三年级语文试题

一、读拼音,写字词。(7分)

二、给下列加点的字选择正确的读音,画“✔”。(4分)

呢喃．(nán nàn)捕．鱼(pǔbǔ)爱好．(hǎo hào)

漂．亮(piāo piào) 尽．管(jǐn jìn) 拆．开(zhéchāi)

假．设(jiǎjià) 海参．(cān shēn)

三、用“”画出词语中的错别字,并在括号里填写正确的汉字。(6分)

静稍稍()百衣百顺()一遥一晃()

五谷丰凳() 闹烘烘() 风景忧美()

四、根据要求写词语。(6分)

1.与“秋”有关的成语:

2.与“春”有关的成语:

五、指出下列句子所运用的修辞手法,将序号填在括号里。(6分)

A.比喻

B.拟人

C.排比

1.(松鼠)有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。()

2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。()

3.动物园里的动物很多,有狮子,有老虎,有可爱的大熊猫,还有不怕人的猴子。()

六、按要求写句子。(6分)1.小狗从早到晚悄悄地练习啼叫。(缩句)

2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)

3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)

七、根据课文内容填空。(8分)

1.看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“停车坐爱枫林晚,”。

2.暑假我和妈妈去西湖游玩,看着美丽的西湖,我不禁见景生情,吟诵出了“欲把西湖比西子,”的诗句。

3.风,是大自然的,他会在森林里他的。当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的,有不一样的。

4.我会写两句表示团结力量大的谚语。

八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号内。(5分)

()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。

()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。()一个星期天的下午,我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

九、课内阅读我最棒。(10分)

我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还(飘漂)着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理(睬踩)这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满(载栽)着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就(喧宣)闹起来。

1.选择括号里正确的汉字,画“✔”。(2分)

2.仔细读第3自然段,再回答问题。(5分)

(1)这一段共句话。1、2句主要写,后面几句主要写。

(2)“贝壳只好寂寞地躺在那里”运用了什么修辞手法?()(填序号)

A.比喻

B.排比

C.拟人

3.你喜欢这座海滨小城吗?为什么?把喜欢的原因写下来吧。(3分)

十、课外阅读我能行。(12分)

蚂蚁

在我家门前的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。

它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁的队长吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一只接一只,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,队长或伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮鬼,好像在说:“调皮鬼,掉队啦,快追上去!”

它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫子,不一会儿就把虫子包围了。怎么才能把这个庞然大物搬走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来,几十只、几百只一起用力,“一,二,三”,终于把大虫子抬了起来,慢慢向蚁窝移去。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝里。

啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。

它们的意志更坚强。下雨了,小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的食物搬到能避雨的地方。不一会儿,雨停了,它们又回到自己的家园。

啊!多么聪明的小生灵呀!它们看上去是那么弱小,却有着坚强的意志和顽强的精神。

蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正象征着我们团结一致建设美好家园、创造幸福生活的精神吗?

1.在文中找出下列词语的近义词。(3分)

新奇—()顽强—()逐渐—()

2.文中画“”的句子把比作,形象地写出了

的样子。(4分)

3.蚂蚁是怎样搬动大虫子的呢?请在文中找出相关句子,用“”画出来。(2分)

4.文章主要是从、、三个方面写蚂蚁的。(3分)

十一、我会写作文。(30分)

读了《蚂蚁》一文,你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么?请以《我最喜欢的动物》为题,抓住它的特点进行描写,写出自己的喜爱之情。

答案：

一、1.跌倒2.聪明刺枣部编版三上语文

3.准备旅行

4.排列规则

二、nán bǔhào piào jǐn chāi jiǎshēn

三、稍稍悄悄衣依遥摇凳登烘烘哄哄忧优

四、示例:1.秋高气爽秋风习习一叶知秋

2.春华秋实春暖花开春回大地

五、1.B2.A3.C

六、1.小狗练习啼叫。

2.示例:柳树在春风中舞动着柔软的身姿。

3.胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。

七、1.霜叶红于二月花

2.淡妆浓抹总相宜

3.音乐家演奏手风琴歌手歌曲季节音乐

4.示例:人心齐,泰山移。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

八、2531 4

九、1.飘睬载喧

2.(1)5沙滩上的贝壳很多捕鱼船队回来时热闹的情景(2)C

3.略

十、1.稀奇坚强渐渐

2.蚂蚁队伍自行车的链子蚂蚁排着整齐的队伍前进

3.它们有的抱虫子的腿……它们就把虫子搬进了窝里。

4.蚂蚁很守纪律蚂蚁很团结蚂蚁意志很坚强

十一、略下载本文