第三单元测试
时间：90分钟，满分：100分
积累与运用
一、选择题。(每小题2分，共16分)
1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A．卷起(juǎn) 火焰(yān) 点燃(rán)
B．旧衣(jiù) 蜡烛(là) 拆开(cāi)
C．咱们(zá) 缩紧(suō) 眼泪(lèi)
D．诱人(yòu) 推开(tuī) 跺脚(duò)
2．下列多音字的读音全对的一项是( )
A．这几(jǐ)个同学几(jǐ)乎在同一时间到达终点。
B．我答(dā)应过老师，上课要积极举手回答(dá)问题。
C．“稍(shāo)息，立——正！”老师一声令下，稍(shāo)微休息了一会儿的同学们又开始训练了。
3．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．争眼 剩下 斧头 B．咱们 谷子 并命
C．冈才 离开 告诉 D．胃口 算术 扫地
4．下列词语不是表示声音的一项是( )
A．吱吱嘎嘎 B．呼呼 C．哗哗哗 D．暖洋洋
5．下面的词语中，与“七上八下”一样含有数字的一项是( )
A．细嚼慢咽 B．四面八方 C．争先恐后 D．跑来跑去
6．下列句子中没有语病的一项是( )
A．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
B．他穿上了新衣服以后，把旧衣服脱下了。
C．刚才他还在这里呢，现在不知道去哪儿了。
D．唱完了歌，又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
7．下列句子分别应该用什么样的语气去读？选一选。
A．期待、盼望 B．着急 C．伤心、害怕 D．坚定有力
(1)他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”( )
(2)她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”( )
(3)种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”( )
(4)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。( )
8．下列句子中，不是描写动作的一项是( )
A．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 B．农夫推着车在山路上跑来跑去。
C．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。 D．“那让我先藏，你来找我。”红头说。
二、看拼音，写词语。(8分)
lǚ xíng shèng xià lí kāi huǒ chái
（ ） ( ) ( ) （ ）
三、修改病句。(正确、规范地使用修改符号)(9分)
四、回忆课文内容填空。(12分)
1．爷爷常告诫我，做人要讲道理，正如古人说的“__ __，无理寸步难行。”(4分)
2．《卖火柴的小女孩》描写小女孩______次擦亮火柴，火柴燃烧后产生想象看到了________、________、________、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。
3．《在牛肚子里旅行》让我们体会到了__ __为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。(2分)
4．《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__ __，还需要领导者__ _。(4分)
阅读与欣赏
五、非连续性文本阅读。(9分)
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
1．上面的材料介绍了消防栓的哪些知识？( )(3分)
A．消防栓 B．使用方法 C．管理规定 D．使用方法和管理
2．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是( )。(3分)
A．开盖—展开—连接—对准喷射 B．开盖—连接—展开—对准喷射
C．连接—开盖—展开—对准喷射 D．展开—开盖—连接—对准喷射
3．按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是( )。(3分)
A．每日 B每周 C．每月 D．每年
六、课外阅读，回答下列问题。(16分)
丑小鸭(节选)
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他想：“这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！”
(根据安徒生作品改写)
1．《丑小鸭》的作者是__ __。(2分)
2．丑小鸭的名字是怎么来的？用“——”画出来。(2分)
3．读句子，体会丑小鸭的内心感受，在括号里填上正确的选项。(6分)
A．羡慕 B．惊喜 C．痛苦
(1)丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。( )
(2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。( )
(3)这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！( )
4．在正确的说法后打“√”。(6分)
读了这个故事，我得到的启发有：
(1)不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。( )
(2)要善待他人，互相尊重。( )
(3)我们要正确地认识自己。( )
写作与表达
七、习作。(30分)
我们已经读过不少童话故事，请任意选几种动物作为主人公，编写一个童话故事，题目自拟。
写作要求：内容具体，语句通顺完整，书写认真，不写错别字。300字以上。
参
一、1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.(1)D (2)B (3)A (4)C 8.D
二、旅行 盛夏 离开 火柴
三、1.
2.
3.
四、1.有理走遍天下 2.五 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
3.青头 4.纪律性 以身作则，严格要求自己
五、1.D 2.B 3.C
六、1.安徒生 2.过了好几天，这个蛋才慢慢裂开……大家都叫他“丑小鸭”。 3.(1)C (2)A (3)B 4.(1)√ (2)√ (3)√下载本文
