课题：复习课（图形配对游戏箱）
场地：多感官训练室
教学目标：
通过训练提高同学们对不同形状图形的认知，相对应的音乐给予反馈训练听觉能力；提高同学们手、视、听觉综合协调能力，提升图形认知能力。
教学过程：
1.让同学们依次排好队，老师逐一对学生进行训练。
2.步骤：
（1）打开红色电源开关，通电时内置红色指示灯变亮，开机提示音，完成开机。
（2）开机后，使用过程中将大小、形状相同的图形组件放在相对应的槽里，会发出相应的音乐。
（3）可通过面板上“模式”键切换不同的模式，模式不同音乐风格不同。
（4）同学们可以根据需要，使用产品附带的USB音乐下载线通过“音乐下载”接口更换产品音乐。
（5）当不再使用该设备时，关闭电源开关，再切断该房间的总电源。
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