| 试卷名称： | 公务员恪尽职守的道德修养在线测试题 |
| 单选题： | 共15题，正确15题 | 多选题： | 共8题，正确8题 |
| 判断题： | 共5题，正确5题 | 问答题： | 共0题，正确0题 |
| 1 | 服务本位要求公务员以民为本，做任何事都要首先从民众的角度考虑，以求（ ）的最大化，而不是以个人利益的最大化为准则。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 集体利益 |
| | 组织利益 |
| | 公共利益 |
| | 经济利益 |
| 2 | （ ）是职业精神的外在表现。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 职业作风 |
| | 职业纪律 |
| | 职业使命 |
| | 职业责任 |
| 3 | 公务员职业与其他职业相比，最大特点是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 技能型 |
| | 行使公共权力 |
| | 知识性 |
| | 社会性 |
| 4 | 我国《公务员法》第十二条第五款明确规定：“忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和（ ）。”(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 批复 |
| | 指示 |
| | 命令 |
| | 决策 |
| 5 | 为了保卫和利益，恪守（ ）义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的共性职业道德规范。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 职业服务 |
| | 职业忠诚 |
| | 职业咨询 |
| | 职业秘密 |
| 6 | “恪尽职守”一词中“恪”的意思为（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 严格 |
| | 苛刻 |
| | 严厉 |
| | 谨慎、恭敬 |
| 7 | 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 引领与示范 |
| | 查漏补缺 |
| | 雪中送炭 |
| | 锦上添花 |
| 8 | 悖德、违法的潜规则对公务员而言造成的损害是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 行为的规范性受损 |
| | 的损失 |
| | 带来政治上的不平等 |
| | 利益的损失 |
| 9 | 我国《公务员法》是（ ）年颁布的？(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 2008年 |
| | 2005年 |
| | 2007年 |
| | 2006年 |
| 10 | 提高公务员素质的最基本途径是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 学习职业技能 |
| | 树立职业理想 |
| | 遵守职业道德 |
| | 增强职业技能 |
| 11 | “为官最要安重，众所瞻仰，一言不当，舒声愧赧（“赧”意为羞愧、脸红）。”即要求为官者要（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 谨言慎行 |
| | 谨慎用权 |
| | 谨慎独处 |
| | 谨慎修心 |
| 12 | 公务员职业的基础是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 职业技能 |
| | 职业资格 |
| | 职业道德 |
| | 公共权力 |
| 13 | 恪尽职守是（ ）。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 公务员的立身之本 |
| | 公务员的天职 |
| | 公务员的基本品质 |
| | 公务员的根本宗旨 |
| 14 | 我国《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、（ ）、廉”五个方面。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 绩 |
| | 孝 |
| | 才 |
| | 忠 |
| 15 | 公务员的（ ）状况和精神面貌，直接影响的职能发挥和形象树立。(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 文化层次 |
| | 身体素质 |
| | 职业道德 |
| | 心理素质 |
| 16 | 提升公务员恪尽职守道德修养的重要性表现为（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 是个人经济利益的需要 |
| | 是声誉地位的需要 |
| | 是组织形象、组织绩效的需要 |
| | 是个人成长的需要 |
| 17 | 职业纪律包括（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 工作纪律 |
| | 学习纪律 |
| | 政治纪律 |
| | 廉政纪律 |
| 18 | 我国制度规范的“火炉法则”包括（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 及时性 |
| | 警示性 |
| | 必然性 |
| | 不平等性 |
| 19 | 公务员道德修养应以自律为基础，以他律为保障。以下属于他律的有（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 加强自省自律 |
| | 健全外部监督 |
| | 组织激励和约束 |
| | 制度规范下功夫 |
| 20 | 我国外部行政监督包括（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 人民和人民 |
| | 社会监督 |
| | 各级及其常委会 |
| | 政党监督 |
| 21 | 社会监督一般包括（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 公众监督 |
| | 政党监督 |
| | 媒体监督 |
| | 社会团体监督 |
| 22 | 西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 赠送的礼品 |
| | 外国授予的称号 |
| | 颁发的勋章 |
| | 外国授予的称号、颁发的勋章、赠送的礼品 |
| 23 | 道德激励在运用时，一般需要注意的是（ ）。(分值:5.0/得分:5.0) |
| | 最好都用精神激励方式 |
| | 对不同的需要采取不同的激励方式 |
| | 多种需要激励相互配合 |
| | 根据变化及时变换激励方 |
| 24 | 所谓中国特色公务员职业道德的主要内容是由忠于国家、服务人民、恪尽职守和公正廉洁四个部分构成的。（ ）(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 是 |
| | 否 |
| 25 | 道德是由人的善恶观念决定的。（ ）(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 是 |
| | 否 |
| 26 | 公务员职业使命只是履行国家职能。（ ）(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 是 |
| | 否 |
| 27 | 公务员手中的权力绝不等同于权利。（ ）(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 否 |
| | 是 |
| 28 | 所谓敬业精神是人们基于对一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神。（ ）(分值:3.0/得分:3.0) |
| | 是 |
| | 否 |
