解析】【解答】9-4=5（厘米）
故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
10．A
解析： A
【解析】【解答】3×2=6（种）
故答案为：A。
【分析】当一个人确定送一本书时，另两个人送书有两种方法，而这个人可以送给3个不同的人，据此用乘法即可解答。
二、填空题
11．【解析】【解答】3×2=6（种）故答案为：6【分析】将其中一个球放到A盒中另两个球交换位置后有2种方法同样将另外两个球的其中一个放到A盒中另两个球交换位置后同样有2种方法据此用乘法即可解答
解析：【解析】【解答】3×2=6（种）
故答案为：6。
【分析】将其中一个球放到A盒中，另两个球交换位置后有2种方法，同样将另外两个球的其中一个放到A盒中，另两个球交换位置后同样有2种方法，据此用乘法即可解答。
12．2：00；3：30；6：45；7：15【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是2：00；第二个钟表上的时间是3：30；第三个钟表上的时间是6：45；第四个钟表上的时间是7：15故答案为：2：00；3
解析： 2：00；3：30；6：45；7：15
【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是2：00；第二个钟表上的时间是3：30；第三个钟表上的时间是6：45；第四个钟表上的时间是7：15。
故答案为：2：00；3：30；6：45；7：15。
【分析】钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针在两个数之间，选较小的那个数作为小时数。
13．②【解析】【解答】淘气从窗外看到的情景是下面②图故答案为：②【分析】淘气能看到小姑娘的背面并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反据此解答
解析： ②
【解析】【解答】 淘气从窗外看到的情景是下面②图。
故答案为：②
【分析】淘气能看到小姑娘的背面，并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反，据此解答。
14．6×4+3=27【解析】【解答】算式是：6×4+3=27故答案为：6×4+3=27【分析】观察图可知每堆的个数×相等的堆数+剩下的个数=一共的个数据此列式解答
解析： 6×4+3=27
【解析】【解答】算式是：6×4+3=27。
故答案为：6×4+3=27。
【分析】观察图可知，每堆的个数×相等的堆数+剩下的个数=一共的个数，据此列式解答。
15．①⑤；③⑥；②④【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④故答案为：①⑤；③⑥；②④【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°据此代入数据作
解析： ①⑤；③⑥；②④
【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④。
故答案为：①⑤；③⑥；②④。
【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°。据此代入数据作答即可。
16．8；9【解析】【解答】有两个一位数相乘的积是72这两个一位数是8和9故答案为：8；9【分析】根据乘法口诀七十二可知有两个一位数相乘的积是72这两个一位数是8和9
解析： 8；9
【解析】【解答】 有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是8和9。
故答案为：8；9。
【分析】根据乘法口诀“七十二”可知，有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是8和9。
17．6；3；63；63；3；2；2；3；32【解析】【解答】解：①计算60+3时可以看成：6个十和3个一组成63结果是63②计算32-2时可以看出：从3个十和2个一减去2个一还剩3个十结果是32故答案为
解析： 6；3；63；63；3；2；2；3；32
【解析】【解答】解：①计算60+3时，可以看成：6个十和3个一组成63，结果是63。
②计算32-2时，可以看出：从3个十和2个一减去2个一，还剩3个十，结果是32。
故答案为：6；3；63；63；3；2；2；3；32。
【分析】两位数加减一位数不进位不退位的计算方法：个位数加减个位上，结果写在个位上，十位数加减十位数，结果写在十位上。
18．米；厘米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米故答案为：米；厘米；厘米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识1米=100厘
解析： 米
；厘米；厘米；米
【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；
一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。
三、解答题
19．
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几十。分针走一小格是1分，走一大格是5分。根据分钟数确定分针的位置即可。
20．解：
【解析】【分析】小红在左边，小红只能看到书的左侧面，也就是能看到书脊。
21．
【解析】【分析】当角的两条边所夹的角是90度时，这样的角就是直角。判断直角时，我们可以把三角尺的顶点对齐角的顶点，三角尺的一条直角边对齐一条边，看另一条边是否重合，如果重合就是直角。
22． （1）5×9=45（粒）
（2）5+6=11（粒）
【解析】【分析】（1）用1件衣服上钉的扣子数乘衣服的件数即可求出一共需要的纽扣数；
（2）把两人衣服上的扣子数相加即可。
23． 解：9+30=39（个）
答：一共有39个苹果。
【解析】【分析】一共有苹果的个数=小红和小明吃了的个数+还剩的个数，据此代入数据作答即可。
24． 78
【解析】【解答】解：这条线段长78毫米。
故答案为：78。
【分析】用尺子量出这条线段的长度即可。
25． 解：3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。
【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。下载本文
