三年级 语文
一、听录音，把正确答案的序号填入括号内。（5分）
1.短文介绍了（ ）种恐龙？
① 3 ② 4 ③ 5
2.这段话是从种类和（ ）两方面介绍恐龙的。
① 形状 ② 体重 ③ 剑龙
3.下面的句子分别描述了哪种恐龙的样子？
① 梁龙 ② 三角龙 ③ 剑龙
（1）脸上有三只大角，每只角都有一米长。（ ）
（2）身体很长，从头到尾足有二十多米。（ ）
（3）背上插着两排三角形的剑板。（ ）
2、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。（5分）
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèi
zhǐ huī kǎn chái cōng míng yōu měi fù ráo
四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。（8分）
摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累 窗明几（ ）
闪闪发（ ） 百（ ）百胜 提（ ）吊胆 耳（ ）目睹
1、秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。
2、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。
3、妈妈爱干净，家里总是 。
4、我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么闪失。
5、句式练习。（8分）
1.他穿上外套和书包，高高兴兴地上学去了。（用修改符号修改病句）
2.香甜的气味把小朋友的脚勾住了。（改为“被”字句）
3.妈妈累得喘不过气。（仿写句子）
得 。
4.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）
六、按课文内容填空。（14分）
（1） ，万古胜负在于理。
（2） ，有礼者敬人。
（3）《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。这首诗描绘的是 _____ 的景色，诗中“ ， ”用拟人手法描写了西湖的美。
（4）这学期，我们随课文去了东北，看了美丽的 ，那里一年四季景色诱人，是一座美丽的 ，也是一座巨大的 。
七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。(10分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画下来。（1分）
2.写出“五彩缤纷”的意思。（2分）
五彩缤纷：__________________________________________________
3．从文中找出一对反义词。（1分）
（ ）——（ ）
4.文中画线的句子，使用了 修辞手法。你能仿写一句吗？（3分）
5.仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。（3分）
秋天的雨把 色给了 ， 像 。
八、课外阅读。（10分）
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．前两个自然段是围绕“___________________________________________”这句话来写的。(2分)
3．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。(2分)
4．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。(3分)
5．文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。(2分)
九、作文（30分）
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。题目自拟。
听力材料：
恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。梁龙是个庞然大物，身体很长，从头到尾有二十多米长。每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。剑龙的背上“插”着两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
答案及评分标准：
一、听力题答案。（每空1分）
1.③ 2.① 3.②、①、③
二、抄写句子（5分）
格式准确，书写规范，标点符号占格正确，给满分，否则根据情况酌情扣分。
三、看拼音写词语。(10分，每小题一分)
演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 优美 富饶
四、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。（8分）
头 风 果 净 光 战 心 闻
1、果实累累 2、闪闪发光 3、窗明几净 4、提心吊胆
四字词语每空0.5分；句子填空每个1分。
第五大题答案（每小题2分）：
1、他穿上外套，高高兴兴地上学了。
2、小朋友的脚被香甜的气味勾住了。
3、小明跑得像兔子一样快。（答案不唯一，按要求答题，语句通顺即可给分。）
4、她走上了讲台。
六、按课文内容填空（一空1分，共14分。前三道和第7题见错无分）：
1、一时强弱在于力
2、仁者爱人
3、宋 苏轼 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
4、小兴安岭，大花园，宝库。
七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。(10分)
1、画波浪线句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”
2、五彩缤纷：表示颜色多，颜色鲜艳，很漂亮。（意思对即可）
3、炎热 凉爽
4、拟人 是拟人句即可
5、句子通顺，符合意思即可。
八、课外阅读参。（10分）
1.mò√ sàn√ sā√ sǎn√
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3．野草 湖水 野花 美丽
4．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
5．湖水 宝镜
九、作文（30分）
一类文（27—30）：
1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。
二类文（24—26）：
1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚。
四类文（14—17）：
1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。
五类文（13分以下）：
1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、跑题;字数少。5、如只写作文题目，得两分。下载本文
