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2014年小学六年级语文毕业检测试题
2025-10-02 15:08:57 责编:小OO
文档
2014年小学六年级语文毕业检测试题∨∨

(卷首语:亲爱的同学们,快乐的小学生涯即将结束。认真读题,仔细答题,用一个完美的句号向小学告别吧!愿你用优异的成绩步入中学的大门,新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)

                    第一部分  基础知识部分(45分)

一、书法展示台

1、看拼音写词语(5分)

jìng mì          rìkòu         chōu tì         jīxiè

(       )     (      )     (       )    (       )

zhēng ròng        feǐcuì         zī xún          aì mù

(       )     (      )     (       )    (        )

luó huāng ér táo                      yú guàn ér rù

(               )                  (           )

二、汉字游乐园

2.给加点的字选择正确的读音画“∨”(4分)

刚劲(jìng jìn)     瘦削(xuē  xiāo)     恶劣(liè lüè)

虐待(nüè  niè)    憎恶(zēng zèng)      藐视(miǎo mào)

锲而不舍(qì   qiè)  旋转(zhuǎn zhuàn)

3.查字典:(3分)

 “负”用音序查字法,应先查大写字母________用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:1.背2.仗恃,依靠。3.遭受。4.具有。5.欠钱。6.败,跟“胜”相反。7.违背,背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释。“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释。“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

三、词语多味店

4.把下列词语补充完整(5分)

( )俗共赏 脍( )人口 司空见( ) 千( )一发 响( )行云 

揭( )而起 安然无( )  发( )图强 可见一( )  革故( )新

四、句子快乐堡

5.幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测。(修改病句)(2分)

   _________________________________________________________          

6.她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗?(改成陈述句)(2分)__________________________________________________________________

7.碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(改成反问句)(2分)

__________________________________________________________________

8.爷爷饱经风霜的脸上,露出从来没有的微笑。(缩句)(2分)

   ________________________________________________________           

9.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的”。(改成转述句)(2分)

   ____________________________________________________________       

10.几场春雨过后,竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋,成群的从土里探出头来。(仿写)(2分)

_____________________________________________________________________

                                                                      

11.展开丰富的想象,把句子补充完整。(2分)

(1)生命的意义在于奉献而不是索取,如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫,如果你是____________________增添一份春色,如果_____________就___________________      

五、积累新天地

12.将下列诗句名句补充完整。(6分)

(1)学而不思则罔_______________________.。       

(2)___________________,不拘一格降人才

(3)___________________,可以为师矣。

(4)形容做事认真刻苦的成语         、         、_____    、        。

(5)人不能像_______________________________                        。

(6)_____________________ 清风半夜鸣蝉。

六、课文精彩回放

13.用 “/”  画出下列句子的正确停顿(3分)

(1)使 弈 秋 诲 二 人 弈。

(2)乃 破 琴 绝 弦,终 身 不 复 鼓。

14.俞伯牙和钟子期成为知音的传说,我国古诗常有提及_______________ ,   

由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做_________,用“高山流水”比喻______________________。(3分)

15.和同学交流

(1)小林:我们今天的幸福生活来之不易,是先辈用生命和鲜血换来的。

   小明:是啊,课文_________________________就是作者回忆李大钊生前与敌人做斗争的故事。使我非常感动。

   小林:不仅如此,这篇文章在表达方法上也很有特色,开头与结尾__________                  ,使我们_______________________________。

   小明:在今后的作文中,我们也要试着运用这种表达方法。(2分)

         

第二部分  阅读理解部分 (20分)

 七、阅读下列短文,回答后面的问题

 16.《跨越百年的美丽》节选(10分)

这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

(1)划去下列词语中加点字的错误读音。(2分)

计量(liáng liàng)   执着(zhuò  zhù)

(2)写出下列词语的近义词。(2分)

侵蚀(  )   刚毅(  ) 歧视(   )执着(   )

(3)理解句子(2分)

这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________________,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于_________________________,而在于______________________________。           

(4)居里夫人的那些性格是可贵的?(2分)

 ___________________________________________________________________。

(5)仿写文中划横线的句子(2分)

_______________________________________________________________       

_______________________________________________________________       

                                                                      

                                                                      

17.课外短文阅读(10分)

             我还有一个苹果

斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候,他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有。向导不见了,满载着水和食物的驼群消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方涌向他。

  在绝望的瞬间,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一只苹果。这只苹果使斯坦利从绝望中清醒,他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后,奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果,而且攥得非常紧,以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。

上个世纪初,这位一生都充满传奇色彩的老人去世了。弥留之际,他为自己写了这样一句墓志铭:我还有一个苹果。

我不知道别人是如何看待这个苹果的。毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身,但我更一厢情愿的倾向于这种理解:上帝把你至于绝望的同时,一定会塞给你一个救命的苹果,它就藏在你身上的某一个口袋里。因此,你没有必要抱怨自己一无所长,你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。只要你能找到它,你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠。

在生活中,我们每个人每时每刻手中都有一个苹果。 

(1)文章一开始给我们讲了一个故事,请你用简练的语言概括这个故事。(2分)

 ___________________________________________________________________  

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(2)对于这一个苹果,文中表达出两种理解,请你分条写出来。(2分)

_________________________________________________________________     

_____________________________________________________________________

(3)结合文章内容理解下列词语:(2分)

情有独钟:                                                        

一厢情愿:                                                        

(4)找到描写斯坦利.库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境,然后细致描写下来。(不照抄原文)(2分)

_____________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

(5)从文章想开去,我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际,写出你的所思所想。(2分)

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第三部分 口语交际和习作展示(35分)

八、口语交际与作文

18.口语交际(5 分 )

在毕业联欢会上,请你作为学生代表发言,表达对学校.老师的惜别之情,你想怎样说?

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19.习作(30分)

   选做题(1):印度的著名诗人泰戈尔说:“我原来以为大家是不相识的,醒来才知道,大家原来是这样相亲相爱的”生活中离不开人间最朴实,最美好的感情。在生活中你有过这样温馨的体验吗?围绕“温暖”这个话题,叙述具体的事例,表达出自己对人间美好真情的感受。

要求:1.题目自定,要选材新颖,与众不同。2.内容具体,语句通顺,感受真实。

选做题(2):在小学的生活里,曾经发生过哪些让你难忘的事?翻开相册,里面的相片勾起了你对小学生活的那些回忆?你可以提起笔来,写一写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或是难忘的一次活动。

提示:1.可以“难忘的_______________”为题,表达出自己的真情实感。

        2.尽量做到句子通顺,表达准确。

选做题(3):生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情的飞吧!以《梦想》为题写一篇想象作文。

要求:内容具体,想象丰富

同学们:请你从以上三个作文题目中,任选一个完成这次习作。字数在500字以上。下载本文

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