统计调查是根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。统计调查的基本原则是：要实事求是，如实反映情况（准确性原则） 要及时反映，及时预报（及时性原则）；要数字与情况相结合（完整性原则）。

常用的方式有:普查、抽样调查、和统计报表等。

普查是统计调查的组织形式之一。对统计总体的全部单位进行调查以搜集统计资料的工作。普查资料常被用来说明现象在一定时点上的全面情况。如人口普查就是对全国人口一一进行调查登记，规定某个特定时点(某年某月某日某时)作为全国统一的统计时点，以反映有关人口的自然和社会的各类特征。其定义为:为特定目的而专门组织的一次性全面调查普查可以摸清一个国家的国情、国力，特别是可以了解与掌握人力、财力、物资资源状况，为国家制定长远规划与提供可靠的依据。因此它是一种全面调查，具有资料包括的范围全面、详尽、系统的优点；他是一次性的专门调查，因为普查的工作量大，耗资也多，时间周期较长，一般不宜经常举行。

普查的几个特点:

　　1. 需要规定统一的标准时间(资料所属时间)

　　2. 通常是一次性或周期性的

　　3. 数据的规范化程度较高

　　4. 适用于关乎于国计民生的重要数据的搜集,应用范围比较狭窄

　　抽样调查是市场调查中最常用的调查方式，是指从研究对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，据此推断有关总体的数字特征。

抽样调查的特点:经济性好、实效性强、适应面广、准确性高。

　　抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法，属于非全面调查的范畴。它是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据以代表总体，推断总体。

　　统计报表是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。统计报表制度是一种自上而下布置，自下而上提供统计信息的报告制度。统计报表是一种以全面调查为主的调查方式,它是由主管部门根据统计法规,以条统计表格形式和行政手段字上而下布置,而后由企,事业单位自下而上层层汇总上报逐级提供基本统计数据的一种调查方式.

　　统计调查方法体系：

　　统计资料的搜集，不能只使用一种调查方法，而应该根据调查对象特点和调查机构条件，灵活地选用不同调查方法组成调查方法体系。《统计法》强调统计调查应以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查、综合分析等方法为补充，来搜集整理基本统计信息。

　　统计资料搜集方法包括初级资料搜集方法（其中又分为直接观察法、报告法、访问法、问卷法等）、次级资料搜集方法（指文案调查法。文案调查法也称文献调查法、桌面调查法及室内调查法，是对次级资料搜集的调查方法）。文案调查法的实施步骤如下面所述：首先根据调查目的决定调查所需资料类别。再确定调查资料的来源渠道。而后查找搜集资料。最后整理查找、搜集的次级资料。

统计调查误差，就是调查结果所得的统计数字与调查总体实际数量表现的差别。统计调查误差有两种，一种是登记误差，一种是代表性误差。

研究者在调查对象所在处直接搜集社会资料而进行的研究，又称现场研究或田野工作。它最初为社会人类学家采用，英国著名社会人类学家马凌诺夫斯基曾于1914～1921年在太平洋美拉尼西亚特罗布里思德群岛与土著居民共同生活，研究他们的文化和生活方式，写下了著名的《西太平洋的淘金者》(1922)。此后，社会学家也较普遍地采用实地研究方法从事社区研究和群体研究等。

实地研究的主要方法有观察法、个案研究法和访问法等，其中以参与观察法运用最多。实地研究的程序主要有：①确定研究目的和研究对象。实地研究基本上是以描述和解释某一特定文化和生活方式为目的。它的研究对象既可以是土著居民，也可以是现代人群。②取得进入现场的资格。实地研究者面对的往往是具有不同文化传统、生活方式和语言的人，研究者要进入他们的居住场所或团体，必须具备各种条件。其中包括：通过初步探索了解研究对象的一般状况，熟悉和掌握他们的语言；了解当地的风俗习惯、宗教信仰、生活规范；寻找能够帮助研究者参与当地活动的各种社会关系；准备好各种能够证明自己身份的文件等。③进入现场并和当地居民建立友好关系。和当地居民建立友谊是实地研究能否顺利进行的关键，通常的办法是借助已经找到的社会关系，特别是以当地权威人物为媒介，取得当地居民的信任。其次，要严格地遵守当地的生活习惯和宗教信仰，使用当地的语言。任何自觉或不自觉地违反当地生活习惯和宗教信仰的言行，都有可能被视为对当地居民的冒犯。此外，要以适当的方式说明研究目的，使当地居民相信研究者从事的工作不会对他们构成威胁。在适当的时候向当地人提供一些生活或医疗服务，是研究者为建立友谊、改善关系经常采用的方法。④搜集资料。常用的方法是观察法和访问法。搜集资料的一项重要工作是做好记录。经验表明，记录时不要使被研究者察觉,以免影响他们的正常行为;要把现场所观察到的事情客观地记录下来，不丢失任何信息。观察者的分析意见可用一定的符号标示。⑤分析资料。常用的方法是分类方法。分类标准可采用社会学中已有的概念，也可使用被研究者自己确立的概念，还可按照时间顺序描述的方法来概括资料。⑥撰写研究报告。内容包括：关于研究场所的自然特征和社会特征；研究时间；研究所采用的具体方法；对研究对象的详细描述和分析；研究者的意见和见解。在实地研究中，研究者一般应采用中立立场，在被参与团体中充当普通角色，不要卷入被参与团体内部的是非之事。

同其他研究方法相比较，实地研究的特点有：①能搜集到第一手资料，研究正在发生的现象或行为，以及这些现象或行为发生时的特殊环境和气氛。②它是在一个自然环境里研究人们的行为，较少受到人为因素的影响。③采用参与观察的方法，研究者更能理解研究对象的真实情感、价值观念和思维方式，比较准确地分析和解释他们的行为。④对于非语言行为的研究有着特殊的作用。⑤有利于对研究对象进行全面、细致、纵深的考察，从而发现隐藏在现象背后的事物本质和规律。局限性主要有：①因参与程度较高，研究者易受同化，所获资料不免带有主观成分。②对于可能影响资料的外部因素难以控制。③难以进行定量研究。实地研究所获得的资料多且杂，很难系统地进行编码和分类，无法有效地综合资料，以验证同假设有关的结论。

总之，统计调查范围广泛，涉及大量单位；而实地研究设计少数个案。统计调查从一个单位中选取少数侧面；而实地研究选取多个侧面；统计调查客观的统计和量度总体特征；而实地研究主观地洞察性地把我个体特征。统计调查用相关分析等客观方法得出普遍化的结论；而实地研究用主观洞察性方法得出普遍化的结论。下载本文