科目：数学 年级：二年级上册 编写：李秀珍、胡朝茜
| 第 一 单元 | 课时安排 | 共 4 课时 | 一、谁的得分高 二、秋游 三、星星合唱队 | |
| 教学内容 | 1、会计算100以内两位数连加、连减算式，会用竖式计算，会用连加、连减解决实际问题。2、会计算100以内两位数加减混合算式，竖式计算，会用加减混合算式解决实际问题。 | |||
| 教学目标 | 知识与技能： 1、在分析和解决问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。 2、经历与他人交流算法的过程，能有条理地叙述自己的思考过程，能计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。 3、能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内数的加减解决的实际问题。 | |||
| 过程与方法：通过分析自主分析，归纳题目中的已知条件，能根据已知条件提出问题、解决问题。 | ||||
| 情感态度与价值观：用数学的眼光看待周围的事物，在计算的过程初步养成认真，细心，耐心检查作业的好习惯。 | ||||
| 教学重点 | 1、掌握100以内数连加的计算方法。2、掌握100以内数连减的计算方法。3、掌握加减混合运算的计算方法。 | |||
| 教学难点 | 1、正确归纳题中的数学信息。2、会灵活解决实际问题。3、理解加减混合运算的算理。 | |||
| 教学方法 | 通过引导学生分析，自主分析，归纳题目中的已知条件提出问题，解决问题，然后一起讨论，试探法计算过程，通过练习巩固计算。 | |||
