| 主题 | 道路交通安全 | 时间 | 2014、9、15 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。 2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。 3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 | ||
| 一、谈话导入： 二、认识交通标志 1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作用？ 2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。 3、师简介总结。 三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。 四、认识交通规则 1、介绍乘车的有关知识。 2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 五、总结： | |||
| 活动 小结 | 通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。 | ||
| 主题 | 我是文明小天使 | 时间 | 2014、9、21 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。 | ||
| 活动过程： 一、出旗 唱队歌 宣布活动开始 1、欣赏小队的表演。（情境表演。） 2、故事《小龙和佳佳》。 3、三句半表演《共创文明新天地》。 保护环境从我做起，讨论 4、诗歌朗诵《文明》 5、退旗。 | |||
| 活动 小结 | 队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！ | ||
| 主题 | “做诚实守信的人” | 时间 | 2014、10、27 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，要做一个守诚信的小公民。增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 | ||
（一）故事： （1）《曾参杀猪取信》 （2）《宋庆龄承诺》 （二）看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，发言者有奖品） （三）、联系实际，指导行动。 （四）看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？ （五）诚信调查 | |||
| 活动 小结 | 增强学生诚信意识，深化班会主题 | ||
| 主题 | 崇尚科学，反对邪教 | 时间 | 2014、11、3 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 1、明确什么是邪教、邪教的本质、特征，学会识别邪教，正确掌握防范和抵制邪教的方法。 2、通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教。 | ||
| （一）创设情景引入新课 （二）展示课件，引导思考 （三）提出问题，鼓励发言 1、提问：邪教有哪些特征？ 四人小组讨论，并推荐代表发言，讲述本组成员对邪教的认识。 2、展示课件，系统了解邪教对人的伤害，对国家和民族的危害。 3、交流：你会怎么规劝哪些加入邪教组织的人？ 4、表白：你想对创建邪教组织的人说些什么？ （六）总结
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| 活动 小结 | 我们要多学习科学，用科学知识武装我们的头脑。 帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识 | ||
| 主题 | 校园安全 | 时间 | 2104、11、17 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 结合学校习惯养成教育的主题，对学生进行安全文明习惯教育，学习安全知识，学习文明行为，养成良好的班风。 | ||
| 一．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。 A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B．在教室里互相追赶。 C．卫生间里乱写乱画，大小便不入厕，包装纸扔进便坑 D. 楼倒内边跑边叫，乱扔垃圾，随地吐痰 E．在校园的绿化带里走来走去，乱摘花草 F．破坏学校的公物，在桌面、墙壁乱贴乱画 G．经常进出小超市，乱买零食，耽误坐车时间 7．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 二、安全知识问答。 | |||
| 活动 小结 | 通过本次主题活动，学生能够提高认识，知道哪些事该做，哪些事不该做，督促学生养成良好的行为习惯。 | ||
| 主题 | 关注消防，关爱生命 | 时间 | 2014、11、10 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识和消防法制观念。 | ||
活动过程： 1、举行消防知识专题学习。 2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动
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| 活动 小结 | 这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。 | ||
| 主题 | 学习小学生《守则》、《规范》 | 时间 | 2014、12、21 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二班 |
| 活 动 目 的 | 1、使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 | ||
| （一）谈话导入。 （二）背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。 1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？ 2、《小学生守则》的第内容是什么？ 3、交通方面应该注意哪些事项？ （三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向。 下面请同学们说一说你在平时学习生活学习中是如何按照《守则》《规范》做的。 生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。 自由发言：以后怎样做？ | |||
| 活动 小结 | 良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 | ||
| 主题 | 迎新年 庆元旦 | 时间 | 2014、 12、 31 |
| 主持人 | 徐新娥 | 地点 | 二二教室 |
| 活 动 目 的 | 通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。 | ||
活动过程： 举行“迎新年、庆元旦”联欢 表演节目 做小游戏 合影留念 | |||
| 活动 小结 | 此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。 | ||
