蒙氏数学
一、班级情况分析：
我们班孩子从上个学期开始使用蒙氏数学这套教材，家长们反映孩子在家辅导孩子写作业，感觉进步很大，有一点的数概念。在课堂上，以往孩子的动手能力较差，但是在自从操作了蒙氏数学的教具之后，我感觉孩子的动手能力比以前有很大进步，精细动作也发展的较好。本学期在一基础上，我们打算继续开展蒙氏数学第五册。
二、教育目标：
1．对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。
2．能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体会到数学的重要和有趣。
3．学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题能用适当的方式表达，交流操作和探索的过程和结果。
4．会正确使用数学活动材料，能按规定进行活动，有良好的学习习惯。
三、教学内容和进度：
九月
第一周：《 多角度分类》《多角度排序》
第二周：《测量（一）》《 测量（二）》
第三周：《认识＂0＂》《5的分解，组合》
第四周：《复习》
十月
第一周：《5的加法》《 5的减法》
第二周：《复习5以内加法，减法》《数字王国运动会》
第三周：《6，7的分解，组合》
第四周：《6，7的加法》
十一月
第一周：《6，7的减法》《复习6，7的加法，减法》
第二周：《8，9的分解，组合》《8，9的加法》
第三周：《8，9的减法》《复习8，9的加法，减法》
第四周：《10的分解，组合》
十二月
第一周：《10的加法》《10的减法》
第二周：《复习10以内加法，减法》《 10以内数在生活中的运用》
第三周：《多边形》《 面积守恒》
第四周：《正方体》《长方体》《球体》
十二月
第一周：《认识左右》
第二周：《认识货币（一）》《认识货币（二）》
第三周：《认识时钟》
第四周：《简单规律》《简单推理》
元月
总复习
唐向阳
2011年8月28日下载本文
