读书使人优美（节选）

①做一个美好的人，有一个最简单的办法，却常常被人们忽视，那就是读书。

②读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语时，会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。

③读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。你看，书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。________告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，物美价廉，重复使用，且永不磨损。

④读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥（pì）睨（nì）天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑤你想美好吗？那就读书吧，持之以恒，优美就像五月的鲜花，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

——有删改

1.【梳理信息】粗心的状状在积累优美的句子的时候不小心把第③段“_____”处的句子顺序弄乱了。请将下面的句子重新排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

（   ）也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！

（   ）当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。

（   ）你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

（   ）哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

2.【归纳要点】默读全文，把下面的思维导图补充完整。

3.【品析语言】结合自己的生活经验，说说你对“读书使人优美”的理解。

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

赵普读书（节选）

普少①习②吏事，寡③学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第④，阖户⑤启箧⑥取书，读之竟日⑦。及次日临政，处决⑧如流⑨。

【注释】①少：年少。②习：熟悉。③寡：缺少。④第：按一定等级建造的大宅院。⑤阖（hé）户：关门。⑥箧（qiè）：小箱子。⑦竟日：整天。⑧处决：处理决断。⑨如流：如流水一般。 

孙权劝学（节选）

初，权谓①吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经③为博士邪（yé）!但当涉猎④，见往事耳。卿⑤言多务，孰若⑥孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙⑦！”  

【注释】①谓：告诉。②当涂：当道，当权。③治经：研究儒家经典。④涉猎：粗略地阅读。 ⑤卿：这里指吕蒙。⑥孰若：谁比得上。⑦吴下阿蒙：居处吴国一隅的吕蒙。比喻学识尚浅。

1.【理解字义】联系上下文，理解加点字的意思。

（1）及为相（     ）     （2）手不释卷（     ）     （3）大有所益（     ）

2.【要点梳理】下列对两则文言文内容要点的梳理，说法错误的是（  ）。

A.第一则文言文中的赵普通过读书，提高了自己处理政务的能力

B.第二则文言文中的吕蒙通过读书，增长了自己的才略和见识

C.两则文言文都说明了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理

D.两则文言文讲的都是一国的最高统治者劝臣子读书的事情

3.【语言实践】状状想根据《孙权劝学（节选）》编剧本，下面是其中一个片段，请你进行完善。

时间：三国时期      地点：大殿上      人物：_______、_______

一天议政完毕后，孙权让吕蒙单独留下，说有要事相商。

孙权：爱卿，你现在官居要职，掌管许多重要事务，____________________________！

吕蒙：臣也想多读点书，但是读书费时间，臣在军中的事情______________________。

孙权：我难道是____________________________________________________________？

吕蒙：臣愚昧，不知道您的意思……

孙权：只要爱卿________________________________________________________就好。

吕蒙：这恐怕……

孙权：爱卿军务繁忙，难道_________________？我常常读书，觉得_________________。

于是，吕蒙自此以后开始抽空学习。

参

类文阅读

1.3 1 2 4

2.读书  专注  欢愉  自知  持之以恒

3.示例：读书的时候人是专注的，在读书的过程中，因为不断地充实自己，读的人常常会

会心一笑。读书使人们认识到世界的无穷奥秘，使人们越来越谦虚，越来越爱学习，也

就越来越自信。因此，在读书的过程中，自己会越来越优美。

对比阅读

1.（1）等到  （2）放下  （3）好处   2.C

3.示例：孙权  吕蒙  可不能不学习呀  实在太多了  

让你成为儒学的专家吗  粗略地读一读书，了解一下过往的历史

比得过我日理万机  读书大有益处

部编版五年级语文上册期末句子专项训练

1.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）

___________________________________________________________________

2.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） 

___________________________________________________________________

3.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） 

___________________________________________________________________

4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）

___________________________________________________________________

5.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

____________________________________________________________

6.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

____________________________________________________________

7.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

____________________________________________________________

8.停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）

____________________________________________________________

9.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子)

老师的爱，是_____________________，是___________________________。

10.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________

11.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)

___________________________________________________________________

12.写一句关于读书方法的名言警句。

_____________________________________________________

13.写一句关于勤俭节约的名言警句。

_____________________________________________________

14. 这儿的景色真美，使我流连忘返。

改为反问句：__________________________________________

改为双重否定句：______________________________________

15.八月，桂花香。

改为夸张句：__________________________________________

改为感叹句：__________________________________________

16.用“味道”的不同含义造句。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

17. 这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？(改为陈述句)

____________________________________________________

18. 我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。(缩写句子)

____________________________________________________

19. 老师说：“我要感谢李好好同学，并欢迎大家帮我改正错

误。”(改为第三人称转述句)

____________________________________________________

20. 夏天的南京是我国的三大火炉。(修改病句)

____________________________________________________

参

1.纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。

2.具有拟人句的特征即可。 

3.其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。 

4.“不但……而且……”改成“虽然……但是……” 

5.在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。

6.妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。

7.心灵中充满了想法。  

8.停电了，家里不得不点蜡烛。

9.示例：温暖的阳光 和煦的春风

10.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。

11.大厅里坐满了看演出的观众。

12.示例：余尝谓读书有三到，谓心到，眼到、口到。

13.示例：由俭入奢易，由奢入俭难。

14.这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？

这儿的景色真美，使我不得不流连忘返。

15.八月，桂花十里飘香。   

八月，桂花多么香啊！

16.示例：鱼汤的味道真鲜美。

这首诗很有味道。

17. 这是一次难忘的经历，我不会忘记。

18. 我抚摸着珍珠鸟。

19. 老师说，他要感谢李好好同学，并欢迎大家帮他改正错误。

20. 夏天的南京是我国的三大火炉之一。下载本文