一、用正楷字书写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观（4分）

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容.

二、判断词语中带点字的读音是否正确，对的画“√”    ，错的画“X”（4分）

卓（zhuó）越（   ）  挪（luó）移（     ） 机械（jiè）（      ） 玫瑰（gui）（    ） 

寺（shì）院（     ）  摩（mā）平（     ）  尖锐（ruì）（      ） 闲逛（guàn）（    ）

三、找出每组词语中的一个错别字，更正在括号里（6分）

1.    实事求是    欲擒故纵    革故顶新    天经地义    (           )

2.    举一返三    对酒当歌    茅塞顿开    炉火纯青    (             )

3.    举世瞩目    言传身教    敬老怜贫    独出心栽    (            )

4.    曲高和寡    目不瑕接    古道热肠    肃然起敬    (            )

四、下列各题选项中只有一项符合题意，将正确答案的序号写在括号里。

1.“故”字在成语“故弄玄虚”中的正确解释是（    ）

A.意外的事情      B.故意、存心   C缘故、原因   D本来，原来的

2.下列语句中使用标点符号有误的是（     ）

A.她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。

B.作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师” ？

C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

D.“为人民服务”是在追悼张思德会议上做的深情的演讲。

3.歇后语的上半句是“十五个吊桶打水——，下半句是（      ）

A.七零八落   B.七手八脚      C.七上八下   D.横七竖八

4.“阅读一篇文章，我们（   ）要把握主要内容，体会作者感情，（   ）要领悟文章的叙述顺序、表达特点。”用在这句话中最恰当的关联词是（      ）

A.因为……所以     B.虽然……但是   C.即使……也        D.不但……而且

5.宋词“水是眼波横，山是眉峰聚”使用的修辞手法是（        ）

A.比喻   B.反问       C.排比        D.夸张

6.下面哪一位不是唐代著名书法家 （       ）

A.欧阳询      B.颜真卿       C.苏轼     D.柳公权

五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“X”。

1.文言文《学弈》通过写弈秋教两个学习态度不同的人下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。    （          ）

2.《北京的春节》从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一笔带过，详略得当，很好的突出了民俗特点。    （          ）

3.最初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的文字称为“篆书”。    （         ）

4.十二生肖属于中华传统文化，2006年出生的小敏属“狗”，小民比小敏大一岁，小民应该属“鸡”。    （        ）

5.美国作家马克•吐温创作的《汤姆•索亚历险记》是一部短篇小说。（        ）

六、按要求改写句子（4分）

1.将陈述句改为反问句和感叹句，使表达的语气与情感更强烈。

我们不能忘记先烈的感人事迹。

反问句 :                                                                                       

感叹句 ：                                                                                      

2.修改病句，在原句上改。

中国明代的万户，是世界历史上第一个首个试验乘火箭上天

七、请古诗文补充完整（12分）

1.千门万户瞳瞳日，                                   。

2.                              ,老大徒伤悲。

3.洛阳亲友如相问，                            。

4.                       ,白银盘里一青螺。

5操千曲而后晓声，                      。

6.子曰：学而             ,不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，                。

八，我们经常被文学作品中个性鲜明的人物所吸引，阅读下面几个语段，找出与段中画横线的代词，并照样子填写所指代的人物。（4分）

白桦林的低语（作者：刘心武）

从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。

那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？ 我的思念越过蜿蜒曲折的小溪，升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……        

窗下是茫茫林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠著瞭望楼是一片白桦林，银白的树干，灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……

看林人啊，我的兄长，我们在那了瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。

你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的烟，也不能忽略轻放!你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有 人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！

我问你：“寂寞吗？ ”你笑了，笑得那么爽朗的，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上!”

怀念你啊，看林人!自从分别后，我又走过了那么多地方，你却日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出轰轰的震响。 你一定还在睁大双眼，警惕邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光……

白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！

1.这是一篇“描景”的“叙事”的还是“写人”的文章？文章首句“从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你”，在全篇中有什么作用？ （4分）

2.第五自然段中，作者从哪四个方面具体写“看林人”恪尽职守？ （4分）

3.文题“白桦林的低语”运用了拟人的修辞手法，请在文中找两处拟人的语句, 在文字下用"                  "标记。（4分）

4.作者表达“我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光”，你认为“看林人”的胸怀和目光具体指什么？（4分）

5.“白桦林摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……”它会吟唱些什么？ 请将你想象到的内容写下来，不少于两句话.（4分）

十、习作，请选择一题完成习作，字数400以上，不超过620字，（30分）

1、提示：作者在《白桦林的低语》中，记录自己印象最深的所见所闻，结合表达的所思所感，使“看林人”的美好形象跃然纸上。请写你生活中见到的一位印象深刻的人物，运用描写人物的外貌、动作、神态、语言等方法，表现人物的特点，将自己的感受或思考写下来。题目自拟。

2、提示：我们告别了小学课堂，期间一定有不少课给你留下了难忘的记忆.请你选择某学科一堂有特点的课，把课堂的过程和情形写具体，写出自己的感受和体会。 题目自拟。

参

1、略

2、√χχ√χχ√√

3、顶——鼎    返——反  栽——裁   瑕——暇

4、1.B  2.D  3.C  4.D  5.A  6.C

5、√√X V√X

6、    按要求改写句子（4分）

【答案】

1.我们难道能忘记先烈的感人事迹吗？

我们怎能忘记先烈的感人事迹！

2.中国明代的万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

七、    请古诗文补充完整（12分）

【答案】

1.总把新桃换旧符2.少壮不努力3.一片冰心在玉壶4.遥望洞庭山水基5.观千剑而后识器6.时习之，不亦君子乎

八，我们经常被文学作品中个性鲜明的人物所吸引，阅读下面几个语段，找出与段中画横线的代词，并照样子填写所指代的人物。（4分）

【答案】沙僧 曹植     鲁迅 星期五

九、阅读短文，完成文后作业（20分）

1.【答案】答：①这是一篇写人的文章，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的 精神。②文章首句开门见山、直抒胸臆，奠定了全文的感情基调，总领全文，引 出下文对守林人的歌颂与赞扬。

2.【答案】答：第五自然段中作者从①“看林人”在岗位上绝不抽烟；②值岗时 严格限控酒量；③为防分心绝不看书报；④坚守岗位不听音乐不怕寂寞。从心、 眼、抠、鼻四个方面具体写“看林人”恪尽职守。

3.【答■案】答：拟人句有①银白的树干，灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着 身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱    .....②白桦林该还在向你絮絮低语，你该还 在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我 还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的刺膛！

4.【答案】答：①“看林人''的胸怀是指：他们那种牺牲个人利益无私奉献的纯洁、

②广阔的胸怀：“看林人”的目光是指：为了人类，为了下一代更好地生存的远大 的目光。

5.【答案】答：白桦林在吟唱：感谢您的细心呵护，感谢您的无私奉献，要是没 有您我们早就不存在了。我们也会一直陪伴着您，我们愿随您将“绿毯”铺到北 京城边上。让世界充满绿色，让世世代代的人类呼吸到清新的空气。

十、习作，请选择一题完成习作，字数400以上，不超过620字，（30分）

【解析】

1.肖像描写：通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。 来揭示人物性格的一种方法。人物的外型和人物内心世界密切的联系。具体说， 通过外型描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象，通过外貌描写， 揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点，突出文章的中心思想紧密配合，外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头到脚、千人一貌的写法。

2、语言描写：对话是两个人或几个人的谈话：独白是人物的自言自语，语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的性格起重要作用。有个性特点的语言可以 起到“听其言，见其人”的作用。

语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号：说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号； 只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用，避免行文死 板。

3、动作描写：通过人物的行动,动作，来表现人物的思想性格的一种方法，一个人的行为、动作，往往是他的思想感情，性格特征的最真实的外化。看一个人， 不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作，但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来，这就要求选择那些关键 性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确.同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色， 最能反映人物气质的动词，才能把人写“活，有一位作家说过，最难的不是写动 作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写：心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中， 恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章 的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心， 度人之意。

小学生写作文时，大多采用第一人称(“我”或“我们")，采用这种人称作文，就不能用“他想"的形式来写人物的心理活动，因为我不可能站到别人的 脑子里去看，此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法，

(1)提出问题，引入所想的内容，

(2)使用假设，流露心理活动.

(3)字里行间，流露着“想”.

(4)直接抒发心中所想。

题目二：在记叙文写作中,叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基 本功，以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了.”那么，怎样 记叙好一件简单的事呢？

一，要交代清楚事情发生的地点、时间：要把事情的经过，因果写明白一件事. 总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有 把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地 点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变 化，将它们间接表示出来。

二、要把事情经过具体，并做到重点突出，在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完 整而深刻的印象。

三、记的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。 适当地分段，可以使文章眉目清楚，要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前， 仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。下载本文