一、教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题

1．有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

（2）A—B，B—C，B—D之间是断路，说明没有________通过。    

（3）下列对电路检测器的认识中，错误的是（    ）。            

A.使用电路检测器时只要检测一次就够了

B.使用电路检测器时最好重复检测两次

C.使用电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用

【答案】 （1）

（2）电流

（3）A   

【解析】【解答】1.接线柱连通，就是通路，如果两个接线柱没有接通，就是短路；2.断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前，要先检查它是否能正常使用，检测时需要最好重复两次，保证结果的准确性。

【分析】在通路电路中，有电流通过；在断路电路中，没有电流通过。

2．用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，并使左图中的灯泡比右图中的灯泡亮。  

【答案】 

【解析】【解答】如果要使左图的灯泡比右图的亮，应该使左图为并联，而右图为串联。

 【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。以串联方式连接的电路称为串联电路；并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。

3．说说电荷流动起来形成电流需要具备的两个条件。    

【答案】①动力，也就是电源②电路，电流只能在电路中流动  

【解析】【解答】要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。

【分析】本题考查电荷流动条件。

4．动动手，想一想

在连接电路的时候，小灯泡为什么亮起来了？将电路中的导线剪短，会出现什么情况，为什么？有什么办法重新接亮小灯泡？

【答案】当形成一个完整电路时，小灯泡就可以亮起来。将电路中导线剪断后，便不是一个完整电路，电流无法顺利通过，所以灯泡不亮，可以重新接上完整的电线使灯泡恢复发光。  

【解析】【解答】通过实验，像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。完整导体在整个完整电路中起到重要作用，而绝缘体主要起到保护作用。

【分析】本题考查导体。

5．用导线把下图中的电池和灯泡连起来，使左图的灯泡比右图的灯泡亮。

【答案】

【解析】【解答】（连接如图）一个完整的电路中，两个灯泡串联下的电路的电压伏数是1个灯泡的电压伏数的两倍，所以串联的灯泡比并联的灯泡更亮一点。

【分析】本题考查电路的连接和不同连接方式下的差别。

6．我们的生活处处离不开电，说说在生活中应该如何安全用电。    

【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可靠近他们。  

【解析】【解答】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可靠近他们。家用电器突然冒烟或打火星时，应该马上关闭电源，并找专业人员检查维修。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，等等。【分析】本题考查生活的用电安全。

7．写出并联电路的特点。    

【答案】①电流有两条（或多条）路径|②各元件可以工作|③干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。  

【解析】【解答】在并联电路中，电流至少有两条路径，干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路，因为支路上有各自的开关，使用各元件可以工作，互不干扰。

【分析】本题考查并联电路的特点。

8．写出串联电路的特点。    

【答案】①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。  

【解析】【解答】在串联电路中，电流只有一条路径，同时通过电路中的多个元件，且电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。

【分析】本题考查串联电路的特点。

9．说说下图是哪两种电路连接方式，哪一种连接方式的小灯泡更亮。     

【答案】第一图是串联，第二图是并联，串联的灯泡比并联的灯泡更亮。  

【解析】【解答】一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所有小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所有小灯泡不太亮。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。

10．生活中的开关。

看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通过不同的灯，有什么作用呢？

【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时亮起。  

【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时亮起，节省了资源。

【分析】本题考查开关类型。

11．家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？    

【答案】电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。  

【解析】【解答】家庭中，不仅使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。【分析】本题考查电池的使用广度。

12．什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？    

【答案】当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。  

【解析】【解答】当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。当电池使用不当时容易发生，而在短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。【分析】本题考查电池的短路现象。

13．有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态  

记录在下表中：

示你的推测结果。

【答案】 

【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。

 【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。

14．如图所示电路中，各连接点及开关接触完好，按下开关。  

（1）根据连接是否正确，可判断(    )应该会亮。            

A.A灯泡

B.B灯泡

C.两个灯泡都

（2）观察分析：线路连接有无错误?若有错误，请把错误的线段用“×”去掉，用线段重新连接。    

（3）若两个灯泡都不会亮，可能是哪些原因?(写两种)    

【答案】 （1）A

（2）有 

（3）①A灯泡坏了；②电池没电了(或导线断了，开关坏了等)   

【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路，才能使小灯泡正常发光；如果小灯泡不亮可能出现的原因有：A灯泡坏掉了，电池没电了或者是导线有断开处。

 【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。

15．一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。(至少两点以上)  

【答案】 (1)小灯泡的灯丝断了；(2)电池没电了；(3)导线中间的金属丝断了；(4)电池盒出故障了。(合理即可)   

【解析】【解答】电源没电；灯丝断了；导线某个部位断了；灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。

 【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电源、导线、用电器等。

16．研究电路。

（1）小刚按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（    ）。            

A.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有

B.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有

C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过

（2）甲图电路（开关不闭合），它________（填“短路”或“断路”）了，当然不可能亮。    

（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。

要求：在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。

（4）乙图中的灯泡没有亮，说明电路出了故障。请写出可能的故障原因。（写1个）    

（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（    ）。

①电路检测器自检

②从故障电路中取出电池

③重复检测，并把检测结果记录下来

④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光

A.①④③②

B.①②③④

C.②①④③

【答案】 （1）C

（2）断路

（3）

（4）开关处导线接触不良。

（5）C   

【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮，说明两图的灯泡都没有电流经过；2.甲图中开关不闭合，说明电路是断路，灯泡不会亮；3.将开关、用电器用导线首尾相连；4.乙图中的灯泡不亮的原因可能是开关处导线接触不良；5.用电路检测器检测电路的顺序是：从故障电路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光、重复检测，并把检测结果记录下来。

【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用；在检测电路时，最好进行重复测试两次。

17．有一个带有4个接线柱的接线盒，一位同学用“电路检测器”检测后，把接线柱之间的连接状态记录在表中，结果如下：

【答案】 

【解析】【解答】根据测试结果可知，通过导线相连的才能为通路，而不通过导线相连的就是断路。

【分析】根据几个测试的结果，可以画出来接线柱之间的几种连接方式。

18．科学探究题。

有一个4个接线柱的接线盒，小明用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中：

【答案】 

【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。

【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。

19．下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。

【答案】 不亮|将C处的一根导线连接到d处 

【解析】【解答】这个连接的线路是不能让小灯泡亮起来的，应该将c处的导线连到d处。将对应电路中的各个部分画出简单电路就可以了。

【分析】图上c处连接的地方没有使电流流过电池，所以不能使小灯泡亮起来。

20．科学探究题。

如图电路中的小灯泡不亮，请你检测一下是什么地方出故障了。根据出现故障的原因，说说你会采取什么方法加以解决。

；灯座松了；有；拧紧、连接好导线后连入原电路中

；导线内铜丝断了；有；用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中

；电池没电了；有；更换新的电池

【解析】【解答】对小灯泡不亮的原因进行分析，可得出：当小灯泡坏了是，电路是有故障的，可以采取用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中的措施；灯座松了，也会导致电路出现故障，解决的方法是拧紧、连接好导线后连入原电路中；导线内铜丝断了，也会使电路出现故障，解决方法是用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中；电池没电了，也会使电路出现故障，解决方法是更换新的电池。

【分析】根据各种电路的故障，采取不同的解决方案。

21．用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮(如图所示)，只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡。

（1）在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带________(填“正电”或“负电’’)。    

（2）灯管被点亮，说明灯管内的灯丝________(填“有”或“无")电流通过。    

（3）灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是         .

【答案】 （1）负电

（2）有

（3）电荷数量少，电流较小

【解析】【解答】负电荷从毛皮转移到了气球，气球就带负电；灯管被点亮就说明灯丝中有电流经过；灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是电荷数量少，电流较小。

【分析】根据电路的特点对出现的各种情况进行分析，就可以解决本题。

22．把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。  

【答案】 

【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。

 【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的结构。

23．下面哪些是导体，哪些是绝缘体?请在物体名称与类别之间连线。

【答案】 

【解析】【解答】根据对物体导电性的分析，可知橡皮、胶布、塑料尺和开关底座不善于导电，属于绝缘体；铁钉、铝片、回形针、人体和水善于导电，属于导体。

【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体称为绝缘体。

24．正电(+)与正电(+)    相互吸引

    正电(+)与负电(一)

    负电(一)与负电(一)    互相排斥

【答案】

【解析】【解答】电荷分为正电荷和负电荷两种电荷，同种电荷祥和排斥，异种电荷相互吸引。根据这种规则，可以判断出正电荷与负电荷相互吸引，而正电荷与正电荷互相排斥，负电荷与负电荷互相排斥。

【分析】把握同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥的原理，然后做出判断。

25．陶瓷    导体

    钢管

    铜丝

    硬币    绝缘体

    纸    ．

【答案】

【解析】【解答】导体包括各种金属，铅芯等；绝缘体包括陶瓷，纸，干塑料等。所以，判断出钢管、铜丝、硬币都是金属所以都是导体，而陶瓷和纸属于绝缘体。

【分析】要牢记生活中常见的绝缘体和导体。

26．根据本课所学知识，请你解释一下为什么绿化好的地方空气新鲜。    

【答案】 解：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。

【解析】【解答】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。

【分析】植物光合作用会释放氧气。

27．请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。    

【答案】 花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚   

【解析】【解答】油菜花的形状：花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4长2短。其花蕾变化为：花蕾、 盛开的花，花凋谢并长出小果荚，小果荚长成油菜荚。

【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。

28．下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。(18分)  

（1）小红共检测了________种材料，其中能使小灯泡发光的有________种，不能使小灯泡发光的有________种。    

（2）小红预测和实验结果相同的有________项，不同的有________项。    

（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有________；绝缘体有________ 。    

（4）你觉得小红实验不成功的原因应该是________。    

（5）你会建议小红以后使用电路检测器前要________。    

【答案】 （1）6；0；6

（2）3；3

（3）小刀、回形针、铜钥匙；橡皮、纸板、塑料尺

（4）电路检测器本身出了故障

（5）使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否会发光   

【解析】【解答】能够使电流通过的物体叫做导体，不能使物体通过的物体叫做绝缘体。

 【分析】本题是对物体导电性的探究实验。

29．科学课上，小明带来了一块矿物，他们小组对这块矿物进行了观察和描述：

①这是一块红褐色固体，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕。

②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。

③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。

（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。

A.石英矿

B.云母矿

C.赤铁矿

【答案】 （1）红褐色；樱红色；不透明；较硬

（2）C   

【解析】【解答】1.小明带来的矿物，外观的颜色是红褐色，条痕的颜色是樱红色，具有金属光泽，透明度是不透明，硬度是较硬；2.经过观察和分析，推测这种矿物是赤铁矿。

【分析】赤铁矿的化学成分为氧化铁，属六方晶系的氧化物矿物。与等轴晶系的磁赤铁矿成同质多象。单晶体常呈菱面体和板状。集合体形态多样，有片状、鳞片状、粒状、鲕状、肾状、土状、致密块状等。颜色呈红褐、钢灰至铁黑等色，条痕均为樱红色，具有金属光泽，较硬。

30．在括号里填出小灯泡各部分的名称。 

【答案】 

【解析】【解答】电灯泡从上到下的结构是：玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点。

 【分析】本题考查的是金属的结构。

31．星期天，小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小林会得到妈妈的表扬吗？为什么？    

【答案】 不会。因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。   

【解析】【解答】小林不会得到妈妈的表扬，因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。

【分析】水属于导体，用湿抹布擦拭插座有触电的危险。

32．写出以下两种不同的电路连接方法，并在右边画出其中一个简单电路图。

【答案】 

【解析】【解答】根据电路的连接方式，可知，左边的连接方式是串联，右边的连接方式是并联。并联电路中有几个用电器就有几个通路。所以第二个的简单电路图如图示。

【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路

33．根据提示在图中填上相应的岩石名称。  

【答案】 ①砾岩②砂岩③花岗岩④大理岩⑤板岩⑥页岩⑦石灰岩⑧浮石   

【解析】【解答】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。

 【分析】本题考查的是各种岩石对应的特点。

34．阅读下段材料，回答问题。  

化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体就是生物遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。

你获得了关于化石的哪些信息?请写出4条。

【答案】 解：(1)化石是由生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹变成的石头；(2)通过研究化石，可以认识遥远的过去生物的形态、结构、类别；(3)推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程；(4)恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。   

【解析】【解答】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。

 【分析】本题考查的是化石的定义以及形成的过程。

35．当你在野外采集到一些不知名的“怪石头”。你会怎么认识它?

【答案】解：我们运用学过的观察、描述岩石、矿物的方法收集这些矿物的特征，然后对照资料识别。我们可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述矿物。

【解析】【解答】根据我们学习过的知识，在对岩石的特征进行描述时，可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述矿物。

【分析】要了解不知名的“怪石头”，知道它们的特征，可以从形、色等方面来进行分析。

36．人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，这说明了什么?并请解释推测的理由。    

【答案】解：这里以前是海洋，曾经有火山活动。因为有海洋动物化石为我们提供了形成的线索。  

【解析】【解答】在喜马拉雅山发现了海洋动物化石，这说明喜马拉雅山曾经是海洋，有火山活动，海洋动物的化石就为我们提供了证据。

【分析】 我们可以根据化石来追溯一个地区的历史演变，化石为我们提供了有力的证据。

37．学习了岩石单元以后，你碰到一大堆岩石的时候会怎样分类?    

【答案】根据大小、形状、颗粒大小和结构、条纹、滴稀盐酸的反应、条痕的颜色、光泽等。  

【解析】【解答】我们可以从颜色、大小、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒、滴盐酸的反应等方面观察和进行分类。

【分析】岩石是各种各样的，我们观察的方法可以用手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）。

38．我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物?    

【答案】 解：我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是否冒泡、硬度、透明度等方面进行描述。   

【解析】【解答】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。

 【分析】观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。

39．变质岩是如何形成的？    

【答案】变质岩是由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的。  

【解析】【解答】由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的岩石叫做变质岩。 【分析】本题考查变质岩的形成。

40．想想日常生活中哪些静电现象，试着列举一二。    

【答案】①电视荧光幕静电，②梳头产生静电。  

【解析】【解答】电视荧光幕静电，荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。梳头产生静电，因头发与梳子摩擦而产生静电。【分析】本题考查静电的普遍性。

41．在学习《岩石和矿物》单元时，小明观察了几种常见的岩石，并记录了它们的特征。请根据所学知识回答下列问题。

观察方法

1是________； 2是________； 3是________。

（2）已知这四种岩石的名称如下，请选择合适的字母填在横线上，并写出依据。

A．石灰岩    B．砾岩    C．页岩    D．花岗岩

①号岩石最有可能是________，因为________；

②号岩石最有可能是________，因为________；

④号岩石最有可能是________，因为________。

【答案】 （1）刻画；用手摸；滴稀盐酸

（2）B；由碎石子或卵石组成

；D；花斑状；A；滴稀盐酸冒泡   

【解析】【解答】1.矿物的硬度可以用刻划的方法来确认，粗糙程度可以用手摸，可以用稀盐酸来判断岩石的成分；2.①号岩石最有可能是砾岩，因为它是由碎石子或卵石组成的；②号岩石最有可能是花岗岩，因为具有花斑状；④号岩石最有可能是石灰岩，因为滴上盐酸会冒泡。

【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体，所以会有气体冒出。

42．日常生活中我们怎样防止触电事故?    

【答案】 解：损坏的开关、插头、电线等应尽快修理或更换，不能使用。   

【解析】【解答】（1） 用电量大的电器不要共用一个插座 （2） 拔掉长时间不用的电器插头 （3） 插头要插好 （4） 插头插座不能用湿布擦拭等。

 【分析】 触电是人体触及带电体、带电体与人体之间电弧放电时，电流经过人体流入大地或是进入其他导体构成回路的现象。

43．请将以下观察方法与对象连线。

肉眼观察          软硬程度

用钥匙划          颜色、条纹

用放大镜观察      岩石组成颗粒

用蜡烛照射        反光能力

滴稀盐酸          产生气泡

【答案】 

【解析】【解答】我们可以用肉眼观察岩石的颜色、条纹；用钥匙划的方法来判断岩石的软硬程度；用放大镜观察岩石组成的颗粒；用蜡烛照射判断岩石的反光能力；用滴盐酸的方法观察矿物会不会产生气泡。

【分析】岩石的各种特征可以用不同的方法来判断。

44．在图中用红笔画出电流的路径。

【答案】 解：如图所示：

【解析】【解答】电流在电路中的流向是从正极到负极，也就是从电池的铜帽一端到锌壳的一端。

【分析】电流在电路中的流向是从正极到负极，了解了这一原理，就可以轻松解答本题了。

45．你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。(至少写三种)    

【答案】 解:湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。使用电器时，应先电源插头，然后开电器开关。用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作等。   

【解析】【解答】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。

【分析】根据安全用电的要求可以总结出许多安全用电的知识。

46．矿物条痕的颜色与它外表的颜色相比谁更可靠，为什么？谁是矿物的本来颜色呢？    

【答案】矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。条痕的颜色是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，这就是矿物本身的颜色。  

【解析】【解答】矿物外表的颜色可能因为风化或矿化等外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。而矿物条痕是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。 【分析】本题考查矿物外表颜色和条痕颜色的比较。

47．请完成连线题。

（1）用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况，用线连起来。

透明                 泥土

不透明             玻璃

光泽和丝绸差不多    石英

光泽像玻璃那样     云母

（2）观察矿物的形状，把左右相关的用线连起来。

立方体                    赤铁矿

没有特定的形状            方铅矿

六面体或多面体            方解石

六面体，每个面都是菱形    石英

立方体                       石盐

【答案】 （1）

（2）

【解析】【解答】1.玻璃是透明的，泥土是不透明的，云母的光泽和丝绸和光泽差不多，而石英的光泽像玻璃那样。2.方铅矿是立方体，赤铁矿没有特定的形状，石英是六面体或多面体，方解石是六面体，每个面都是菱形，石盐是立方体。

【分析】依据我们掌握的常见矿物的透明度可以解决第一个题目，根据矿物的形状可以解决第二个问题。

48．根据要求。完成实验。

现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。

（1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有________ ________ ________ ________ .    

（2）除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可从________ ________等方面观察岩石的特征。    

（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于________，这块岩石应该是我们比较常见的________岩。    

【答案】 （1）眼；手；鼻；耳

（2）光泽；条痕

（3）硬；花岗   

【解析】【解答】（1）根据材料内容，我们知道：观察这块岩石已经用到的感觉器官有眼手鼻耳；

（2）我们在观察岩石的特征时，除了上述观察记录岩石特点的项目之外，还可以从条痕、光泽等方面来观察岩石的特征；

（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于硬，这块岩石应该是我们比较常见的花岗岩。

【分析】观察岩石的特征时要用到眼手鼻耳；除了颜色与形状外，还可以通过观察条痕、光泽、硬度等特征。

49．将感官与其能够观察到的岩石特征连起来。  

【答案】 

【解析】【解答】岩石的花纹、有没有生物痕迹和颜色是靠眼睛来观察的；手用来感觉岩石的光滑程度；耳朵用来观察岩石的声音。

 【分析】本题考查的是岩石的基本特点及其对应的观察器官。

50．在下表中填写出铝土矿、方解石、石英的硬度。

【解析】【解答】铝土矿的硬度是软；方解石的硬度是较软；而石英的硬度是硬。

【分析】依据对硬度的划分，指甲能在其表面划出痕迹的矿物的硬度为软，指甲不能在其表面划出痕迹，铜钥匙却可以的矿物硬度为较软，铜钥匙、小钢刀都不能在其表面划出痕迹的矿物的硬度是硬。

51．简答题。

通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解，请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。

（1）观察矿物的软硬，通过用________方法进行比较。    

（2）这是哪种矿物的“名片"?写出它的名称。

（3）观察矿物的条痕，我的方法是：    

【答案】 （1）刻划

（2）石墨

（3）将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕   

【解析】【解答】（1）根据对矿物知识的掌握，我们知道:观察矿物的软硬，是通过刻画的方法来比较的；

（2）对卡片上矿物的特征进行判断，可知卡片描述的是石墨；

（3）观察矿物的条痕，我的方法是：将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。

【分析】石墨的特征：铁黑色或刚灰色，呈片状或块状，具有金属光泽，质软，触摸具有油腻感，染手染指。可以用来做电极或者铅笔芯。

52．先阅读下面关于花岗岩的资料，然后回答下面的问题。  

花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。

（1）除花岗岩外，常见的岩石还有哪些?(举四例)  

常见的岩石有：________

（2）在你列举的岩石中，有遇盐酸会冒泡的岩石吗?如果有，请写出它们的名称。  

________

【答案】 （1）砾岩、石灰岩、砂岩、页岩

（2）有，如石灰岩   

【解析】【解答】常见的岩石有：花岗岩、石灰岩、板岩和页岩等；石灰岩中因为有含有碳酸盐，所以遇到盐酸会冒出二氧化碳。

 【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。

53．阅读岩石观察记录，回答问题。  

用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。

（1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有________、________、________。    

（2）除上述记录观察岩石特点的项目之外，我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。    

（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于________。这块岩石应该是我们比较常见的________岩。    

【答案】 （1）眼；手；鼻

（2）光泽；条痕

（3）硬；花岗   

【解析】【解答】在观察岩石时使用到的观察器官有眼睛、鼻子和手等。岩石的硬度可分为软、较软、较硬和硬四个等级。

 【分析】本题考查的是几种观察器官的作用以及岩石硬度等级划分的标准。

54．岩石和矿物在有很多应用：    

（1）大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？    

（2）为什么条痕比颜色更固定？    

（3）人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石，怎样解释这种现象？    

（4）矿物硬度的简易测试方法。（即写明所用工具与判别方法）    

【答案】 （1）答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡

（2）答:由于条痕可以消除杂质和其他一些物理因素的影响，所以矿物条痕的颜色更加固定、可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等,但条痕的颜色总是樱红色。

（3）答:喜马拉雅山以前是海洋地形。

（4）答:软-能用指甲刻画出痕迹 ;较软一_不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬一用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。   

【解析】【分析】大理岩主要成分是碳酸钙，和盐酸会发生化学反应，可以用划刻的方法来比较矿物的硬度。

55．观察身边的岩石，回答下列问题。    

（1）在观察岩石时，我们常常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。“滴”这种方法是指往岩石新断面上滴一滴________(填“稀盐酸”或“碘酒")。    

（2）在吸取这种液体时，我们常常使用的一种仪器叫________(填“量筒”或“滴管”)。    

（3）如下图所示，如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小  

刀等工具去________矿物。目前，发现矿物中硬度最大的是________(填“金刚石”或“花岗岩”)，硬度最小的是________(填“滑石”或“石墨”)。

（4）我们对石英、长石、云母三种矿物的硬度进行了测试，发现硬度最大的是________。    

（5）根据岩石的成因，地质学家把岩石分成了三类。花岗岩属于________岩，大理岩属于________岩，砂岩属于________岩。    

【答案】 （1）稀盐酸

（2）滴管

（3）刻划；金刚石；滑石

（4）石英

（5）岩浆；变质；沉积   

【解析】【解答】（1）：观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。

 （2）：我们可以用滴管吸取液体。量筒是用来量取液体的一种仪器。

 （3）：观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。金刚石是发现矿物中硬度最大的。滑石是发现矿物中硬度最小的。

 （4）：石英、云母、长石三种矿物按硬度大小排序依次是：石英＞长石＞云母。

 （5）：花岗岩属于岩浆岩，大理岩属于变质岩，砂岩属于沉积岩。

 【分析】我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：

 软-----能用指甲刻划出痕迹；

 较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；

 较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

 硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

56．把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来

    自然金    黑色

    黄铁矿    白色

    石英    金黄色

    方铅矿    绿黑色

    赤铁矿    樱红色

【答案】 

【解析】【解答】各矿物的颜色如下：自然金是金黄色的；黄铁矿是绿黑色；石英是白色的；方铅矿是黑色的；赤铁矿是樱红色的。

【分析】自然界的矿物种类繁多，它们的形状、硬度、颜色等各不相同。

57．观察更多的绿色开花植物，它们的生长与凤仙花的生长有哪些相似之处?    

【答案】 解：答案合理即可   

【解析】【解答】他们的生命周期：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

【分析】本题考的是绿色开花植物的共同点。

58．星期天，小宇一家在公园玩。突然遭遇雷阵雨袭击，瞬间狂风暴雨来袭。一些手指般粗的树枝都被折断，而那看似脆弱的小草却长得好好的，迎风摇曳，好似享受。请你帮小宇同学解释，为什么小草不会被狂风吹起?    

【答案】 解: 因为小草的根能伸入土壤中，将小草固定，所以不会被狂风吹起。   

【解析】【解答】根可以将植物固定在土壤中。所以把植物从土壤中拔出很难

【分析】本题考的是根的作用，此外根吸收土壤中的水分和矿物。

59．说一说植物在秋冬季有哪些变化呢？

【答案】 一年生的植物会枯萎死亡；落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来；常绿树几乎不变；一些植物在秋季又开始生长、开花；一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。

【解析】【解答】一年生的植物会枯萎死亡；落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来；常绿树几乎不变；一些植物在秋季又开始生长、开花；一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。

【分析】冬天气温降低，各种树木开始枯竭，但到了来年就会再次枝繁叶茂。

60．连线题。

【答案】 

【解析】【解答】黄豆：像蛋的形状，掉在地上会滚，淡黄色，长度大约1cm，黑芝麻：用放大镜，它的形状有点像南瓜子，黑色，长度大约2cm，葵花籽：细长，一头尖一头圆，有黑白条纹，长度大约2cm。

【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。下载本文