五年级的班主任的工作计划(5篇)

   班主任制定一个出色的工作计划是工作的前提。计划是管理的一项重要职能，任何组织的一切管理活动都离不开计划。以下是小编整理的五年级的班主任的工作计划，欢迎大家借鉴与参考！ 

  五年级的班主任的工作计划（篇1） 

  本班共有学生__人，其中女生__人，男生__人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。 

  一、工作目标 

  1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶； 

  2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故； 

  3、配合开展有效的二课堂活动，柔力球活动等； 

  4、做好后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台； 

  5、加强班级管理。家访有计划，有目标。 

  二、本学期基本工作要点 

  1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩； 

  2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取； 

  3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民； 

  4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。使学生在活动中受到教育； 

  5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 

  三、具体措施 

  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度； 

  2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故； 

  3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作； 

  4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯； 

  5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高； 

  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访； 

  7、和课任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活； 

  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养班级荣誉感。 

  五年级的班主任的工作计划（篇2） 

  我班本学期共有__名学生。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的有原来的x个减为x个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平呈上升趋势。这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。 

  大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。 

  一、组建小组，合理分配 

  为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。 

  本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。 

  二、修订班规，人人有责 

  班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。 

  三、重选班委，任人唯贤 

  经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。具体做法如下： 

  1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作； 

  2.继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督； 

  3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验； 

  4.利用积星制度定期排名，展开良性竞争。 

  四、竞争岗位，贵在坚持 

  班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。 

  五年级的班主任的工作计划（篇3） 

  一、指导思想 

  以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我班实际情况，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。 

  二、具体工作措施： 

  1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范。 

  2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。 

  3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。 

  4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期末考中能取得好的成绩。 

  5、严格执行“一日两扫一查，一周一大扫”制度，加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。 

  6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级管理，“从严要求，责任到人。”努力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发集体荣誉感，把班级打造为群星璀璨的“航母”。 

  7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。 

  8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 

  9．以八礼四仪贯穿养成教育，以五能娃评比细则为基准，坚持每周一个训练重点，从细微之处抓起，突出“实”字。 

  三、加强温馨班集体建设 

  1.明确班级奋斗目标：班级管理要有目标意识，要根据自己班级的实际明确班级的奋斗目标，统一认识，共同努力。 

  2.加强班级文化建设：营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。做好班级环境布置，黑板报的更换，营造“温馨、和谐”的班级氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，确定班风和班号，形成班级良好的文化环境。 

  3.开展德育教育活动：以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 

  4.注重班队干部培养：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机会均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参与班级管理，让每一个学生在自主管理中自我教育。 

  四、活动安排 

  三月份： 

  1.安全第一课(开学安全教育) 

  2.明确学习目的，认真刻苦学习(抓学生行为规范，文明礼仪养成教育) 

  3.召开新学期第一次家长会，新学期第一次家访 

  4.心理教育 

  5.出爱党爱国系列教育黑板报 

  6.德育综合实践活动: 

  （1）纪念“三·八”国际劳动妇女节，为长辈做一件事 

  （2）学雷锋，做好事活动(为身边需要帮助的人做好事) 

  （3）结合3月12日植树节活动，认识一种植物，了解相关知识、故事、传说等，并和同伴分享 

  7.志愿服务活动。 

  四月份： 

  1.传统教育 

  2.安全教育：用电、交通、防火等 

  3.卫生教育：饮食卫生 

  4.环保教育：4月22日“地球日”环保宣传活动 

  5.家校共建： 

  （1）参与亲子运动会 

  （2）开展“家长课堂”活动 

  （3）进行四月份家访 

  6.德育综合实践活动:我爱地球妈妈 

  7.心理教育 

  8.现代班集体建设经验交流。 

  五月份： 

  1.尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节) 

  2.学科学，爱科学 

  3.环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动 

  4.防溺水教育 

  5.校园防欺凌教育 

  6.迎“六一”举行文艺汇演 

  7.德育综合实践活动：我劳动 我光荣 

  8.家校共建： 

  （1）进行五月份家访 

  （2）亲子活动1：表扬爱劳动的你（父母在全班同学面前说说这个月孩子都做了哪些事，有哪些进步，在全班面前给与表扬） 

  （3）家长开放日活动。 

  9.心理教育 

  10.劳动技能培训和展示。 

  六月份： 

  1.心理健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育；如何正确与异性朋友相处 

  2.学习目的教育：努力学习，不断进步 

  3.环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动；6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动 

  4.安全教育(消防、用电、交通、自我保护、游泳等) 

  5.公民道德教育、小学生行为规范教育 

  6.家校共建： 

  （1）家长开放日活动，进行六月份家访 

  （2）召开本学期第二次家长会 

  8.期末总结工作 

  五年级的班主任的工作计划（篇4） 

  一、指导思想 

  以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 

  二、工作目标： 

  1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 

  2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。 

  3、小学毕业测试全班同学达标。 

  三、本学期基本工作要点： 

  1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 

  2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 

  3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 

  4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 

  5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 

  四、学生安全教育 

  1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 

  2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 

  五、家访、来访工作的开展 

  由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 

  总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。 

  五年级的班主任的工作计划（篇5） 

  班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下计划： 

  一、班级简析 

  根据过去对这班学生的了解，本班中有部分学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校基本上都较远，一放学就要立即回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差，集体主义意识不强。 

  二、工作重点 

  1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天采取与对学生对话的方式加强班集体的目标教育。 

  2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 

  3、努力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都当面批改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言，培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 

  4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 

  5、抓好班委干部建设。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力，共同建设好班级。 

  6、做好与家长的交流与沟通工作，做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。下载本文