班级:__________ 姓名:__________
一、 我爱阅读。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油(yóu)油的小草,夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花,这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻(qīng),看上去好像一架(jià)小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。这里飞飞,那里停(tíng)停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。
1.短(duān)文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。
2.读短文填空,
______的小草______的野花______的日子
3.照样子,填词语。
例:一(把)雨伞
一(______)小蜻蜓一(______)飞机一(______)天地
4.用“√”选出正确(què)的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪(nǎ)里?
小河边( )大树下( )原野上( )竹林里( )
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( )小飞机( )小蚊子( )小燕子( )
5.为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子?请在短文中用“ ”画出相关的句子。
二、 读一读,完成练习。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。
1.短文一共有_________句话。
2.读一读,选一选。(填序号)
①群 ②道 ③片 ④条
一(______)彩虹 一(______)帆船 一(______)小鸟 一(______)草地
3.“我”用彩笔画了什么?在后面的括号里打“√”。
彩虹( ) 妹妹( ) 小鸟( ) 青草( )
红花( ) 帆船( ) 爸爸( ) 大山( ) 妈妈( )
4.“我”爱彩笔是因为(______)。(填序号)
①小彩笔很漂亮 ②我用小彩笔画画很快乐
5.如果让我用小彩笔画画,我会画_______________。
三、 认真阅读短文,完成练习。
一阵秋风吹过,小路上满是落叶和垃圾。
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”
鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直陪伴我们吧!”
1.短文一共有( )节,请标上小节号。
2.填上合适的词。
例:( 拿 )扫帚
(______)水壶 (______)小车 (______)澡 (______)垃圾
3.给下列句子加上合适的标点。
(1)美丽的小路不见了(______)
(2)美丽的小路怎么不见了(______)
(3)美丽的小路又回来啦(______)
四、 我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
1.我会数。
(1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有(_______)句话。
2.我会画。请把青蛙说的话,用“____”画出来。
3.我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。①胆小 ②想让朋友救他
(2)大象用(_______)把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子
五、 阅读检阅台。
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣
最后,我给图画取了一个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有_____个自然段,请在每个自然段的前面标上序号。
2.“我”画了哪些事物?请用“○”圈出来。
3.读一读,连一连。
碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的
天空 森林 羽毛 云
4.我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。
六、 阅读短文,回答后面的问题。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文共有(____)个自然段。第2自然段有(____)句话。
2.选一选,把序号填在括号中。
①只 ②朵 ③片
一(____)森林 一(____)白云 一(____)小鸟
3.做一做。
(1)我在白纸上画了什么?在括号里打“√”。
森林( ) 天空( ) 白云( ) 小鸟( )
(2)它们分别是什么颜色?连一连。
森林 羽毛 天空 云
黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的
4.口语交际。
看一看,想一想,在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。
1.说话的时候,应该看着对方的眼睛。(____)
2.在阅览室里,声音要轻轻的。(____)
3.面对大家讲故事时,声音要响亮,让同学们都听得见。(____)
4.不管是什么场合,都要大声说话。(____)
5.有时候要大声说话,有时候要小声说话。(____)
七、 阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
1.短文一共有(_____)节。
2.一下雨,小兔家的房子怎么了?(用 在文中划出。)
3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?(用﹏﹏﹏在文中划出。)
5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?
八、 阅读短文。
小象请客
小象哥,要请客,知道客人吃什么。
鲜竹子,水蜜桃,肉骨头,胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼,冒着热气中间搁。
来的客人都是谁?小朋友们说一说。
1.儿歌中的小象准备了什么好吃的?请你用“____”画出来。
2.想一想小象要请的客人可能是谁?把它们的名字写在下面吧,不会写的字可以用拼音哦。
______ ______ ______
______ ______
3.假如你请客,你会请谁?会给他(她)吃什么?写在下面吧。
________________________________
九、 我会认真阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。(写序号)
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
2.这段话共有________句。
3.这段话写了家乡山上的________和________。
4.我爱家乡的__________________。
十、 阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来,
都是新的一天。
像门前的小树一样,
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来,
今天也只有一天。
每件事都要做得最好,
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步,做做操;
让我们早早起床看看书,看看报,
做一个勤奋的好孩子,
健康成长在每一天。
1.连线。
跑跑 做做 看看
操 书 报 步
2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。
3.这首诗歌告诉我们的道理是( )
A.我们每天都会长大
B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒
4.你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。
___________________________________________
十一、 阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下头了。
1.在每个自然段的前面标上序号。
2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________。
3.照样子写一写。
例:很(远)很(远)的地方
很(_____)很(_____)的小河 很(_____)很(_____)的(_____________)
4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。
(1)被风伯伯吹的低下了头。( )
(2)知道自己长的不高很难过。( )
(3)知道自己错了,感到难为情。( )
十二、 阅读短文。
月亮的心愿
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”
月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。”“妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!”
月亮悄悄地离开,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”
两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
1.这篇短文一共有_____个自然段,第三自然段有_____句话。
2.把月亮说的话用“_______”画出来,月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3.月亮要去跟雷公公说,让他明天下雨,你知道为什么吗?
_________________________________
4.你知道月亮的心愿是什么?用文中的原话回答。
________________________________
十三、 读一读,完成练习。
夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。
知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”
知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”
蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”
知了借了粮食走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
1.短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。
2.知了冬天为什么没有粮食吃?用“____”画出来。
3.蚂蚁是怎样劝告知了的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 (________)
(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。 (________)
(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。 (________)
5.如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?____________
十四、 阅读短文,回答问题。
会变的窗户
小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
会变色的窗户真神奇!
1.短文第2自然段有_____句话。
2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_______”在短文中画出来。
3.文中“银色的小石头”指的是( )
A.云朵 B.太阳 C.小星星
4.读一读,连一连。
蓝色 金色 灰色 黑色
夜晚 云彩 阳光 天空
5.窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。
当窗户变成________色,那是________________________。
答案
1、
1. 3 1
2. 绿油油 不知名 悠闲
3. 只 架 片
4.①小河边√ ②小飞机√
5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。这里飞飞,那里停(tíng)停
2、
1.5
2. ② ④ ① ③
3.彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈
4.②
5.大山
3、
1.5
1一阵秋风吹过,小路上满是落叶和垃圾。
2鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
3兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”
4鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”
5鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直陪伴我们吧!”
2. 提 推 洗 扫
3. 。 ? !
4、
1. 三 三
2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。
3. ② ②
5、
1.3
2.森林 天空 云 小鸟
3.
4. 虫子 青草
6、
1. 3 4
2. ③ ② ①
3.(1)森林(√)天空(√)白云(√) 小鸟(√)
(2)
4. √ √ √ × √
7、
1.6
2.下雨了,房顶漏水了。“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
3. 小熊 小山羊 小兔 小松鼠
4.小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
5.
8、
1.鲜竹子 水蜜桃 肉骨头 胡萝卜 大鲤鱼
2. 大熊猫 猴子 小狗 兔子 小猫
3.我会请小红,请她吃牛排。
9、
1.①
2.四
3. 映山红 大树
4.山
10、
1.
2.每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。
3.B
4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
11、
1.① ② ③ ④
2. 山上 山下
3. 长 长 白 白 云朵
4.(3)√
12、
1. 5 3
2.“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”
3.因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈,不能去郊游了。
4.孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
13、
1. 5 4
2.白天和黑夜,我都在唱歌
3.以后不要只顾眼前,不考虑将来。
4. × × √
5.示例:不会。因为知了来年也不会自己储存粮食,只会找别人借,一点儿也不努力。
14、
1.4
2.因为窗户老是变颜色。
3.C
4.
5. 绿 春天 下载本文