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班    级                             

学生姓名                             

学    号                             

任课教师                             

 2010年  12  月 6 日

职业规划

专业     学生      学号 

关键词：成就故事;规划

一、成就故事

1、成就故事之一 

——竞选班干部

2006年9月开始了我的高中学习生涯，就读于当地的第一中学。由于开学伊始老师对来自全县各乡镇的同学缺乏了解，于是在一节班会课上要求对班干部公开竞选，事出突然又缺乏准备时间，再加上同学们彼此都不是很熟识带有些许腼腆，竟然在老师宣布开始后没有一位同学上台竞选。凭借初三时当了一年团支书的工作经历和较强的语言组织能力，在教室相对沉默几秒后，我自信满满的走向讲台陈述自己的工作经历和对这一职位的期待。老师当即任命我为本班团支书，并在高中那个生涯当中一直担任。

2、成就故事之二

               ——学习驾驶

2009年暑假高考结束，生活仿佛没有了目标，妈妈建议我学开车。就这样我来到县驾校开始了长达两个月的学习。虽然接触过车，但是一直对开车没有兴趣。这样开始起步时困难重重，特别是后期路段驾驶时总习惯性地将油门当刹车踩，因为这不知道被教练训斥了多少回，后来我决定改变学车态度，一有空就开着舅舅的车找一处车少人少的路段练习。2月后我成功拿到驾照，看着自己两个月来被强烈的阳光晒黑的皮肤，心中升腾出些许成就感。

3、成就故事之三

           ——记者团工作经历

2009年有幸考入北京物资学院外语系开始大学生活，由于在马哲课上的积极精彩地发言，被任课老师推荐到大学生记者团并成为了一名学生记者，刚接触新闻稿件时相当不适应，另外也没有这方面的工作经历，在社团老师的指导下，先后在我校大的赛事和社团活动中撰写新闻采访稿，在工作的过程中学习新闻写作方面的书籍，并乐在其中。在过去的一年多的时间里，共完成拍摄任务20余次，拍摄照片近上百张，采写新闻并发表17篇，在换届选举中成为记者团人物部。要问我在大学一年级收获到了什么，那就是在记者团的工作的经历，在此学到了太多别处无法学到的东西，这里是展示在摄影、摄像、写作才能的最好平台。大学生记者团使我的大学生活变得充实，使我的人生丰富多彩。

4、成就故事之四

          ——志愿服务工作

上大学一个月后即军训结束后，我加入了系青年志愿者协会，参加了一系列的志愿服务活动，在兴顺实验小学为打工子弟小学的孩子们举办一场有声有色的运动会，寓教于乐和孩子们相处很融洽。重阳节在通州后南仓社区给社区的孤寡老人送去节日的礼物和我们志愿者温馨的祝福，我们的活动受到老人们的一致好评。其中一些老人还拉着我们志愿者的手，对我们表示深深的感谢。志愿活动，拉近我们大学生和老人间的距离，也更好的促进了我们投身志愿服务中。由于工作积极，表现突出，大一第二学期我被任命为组织委员，协助会长开展多种多样的服务工作，五月换届选举中被破格选为新一届外语系青年志愿者协会会长，为此我应该珍惜大家对我的信任，努力工作，开展更为优质的志愿服务工作。 

5、成就故事之五

            ——武校磨练

小时候体弱多病，爸爸妈妈在我上小学四年级的暑假把我送到县里面设备和办学水平都比较高的杜彪武术学校，在那里呆的两个月对我影响极大。令我难忘的是每天早晨五点吹哨起床空腹跑步5公里最让我吃不消，每次跑都是最后一个跑完，然后是对速度慢的学员惩罚训练，这大大磨练了我的意志，锻炼了我的身体素质，虽然对教练员的严厉大为不满，却在无形中学会了忍让和承受。每天早中晚三次训练使我明白只有坚持才能成功。两个月后我身体比以前健壮许多，和教练学员们建立了深厚的友谊，掌握了训练方法，平时有时间就多跑跑步，身体素质也提高了。我至今能感受到父母的用心良苦。

二、通过职业规划学习谈对自己的今后职业发展趋向认识：

2010年迎来了一个就业高峰，本年度高考生957万，应届毕业生有630万之多。面对国内咄咄逼人的就业压力，不能不令每个身在其中的大学生为之担忧。特别是中国经济发展坎坷重重，虽然最近经济一直是增长态势，但增长趋势明显比不上往年，就业前景并不乐观。对于英语专业的学生而言，寻找自己的立足点是很重要的，当前国内对英语方面的人才很需要，其次语言类专业只是工具，到了国外英语就不算是专业。规划自己未来的发展对于每个大学生来说都很必要。

　我的五年规划（2010——2015）

大一一年来，熟悉了校内外环境，通过社团学生会认识了许多朋友，在与他们交往的过程中不仅提高了我的交际沟通能力，在对本专业认识方面也有所增强，了解了许多职场就业的信息，并且向学长学姐询问他们实习就业情况，另外我积极投身于各种各样的社团活动，学习借鉴一些人际交流经验。在语言学习方面，不断巩固充实自我专业基础知识，以及毕业后所应具备的最基本方方面面技能。  2010年9月——2011年6月 在积极学习英语语言的同时选择自己感兴趣的专业进行学习，目标是在二年级的学习中考取英语专业四级证书。这一年对于英语专业的学生来说是个重要阶段，这期间课程安排上比较空闲可以考取一些比较重要的证书，我希望在学习本专业的同时考取人力资源师的资格证，并通过自己不断的努力占取优势，并开始对今后的专业走向进行大致规划，加强社会交流与实践。

2011年9月——2012年6月 这是专业定型的至关重要的一年，在这一年外语专业需要选择第二外语，我更倾向于学习法语，这一年还开设了方向课，一般来说结合我们系的实际情况会去选择国际商务方向而非国际传播方向。我的目标应锁定在自己未来的发展上，并开始着手努力完成预期目标。在第一学期课程少的情况下，加紧复习和对商务英语的学习，在掌握一定的语言能力的同时去积极备考英语专业八级的考试。由于商务英语专业的从业者过多，我可能会考虑到毕业后不从事商务方向的职业，会利用课余时间考取英语导游证，一方面我喜欢导游这个职业，再者中文导游较为普遍，作为英文导游在宣传中国博大精深的历史文化的同时还可以收入颇丰。最近一段时间我注意到现今缺乏对外汉语方面的人才，许多相关专业都在积极转行或是考取对外汉语教师资格证书。但是毕业后如果市场不再需要拥有对外汉语技能的人才，我会退一步准备考研。一直以来我都很喜欢历史学专业，高考报考时也多填写了相关的专业，可是命运使然我被外语系录取学习商务英语 ，如果再次让我选择专业，我绝对不会再和的爱好擦肩而过了，我会好好争取。尽管人文类学科就业问题一直存在，但是我相信本着一份执着和信念我一定会在人生的轨迹上走的更久远。

2012年9月——2013年6月这是大学生涯的最后一年，我会积极利用学校提供的便利条件,适当了解国内就业的情况并尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，提自己的见解和观点，一方面锻炼自己解决问题的能力，另一方面培养自己思索反面的创造性，这对我在今后工作生活也是很必不可少的。另外，要重视实习机会，培养团结协作的和实际工作的能力。  

第四年和第五年：毕业后走出校门的第一年估计就业问题依然严峻，我会根据自己的兴趣和所学专业，向英语旅游，历史老师方面发展。我觉得我的专业在这方面比较有优势，我将利用好所学专业结合实习工作中的经验积极投身到寻找工作当中，在则一段时间里，要报考更多有利于就业的证书和兼职一些工作专区生活费。在经验和工作实力同时具备的基础上寻找一份稳定的工作。 

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