一、填空题(共10分,每题1分)
1.《3--6岁儿童学习与发展指南》指出:一日生活的内容即幼儿在园的全部生活,包括____、_____、____、______等环节。
2.保育员在开餐前_____分钟对餐桌消毒,准备好幼儿进餐餐具。
3.3-6岁儿童饮水量______毫升/次,并根据季节变化酌情调整饮水量。
4.注意饭菜温度,夏季注意( )冬季饭菜加盖( )。
5.检查水壶里的水温是否合适,建议夏季以( )度左右水温为宜,冬季以( )度左右水温为宜。
6.指导幼儿洗净水杯,并按( )将杯子摆放好,杯柄向外。
7.幼儿必须洗手的关键环节:____、____、____、____、____。
8.幼儿的玩具应定期用_____消毒。
9.在园提供白开水给幼儿饮用,要注意饮用水的温度与_____相适宜。
10. 定期清洗玩具,使用含氯类消毒剂,浓度为( )。
二、选择题(共20题,单选每题1分,多选题每题2分)
(一)单选题(共10分)
1.保育员在入园时,按什么顺序展开工作?( )
A. 整理教室物品、桌面消毒、开窗通风 、整理内务、准备进餐碗筷
B. 桌面消毒、整理教室物品、开窗通风 、整理内务、准备进餐碗筷
C. 整理内务、开窗通风 、桌面消毒、准备进餐碗筷、整理教室物品
2.夏天和冬天,幼儿饮水水温多少度最适宜?( )
A.30度,50度 B.20度,50度 C. 30度,60度
3.进餐活动时,每餐进食时间为多少分钟?( )
A. 15--20分钟 B.20--30分钟 C. 30--40分钟
4.餐前保教人员双手消毒后,怎么分发饭菜?( )
A.直接用皮肤接触碗筷分发饭菜 B. 必须要戴上口罩、手套后分发 C. 只需戴上手套就可以了
5.洗手环节,指导幼儿用几步法洗手?( )
A.6步法 B. 7步法 C.5步法
6. 水痘是一种_____传染病?( )
A.呼吸道传染病 B.肠道传染病 C.皮肤传染病
7.分离焦虑是小班幼儿入园环节中常见的问题,保教人员可通过“__步骤”和“__个一”来缓解幼儿的分离焦虑?( )
A.三步骤、四个一 B.四步骤、三个一 C.四步骤、两个一
8.定期消毒玩具,每周至少消毒__次?( )
A.3次 B.2次 C.1次
9.指导值日生整理好饮水用具,午餐后、幼儿离园后对杯子进行____?( )
A.冲洗 B.消毒 C.放回口杯柜
10.注意饭菜温度,夏季注意____,冬季饭菜要______?( )
A.散热、加盖保温 B.加盖保温、散热 C.散热、保温
(二)多选题(共10题)
1.幼儿必须洗手的关键环节有那些?( )
A.入园时 B.餐前 C.便前便后 D.户外活动后 E.手脏时
2.如发现个别幼儿有腹泻的情况,应该( )
A.立即清洗 B.进行消毒 C.打电话给家长 D.上报保健室
3.幼儿一日生活活动主要有( )
A.学习 B.游戏 C.进餐 D.午睡 E.入厕
4.如何规范使用幼儿毛巾( )
A.一人一巾的原则 B.每日对毛巾进行消毒 C.进行悬挂、干燥保存 D.毛巾之间留间隙
5.哪些幼儿需要增加饮水量( )
A.出现上呼吸道感染的孩子 B.有腹泻的孩子 C.出汗量大的孩子 D.户外活动后
6.幼儿不愿意喝白开水怎么办?( )
A.每次少量,多喝几次 B.对幼儿的进步及时鼓励 C.严厉苛责,强迫幼儿喝 D.就不让孩子喝,随他去
7.保育员在幼儿用餐前应做好哪些准备( )
A.对桌面进行消毒 B.无需准备,直接提饭菜,分发 C.每桌摆好渣盘、筷子 D.注意饭菜温度,夏季散热,冬季保温
8.幼儿如厕后,保育员需要做那些工作?( )
A.观察幼儿大小便情况 B.指导、鼓励幼儿提好裤子 C.提醒幼儿洗手 D.帮助幼儿擦屁股
9.午睡前要做哪些准备工作?( )
A.根据季节天气,做好室内通风工作 B.调节室内光线和温度
C.检查地面、床铺的清洁状况 D.先打扫好教室卫生,并拖干净地面
10.个别幼儿午睡总是尿床该如何处理( )
A.大声呵斥 B.及时更换床铺和衣物 C.睡前提醒其解便
D.用温和语言宽慰幼儿 E.为让其“长记性”,不予处理
三、判断题
1.保教人员严禁打、骂、虐待、体罚和变相体罚幼儿现象发生。( )
2.幼儿进餐时间以两餐间隔4小时为宜。( )
3.冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。( )
4.体罚是一种教育手段。( )
5.幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。( )
6.帮助幼儿养成正确的睡姿,应蒙头睡、俯卧睡等( )
7.保教人员合理分工,确保幼儿在离园环节的安全。( )
8.在活动中保育员要观察幼儿游戏中的面色、出汗量、心跳情况。( )
9.提醒幼儿洗手时应挨着水池站再打开水龙头。( )
10.特别关注体弱幼儿,必要时帮助幼儿及时擦汗或在幼儿背部垫上毛巾。( )
四、问答题
1.学习活动中,保育员应该怎样配合教师?
2.洗手的“六步”洗手法有什么?
3.家长不能亲自来园接孩子,交由其他人代接,该怎样处理?
五、论述题
1.幼儿如厕后不会整理衣着,该如何培养?
2.幼儿在集中如厕时容易发生秩序混乱,该怎样处理?
六、案例分析题
小明小朋友平常就有一点点尿尿的特点,一般午睡时都要叫两次尿,可今天午睡,还没有到解便的时间,就已经尿床了,某某老师就非常生气,用力拍打着小明的屁股说道;“怎么又尿床啦 ,真是个笨蛋
(1)上述做法是否正确?
(2)针对这种情况,应该采取什么措施?下载本文