永春港永幼儿园2008--2009学年度

    家长学校工作计划

    一、指导思想

    家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出："家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。因此,幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳

    入幼儿园的工作计划中。

    二、工作目标

    1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

    2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

    3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

    4、让家长了解幼儿园园纪园规。

    5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养.

    6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。

    三、工作重点与措施

    1、定时召开家长会

    通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设"三岁幼儿的年龄特点及其教育要点"；大班儿童家长进行"如何做好幼小衔接"等讲座。

    2、以家园之窗密切联系家园关系

    我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传，如："向您介绍""请您关注"等专栏。我们还开辟了"老师的话""宝宝信箱""甜甜温馨语""鹊之桥""沟通之窗""关注孩子"等栏目，老师把需要家长配合的要求写在上面，家长可以通过"宝宝信箱"向老师提出意见或建议等等。

    3、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

    4、定时召开家长委员会

    每班选出几名热心并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会，参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园。

5、开设家教宣传栏

    在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

    6、开设幼儿园网站

    开设幼儿园网站，每月底上传资料，请家长有空上网站浏览网页，以便对幼儿园近阶段的活动有一定的了解，以便更好的支持与配合幼儿园的工作。

    7、家长开放日活动。

    主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。

    8、教师常与家长取得联系

    教师通过电话、面谈或家访等形式，及时与家长取得联系。让家长更清楚自己孩子在幼儿园的表现，并能配合教师做好教育工作，达成家园教育一致性。

    9、开展家教经验交流.

    开展家教经验交流会，请家长们介绍教育孩子的好经验、好方法，让家长互相学习,写写家教心得体会，参与家教征文活动.

    四、月分工作安排

    二月份：

    1、插班生幼儿家访工作。

    2、开展家庭教育情况调查

    3、期初家委会。

    4、家长学校上课

    三月份

1、召开全园家长会

    2、礼仪教育知识讲座

    3、庆"三八"亲子游戏

    四月分：

    1、家长开放半日活动。

    2、组织春游亲子活动。

    3、家长学校上课

    五月份：

    1、家长学校上课

    2、召开家长委员会。

    3、庆六一亲子同乐活动。

    六月份：

    1、幼小衔接知识讲座

    2、大班幼儿毕业典礼。

    3、期末家长问卷调查。

    4、召开家委会，

    5、表彰"好家长"

    6、评选优秀家教文章

    七月份

    1、全面家访

    2、家长学校工作总结

    家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解.

    篇二：幼儿园家长学校工作计划

幼儿园家长学校工作计划 一、   指导思想：

    《幼儿园教育指导纲要》指出："家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力"。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创"江苏省优秀家长学校"为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。

    二、工作目标：

    1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

    3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

    三、具体措施：

    （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

    1、加强自培，优化技巧

    教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放，在年级组活动中开展"与不同家长的交流需注意什么"的学习和讨论，设想在期末再组织一次"我眼中的家长工作"的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

    2、深化合作，提高质量

    提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：

（1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

    （2）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1-2个讲座或咨询活动。

    （3）特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

    二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

    随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合"锡山区朝阳网上家长学校"网络平台做好以下工作：

    1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成"双赢"的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

    2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。 要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 "五公布"：1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了"请您配合"一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭

配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

    三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

    1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

    9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当"老师"，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

    与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

    2、利用社区资源，拓展教育外延

    《纲要》指出："充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

    四、具体安排：

    九月份：

1、制定本学期家长工作计划。

    2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。

    3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。

    4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。

    5、开通班级网络平台，更新相关信息。

    6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报

    7、各班重新布置家长园地

    8、完善幼儿家长接送卡

    十月份：

    1、重阳节社区活动。

    2、社区早教基地活动。

    3、印发秋季食物营养及健康宣传材料

    4、家长网络平台的操作路径介绍（网管员负责向小班及新生家长下发材料）。

    5、各班家长会。

    6、家长老师进课堂活动。

    十一月份：

    1、家教讲座及来园观摩活动。

    2、发放家长意见征询表。

    3、发放期中幼儿发展情况评价。

4、教师学习：与不同的家长该如何交流？ 十二月份：

    1、各班幼儿成长档案抽查，家访情况汇总。

    2、教师沙龙"我眼中的家长工作"。

    3、第二届"甘露童韵"民间游戏节

    4、家长"育儿困惑"征集、归类和答复。 一月份：

    1、下发家长问卷并进行情况汇总。

    2、幼儿寒假生活指导告家长书。

    3、撰写家教心得，上传至网页相关栏目。

    4、撰写学期家长工作总结。

    二、三月份：

    1、召开家委会，商讨下学期家教工作。

    2、中班家长学校活动。

    3、印发家园七彩桥小报。

    4、向妈妈献爱心活动。

    四月份：

    1、各年级组举行家长学校活动

    2、民间艺术活动月活动

    3、发放家教宣传材料：春季孩子养护。

4、发放期中幼儿发展情况评价表。

    五月份：

    1、家教指导："幼儿入学前的准备"

    2、各班家长工作资料抽查、汇总。

    3、家长育儿经验汇编。

    六、七月份：

    1、庆"六一"家园同乐活动。

    2、召开家委会，总结本学年家长学校工作。

    3、大班毕业典礼。

    4、评选、表彰优秀家长。

    5、召开家长学校领导小组会议。

    6、撰写本年度家长学校工作总结。

    篇三：幼儿园家长工作计划

一、上年度家长工作情况分析

    在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此尊重，各项工作都公开征求家长的意见；密切家园之间、亲子之间的联系，让家长进一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。加上地区差异，许多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。

    二、本年度主要工作目标

    1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。

    2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。

    3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念

    4、利用《家教读物》做好指导工作，将安全教育落实于家庭

    三、主要工作与措施

    （一）建立和完善家长工作制度。

    1、健全"家庭教育指导委员会制度"，做到定时会议、定期建议、定点反馈。

    2、完善"家园联系制度"和"特殊传染病幼儿家访制度"。

    3、调整"家长学校"学习制度，做到定时、定人、定事、定质。

    4、进一步完善"幼儿请假制度"、"家长接送制度"和"幼儿在家安全责任制度"。

    （二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。

    1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。

    2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划。

    3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。

    4、各班认真指导家长阅读"家园之窗"的保教及宣传内容，使其真正发挥作用。

    5、各班充分发挥"亲子桥"栏目中的作用，学习一些家教好方法。

    6、完成家长问卷调查工作。

    （三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念

    1、每月定期以"家园小报"的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况，增强家长对我们的理解和信任。

    2、通过"家庭教育指导委员会"会议，使家长参与学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。

    3、建立"家长资源库"为幼儿园教育活动提供支持，并引导家长参与活动。

    4、成立家长助教服务小队。

    （二）家长学校

    1）、落实家长学校的上课时间。每学期举行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。

    2）、精心挑选家长学校的上课教师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

    3）每一位的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

    （三）亲子活动

    1）采用多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参与率。及时做好信息反馈，并加强签到制度。

    2）根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好计划，做到有序实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

    3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

    （四）常规工作

    1）继续抓各项制度的落实，继续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。

2）继续做好各类服务活动，让家长得益。

    各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。

    2、外邀专业人士作讲座，帮助家长转变观念，提升家长素质。

    3、积极做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广经验。

    4、鼓励家长积极参与幼儿园教学活动材料、信息的收集，参与自然角等环境布置。

    (四)安全教育落实于家庭

    1、宣传幼儿园安全教育内容，并落实到每个家庭。

    2、在家长会上开设有关安全知识方面的讲座。

    3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。

    三、具体安排

    2009/九月份：1、各班制定家教指导计划

    2、各班做好开学前家访工作

    3、新生家长会，各班新学期家长会

    4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议

    十月份：1、各班开展重阳节活动

    2、亲子活动（讲座）

    十一月份：1、外邀专家作教育或保育方面的讲座。

    2、召开家长会

    十二月份：1、园部对部分家长进行问卷调查，了解班主任工作

    2、邀请部分家长参加我园迎新活动

    3、亲子活动

    2010/一月份：1、各班末期家长会

    2、家长问卷表调查、汇总

    3、向家长开放半日教学活动

    二、三月份：1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议

    2、新生家访及未报到幼儿家访工作

    3、各组开展"三、八"节活动

    四月份：1、全园亲子活动

    五月份：1、召开家庭教育指导委员会会议

    2、亲子活动

    六月份：1、向家长开放半日活动

    2、大班毕业典礼

    篇四：幼儿园家长学校工作计划

幼儿园家长学校工作计划

    一、 指导思想：

    《幼儿园教育指导纲要》指出："家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力"。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

    二、工作目标：

    1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

    2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

    3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

    三、具体措施：

    (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

    1、加强自培，优化技巧

    教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。

    2、深化合作，提高质量

    提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：

    (1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

    (2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1-2个讲座或咨询活动。

    （二）、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

    1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了"请您配合"一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

    4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

    5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

    （三）、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

    1、我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

    2、利用社区资源，拓展教育外延

    《纲要》指出："充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"我园地处双沟镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

    （四）、具体安排：

    二、三月份：

    1、召开家委会，商讨下学期家教工作。

    2、各班学校活动。

    4、向妈妈献爱心活动。

    四月份：

    1、各年级组举行亲子运动会活动

    2、发放家教宣传材料：春季孩子养护。

五月份：

    1、家教指导："幼儿入学前的准备"

    2、家长育儿经验汇编。

    六月份：

    1、庆"六一"家园同乐活动。

    2、评选、表彰优秀家长。

    3、召开家长学校领导小组会议。

    篇五：幼儿园家长学校工作计划(亲子)

幼儿园家长学校的工作计划

    家庭教育是社会教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，而办好家长学校是促进家庭教育健康发展的重要措施。为规范家长学校管理工作，特制定"幼儿园家长学校办学纲要"。

    一、家长学校的目的任务

    家长学校的目的：家长学校是为幼儿父母及其监督人学习家庭教育理论与方法所开办的业余学校，旨在全面提高家长素质和家庭教育质量。家长学校将促进家长更新教育观念，增强家庭、学校与社会教育的合力，促进学生德、智、体全面和谐发展，推动家庭、学校、社区的社会主义精神文明建设。

    家长学校的任务：

    1、宣传党和国家的教育方针、和法规，贯彻《儿童权利公约》、《未成年人保》等法律法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。

    2、传授和交流家庭教育的科学知识和方法，帮助家长提高自身素质，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。

    3、加强各种教育渠道的沟通，形成教育合力。

    4、向家长介绍不同年龄儿童生理、心理发展特点及营养知识、教育方法。

    5、为社区的社会主义精神文明建设做出贡献。

    6、组织家长总结家庭教育经验，探索家庭教育规律和教育艺术，推广家庭教育的优秀成果。

    二、家长学校的组织管理

    组织机构

    1、家长学校由幼儿园主要领导担任校长，家长委员会参与管理，由3-5人组成工作小组。

    2、家长学校工作应纳入园工作计划之中。家长学校要有较为固定的教学场地，并悬挂家长学校校牌或标志。

    3、家长学校的教学人员有园外专家和园内教师两部分组成。

    教育管理

    1、教学对象：幼儿园全体家长。

    2、教学内容根据我园制订的相关材料。

    3、教材：成功家长学校系列读本；幼儿园自编教材和有关纲要和规定。

    4、每学期不少于1-2次。

    5、考勤制度：学员名册齐全，每次活动均考勤。

    6、表彰制度：每学年评选"优秀家长"、"优秀家教论文"等，并将考核成绩及学习情况反馈到学员所在单位或社区，作为评选 "先进个人"和"五好家庭"的参考。

    7、经费：从幼儿园办学经费中开出专项经费确保家长学校活动的顺利进行。

    三、家长学校的办学原则与方法

    办学原则

    1、规范性原则：做到目标明确，组织健全，制度完善，计划落实，队伍稳定，教材齐全，档案、评估及时，成果丰富。

    2、指导性原则：系统指导家长科学地开展家庭教育，努力做到超前引导，提高家长的教育素养。

    3、探索性原则：本着实验的精神，大胆探索社会主义现代化过程中家长学校的办学规律。

    4、针对性原则：针对各类家长的特点、各年龄段学生的特点，宣传正确的教育观念和科学的教育方法。

    5、整合性原则：体现各种力量整合的特点，集中社区的教育优势，形成整体合力。

    6、实效性原则：促进家长素质的提高，逐步形成正确育儿观念；促进家庭和谐环境的形成，家庭内外关系有所改进；家长能主动参与、配合、支持学校的工作，密切家庭、学校、社区的联系，促进学生健康全面的发展。

    教学方法与形式

    采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式，充分调动家长的积极性，发挥家长的主动精神。提倡运

用讲座、研讨、咨询、参观、走访等生动形象的教学形式。

    四、家长学校教学内容

    1、了解《儿童权利公约》的基本内容，尊重儿童的合法权利。

    2、学习幼儿教育学、心理学、卫生学的基本常识，明确幼儿各年龄段的年龄特点及教养要求。

    3、了解幼儿身体保健的基本常识。

    4、了解幼儿园在园的一日活动常规，掌握培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯的基本方法。

    5、了解幼儿园教育教学活动的基本内容，掌握培养幼儿生活能力及活泼、开朗性格的方法。

    6、尊重幼儿，培养幼儿的自信心和有益的兴趣，激励幼儿的求知欲望。

    7、了解开发幼儿语言能力的价值,掌握培养幼儿语言能力的基本内容和方法。

    8、了解开发幼儿智力的内容和基本方法。

    9、探索幼儿教育与小学教育衔接的规律，掌握正确的教育方法。

    幼儿园家长委员会

    家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 我园的家长委员会主任由园长担任，家长委员会委员由各班家长推举1-2家长代表组成。

    篇六：幼儿园家长学校工作计划

家长学校工作计划

    一、指导思想

    认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

    二、工作要点：

    1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

    2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

    3、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

    4、定期开展幼儿园开放日活动。

    三、工作措施

    1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家

长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

    2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

    ①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

    ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

    ③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

    ④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

    ⑤、通过开放日活动，让家长近一步了解幼儿在园的生活情况，加强

    3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

    ①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

    ②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子

有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

    我们将根据所做的计划，协调班级老师把家长工作做的更好！

    育才幼儿园

    2012学年度

    篇七：2012年上半年下原镇中心幼儿园家长学校工作计划

下原镇中心幼儿园家长学校工作计划

    一、指导思想：

    以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的："幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"这一精神，进一步树立"服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。使我园家长学校上一个新台阶。

    二、工作目标和措施

    （一）发挥宣传功能，提高家长共育意识

    家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。

    1、宣传园地

    园内创设了开放的宣传环境，如：橱窗、公示栏、家园通等，要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的"家长园地"，要在原有基础上精益求精，要增加版块、更新栏目，布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿园教改进程，增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。

    2、书刊宣传

    要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。

    （二）多形式家园活动，探索家园共育策略

    家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。

    1、发挥家委会作用

    按照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划

幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现家园共育。

    2、规范指导与培训

    根据"下原镇中心幼儿园家长学校"的标准，办好我园的家长学校。要根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期集中教学不少于2次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系统地学习法规，如《教育法》、《未成年人保》、《环境保》、《浙江省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等，加强法制观念，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专家的专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。每次活动遵守学员签到制度，确保每次活动学员到课率不低于90%，家长受教育面达95%。通过学习、要组织学员谈学习心得，写学习体会和家教体会，通过评选 "优秀家长"，树模范、立榜样，并组织家教经验交流会，推广科学、合理、先进的家庭教育经验，争取创建"象山县规范家长学校"。

    3、开展多形式活动

    许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长亲子制作活动、庆"六一"大型艺术活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。

    4、家长助教

    探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求

教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当"老师"，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

    （三）利用社区资源，充分拓展教育渠道。

    充分利用社区资源，通过到敬老院、超市、等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的知识，了解周围的社会环境，增进与他人的交流和对社会的进一步认识。

    家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

    三、家长学校园务委员会

    组  长：石佑兰

    副组长：  （家长代表）

    成  员：  （家长代表）

    四、具体月工作安排

    二月份：

    1、召开一次家长委员会会议。

    1、制订家长学校工作计划。

    2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。

    3、各班创设好《家长园地》。

    4、各教师做好《幼儿成长册的》的填写工作。

    三月份：

    1、检查各班家长园地使用情况。

    2、检查《成长快乐》的使用情况。

    3、亲子春游活动。

    4、家长讲座。

    5、大班庆三八亲子制作。

    四月份：

1、发放春季传染预防知识学习手册 。

    2、家长学校活动：家庭教育经验交流。对象：抽各年龄段家长

    3、家长助教日。

    4、组织家长对教师进行师德问卷调查。

    五月份：

    1、各班班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。

    2、召开一次家长委员会会议，评选优秀家长。

    3、家长问卷调查。

    六、七月份：

    1、举行庆"六一"亲子联欢活动。

    2、教育知识测试。

    3、"六一"庆祝活动，表彰好家长。

    4、写好家长工作总结。

    2012.2-6

    篇八：小星星幼儿园家长学校工作计划

小星星幼儿园家长学校工作计划

    （2009-2010年度第一学期）

    一、指导思想

    家园合作是幼儿个体发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园以《幼儿园教育指导纲要》为依据，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。 二、重点工作和措施

    1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

    2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 3、开通好家园短话通，及时与家长沟通。

    4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。 5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。 6、做好家访工作。

    7、开展好家长委员会议和活动。

    8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。 9鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容

    11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。 三、家长学校领导名单： 校    长：林凤好（园长）

副 校 长：李彩霞（副园长） 四、具体活动安排 九月份：

    1、家委会成立及第一次家委会会议召开。 2、小班家长会议。 3、家长学校工作计划。 十月份：

    1、家长学校课程--秋季防病宣传。 2、指导家长做好幼儿龋齿的治疗。 十一月份：

    1、.家长学校课程--家庭科学育儿知识讲座 2、各班第一次家长会。 十二月份：

    1、家长学校课程--家庭育儿心得文章交流会 2、各年级教育活动开放。 一月份：

    1、期末成果汇报演出暨家长学校工作总结大会。 2、期末家长满意度问卷调查。

    2009年9月

小星星幼儿园家长学校课程安排表

  篇九：幼儿园家长学校2011年教学计划

中心幼儿园家长学校

    2010学年度教学计划

    家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。

    一、指导思想：

    以现行国家教育方针为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新。

    二、培训对象和主要形式

    1、培训对象：

    进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长

    2、培训形式：

    （1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学

    （2）进行专题研究：案例分析、专题研究、集体讨论

    （3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流

三、课时安排：共12各课时

    四、教学措施：

    1、 确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用。

    2、 精心挑选"家长学校"的上课教师。

    学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。

    3、 加强教学管理，提高授课质量

    根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核。

    4、 落实家长学校的上课时间和地点

    授课地点在多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。

    5、 保证家长学校学员的参学率

    每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。

五、考核形式

    家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。

    六、管理办法

    1、 健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。

    2、 教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。

    3、 教导处协调年级组，加强家长学校教学管理，安排教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。

    4、 开展"家园共创、学习型家庭"活动。评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。

    七、课程安排：

    上学期

    第一课时:：  第一讲     走进幼儿园

    第二课时：   第二讲     大家都来学习家庭教育科学知识

    第三讲     关注家庭教育

    下学期

    第三课时：   第四讲     幼儿生理特点及保健

    第四课时：   第五讲     幼儿常见疾病及护理

    篇十：2012-2013年爱乐幼儿园第一学期家长工作计划

爱乐幼儿园2012-2013年

    第一学期家长工作计划

    一、指导思想：

    以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的："幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"这一精神，进一步树立"服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。使我园家长学校上一个新台阶。

    二、工作目标：

    1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

    2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，做好家长工作。

    3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

    三、具体措施：

    （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境   我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工

作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

    （二）注重家长工作的实效性

    家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长园地、家长开放日、金鹰校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

    由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异"，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

    （四）发挥家委会的桥梁作用

    要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

    (五）开辟家园合作的有效途径

    1、家长开放日活动

    家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与

不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

    2、家长助教

    探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当"老师"，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

    3、家长园地

    本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中"互动内容"主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

    4、网络校讯通

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同探讨，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。

    （六）不断完善教师家长工作的考评方法。

    以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

    篇十一：宏昌启智幼儿园2014-2015学年度家长学校工作计划

宏昌启智幼儿园2014-2015学年度

    家长学校工作计划

    家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出："家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。因此,幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳 入幼儿园的工作计划中。  一、工作目标

    1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

    2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

    3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

    4、让家长了解幼儿园园纪园规。

    5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养。

    6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。  二、工作重点与措施1、定时召开家长会

    通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设"如何帮助幼儿渡过入园焦虑"；大班儿童家长进行"如何做好幼小衔接"等讲座。

    2、以家园之窗密切联系家园关系

    我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传，如："向您介绍""请您关注"等专栏。

    3、家长学校每月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

    4、定时召开家长委员会 ，每班选出几名热心并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会，参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园。

    5、开设家教宣传栏 ，在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念

与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

    6、开展家教经验交流，请家长们介绍教育孩子的好经验、好方法，让家长互相学习，写写家教心得体会。 三、工作安排

    1、新生幼儿家访工作

    2、开展家庭教育情况调查  3、家委会成立、开会 4、家长学校上课 5、召开全园家长会  6、期末家长问卷调查  7、家长学校工作总结  附上家长学校课程安排表

  家长学校的工作是幼儿园家长工作的重中之重，办好家长学校，能让家长学到更多科学的育儿知识，能为家长提供更多宝贵的建议，能让家长更加信任幼儿园。所以，我们应做好家长学校的各项活动，让家长认可幼儿园。

    宏昌启智幼儿园

    2014年8月25日

    篇十二：小班家长学校工作计划

小班家长学校工作计划

    一、指导思想：

    以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的："幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"这一精神，进一步树立"服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。用《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。

    二、工作目标

    （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，每学期制定家长工作计划，学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

    第三、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

    （二）注重家长工作的实效性

    家长工作必须讲求实效，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径，切实提高家长工作的实效性。

    （三）善于做个别家长工作

    由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭， 因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异"，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录。

四）发挥家长委员会的桥梁作用

    要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家长委员会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

    (五）开辟家园合作的有效途径

    1、家长半日开放活动

    家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性半日开放活动。

    2、家园联系册

    按时发放家园联系册，让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况。

    3、家长问卷

定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

    认真填写家访记录，教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。

    （六）不断完善教师家长工作的考评方法。

    幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

    三、具体安排：

    1、做好建立网站的各项准备工作；

    4、家访记录

    2、了解幼儿入园基本情况；

    3、检查各班家长园地使用情况。

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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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