| 活动时间 | 活动地点 | ||
| 活动人数 | 记录人 | ||
| 活动主题 | 生活中的数学问题 | ||
| 活动过程 | 例题：养猪专业户刘大爷饲养一头3千克重的猪崽，经过精心饲养，小猪崽变成大肥猪，体重是原来的15倍。请问，猪的体重比原来增加了多少千克？ 方法一：3×15—3=42（千克） 方法二：3×（15—1）=42（千克） 练习题目： （1）骆驼可活24年，乌龟的寿命是它的4倍，乌龟比骆驼可以多活几年？ （2）食堂买来25千克红糖，白糖比红糖多2倍，想一想，食堂买来的白糖是多少千克？ （3）小橡皮2分钱一块，大橡皮5分钱一块，小明买了3块小橡皮，又买了大橡皮比小橡皮多2倍，小明一共花了多少钱？ | ||
| 活动效果 | 强化求一个数是另一个数的几倍的实际问题； 通过分析题中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力． | ||
