| 课题 | 让我们的学校更美好第二课时 | 单元 | 第二单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 三年级 |
| 学习 目标 | 1、情感态度与价值观目标：发扬主人翁精神，增强责任意识，爱校护校。 2、能力目标：善于发现校园中存在的问题，并能够尝试解决这些问题。 3、知识目标：能够发现校园问题、分析问题，通过行动解决问题。 | ||||||
| 重点 | 解决校园中存在的问题。 | ||||||
| 难点 | 发现校园中存在的问题。 | ||||||
| 教学过程 | |||
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 导入新课 | 1、展示图片进行对比。 2、提问：我们的校园多美丽，如果是这样呢？ | 思考。 | 导入新课。 |
| 讲授新课 | 【发现问题】 1、美丽的校园我的家。 2、特工小分队。 （1）展示调查结果。 （2）对问题进行归类。 【分析问题】 1、超级智囊团：提出建议。 2、采访校长：完善建议。 3、描绘理想的校园：理想蓝图。 【解决问题】 妆扮校园大行动。 | 特工小分队：学生在课前进行调查，在课堂上展示自己发现的问题。 | 采访校长既能听取校长的建议，又能接受校长的鼓励，提升行动的意义。 |
| 课堂小结 | 校园是我家，美丽靠大家。 | 总结提升 | |
| 板书 | 让我们的学校更美好 第二课时 1、发现问题 2、解决问题 3、行动起来 | ||
后序
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