普通逻辑试题 

课程代码：00024

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.p→q与p←q这两个逻辑形式，它们(      )

A.变项和逻辑常项都相同           B.变项不同但逻辑常项相同

C.逻辑常项不同但变项相同         D.变项和逻辑常项都不同

2.在“青年是祖国的未来”和“青年应该奋发向上”两语句中，概念“青年”(      )

A.都是集合概念           B.都是非集合概念

C.前者是集合概念，后者是非集合概念           D.前者是非集合概念，后者是集合概念

3.若所有S都是P，则S与P之间可能有的关系用欧拉图可表示为(      )

4.同一素材性质判断主要是指(      )的两个性质判断。

A.判断联项分别相同           B.量项分别相同

C.主、谓项分别相同           D.判断的结构分别相同

5.联言判断是断定两种或两种以上事物情况(      )的判断。

A.至少有一种情况存在           B.同时存在

C.可能同时存在                 D.有且只有一种情况存在

6.若断定SAP和SEP都假，则(      )

A.违反同一律           B.违反矛盾律

C.违反排中律             D.不违反普通逻辑的基本规律

7.在A、E、I、O四种判断中，不能进行换位推理的是(      )

A.A判断           B.E判断           C.I判断           D.O判断

8.若“并非p”为真，则(      )为真。

A.必然p           B.可能p           C.必然非p           D.可能非p

9.“如果某行为是犯罪行为，则必是违法行为”，由此可知(      )

A.如果某行为不是犯罪行为，则不是违法行为

B.如果某行为不是违法行为，则不是犯罪行为

C.只有某行为是犯罪行为，才是违法行为

D.只有某行为不是违法行为，才不是犯罪行为

10.类比推理是一种(      )推理。

A.或然性        B.必然性        C.个别到一般的        D.结论未超出前提范围的

11.只有发烧才是患肺炎，小红发烧，所以她一定是患了肺炎。

以下各推理中与上述推理犯同样逻辑错误的是(      )

A.只有学习好，才有资格当三好生，我学习好，所以我一定有资格当三好生。

B.只有学习好，才有资格当三好生，我有资格当三好生，所以我一定学习好。

C.只有学习好，才有资格当三好生，我没资格当三好生，说明我学习不好。

D.只有学习好，才有资格当三好生，我学习不好，因此我没资格当三好生。

12.所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；没有既穿白衣服，又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。

基于以上事实，下列判断中必为真的是(      )

A.H是北婆罗洲土著人        B.H不是爱斯基摩土著人

C.H不是北婆罗洲土著人      D.H是爱斯基摩土著人

13.某司机违章，说：“对你要么扣照，要么罚款。”司机说：“我不同意。”

按照司机的说法，以下各项中他必须同意(      )

A.扣照，但不罚款。       B.罚款，但不扣照。

C.既不扣照，又不罚款。

D.如果不能做到既不扣照，又不罚款，那么就既扣照，又罚款。

14.就学校的学生人数看，A、B两校都比C、D两校规模大。

再加上以下(      )项条件，则可断定E校的学生人数比D校的学生人数多。(      )

A.E校的学生比A校多      B.A校的学生比B校少

C.E校的学生比B校少      D.C校的学生比E校少

15.有些人坚信飞碟是存在的。理由是，谁能证明飞碟不存在呢?

下列选项中，与上文的论证方式相同的是(      )

A.中世纪欧洲神学家论证上帝存在的理由是：你能证明上帝不存在吗?

B.神农架地区的确有野人，因为有人看见过野人的踪影。

C.科学家不是天生聪明的。因为，爱因斯坦就不是天生聪明的。

D.一个经院哲学家不相信人的神经在脑中汇合。理由是：亚里士多德著作中讲到，神经是从心脏里产生出来的。

二、双项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16.下列两概念外延间具有全异关系的是(      )

A.青年、学生           B.全异关系、相容关系      C.普通概念、正概念

D.鲁迅作品、文学作品   E.概念、推理

17.“并非青年人都不爱好古典音乐”与下面(      )判断等值。

A.青年人都爱好古典音乐   B.青年人并非都不爱好古典音乐

C.有些青年人爱好古典音乐 D.有些青年人不爱好古典音乐

E.并非青年人都爱好古典音乐

18.在下列人与人之间的关系中，具有对称性质的关系有(      )

A.信任关系       B.同乡关系       C.同学关系

D.父子关系       E.师生关系

19.如下(      )成立，必使p∧q∧r为假。(      )

A.p真q真        B.p真q假       C.q真r真

D.非p假r真      E.非p真r假

20.已知“只有甲或乙在现场，丙才在现场”为真，可推知下列(      )

A.如果丙在现场，则甲或乙在现场。

B.如果丙不在现场，则甲和乙都不在现场。

C.如果甲和乙都不在现场，则丙不在现场。

D.甲和乙都不在现场而丙在现场

E.甲和乙都在现场而丙不在现场

21.“这件物品并非质次价高”的等值判断是(      )

A.这件物品或质次或价高    　　B.这件物品既质次又价高

C.这件物品或者质不次或者价不高  D.如果这件物品质次，则价不高

E.只有这件物品质次，才会价高

22.“前进中的困难都不是不可克服的，因此我们遇到的困难是可以克服的。”该推理需补充下列(      )或(      )作前提方为有效推理。

A.前进中的困难是我们所遇到的      B.我们遇到的困难是前进中的困难

C.我们遇到的困难不是前进中的困难  D.有些我们遇到的困难是前进中的困难

E.并非有些我们遇到的困难不是前进中的困难

23.必要条件假言推理的正确式有(      )

A.组合式       B.分解式       C.肯定前式件

D.否定前件式   E.肯定后件式

24.已知“可能(p或非q)”假，则(      )

A.“必然(p或非q)”假    B.“必然(非p并且非q)”真   C.“可能(p并且q)”真

D.“可能(非p并且q)”真  E.“可能(非p并且q)”真假不定

25.在以下公式中，表达有效推理式的是(      )

A.   B.   C. 

D.      E. 

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的，一是逻辑常项，一是_______。

27.定义是揭示概念_______的逻辑方法。

28.判断的基本逻辑特征是有所断定并且_______。

29.一个联言判断的真假是由_______的真假和联言逻辑联结词的特性的确定的。

30.若SEP假，根据_______律，可断定SIP真。

31.从SAP真推出SOP假，是根据同素材的A判断和O判断之间的_______关系所作的推理。

32.对于不相容选言推理，肯定一部分选言支，就要_______另一部分选言支。

33.归纳推理是就是以_______性知识为前提得出以普遍性知识为结论的推理。

34.科学假说就是以已有的事实材料和科学原理为依据，对于未知的事物或规律性所作的_______。

35.论证是用一个或一些_______判断确定另一判断的真实性的思维过程。

四、图表题(本大题共2小题，第1小题4分，第2小题6分，共10分)

36.已知A真包含于B，B与C交叉，请用欧拉图表示A、B、C三概念间所可能有的各种外延关系。

37.写出与下列判断等值的联言判断，并用真值表加以验证。并非“或者他是劳动模范，或者是运动健将。”

(用p表示“他是劳动模范”，q表示“他是运动健将”。用T表示“真”，F表示“假”)

38.(1)“推理可分为直接推理、必然性推理和或然性推理。”该语句作为划分是否正确?请略述理由。

(2)“企业就是从事现代化生产的经济活动部门。”该语句作为定义是否正确?请略述理由。

39.下列两个表达式是否都全面表述了性质判断逻辑方阵中E与I之间的真假关系?为什么?

(1)E→I

(2)(EI)

40.“优选法是有用的方法，优选法是数学方法，所以，凡数学方法都是有用的方法”。

(1)写出上述推理的形式；

(2)指出该推理的格和式；

(3)用逻辑规则检查它是否有效。

41.“种植马铃薯是选用大个的薯种好，还是选用小的好?有一个农业试验站曾做过这样的试验：用10克、20克、40克、80克、160克重的马铃薯分别播在同一块地里，施同样的肥料。结果，10克重的产量是245克，20克重的产量是430克，40克重的产量是565克，80克重的产量是940克，160克重的产量竟达1090克。这说明选用大个的薯块作种，可以提高产量。”分析此例运用了何种探求因果联系的方法，说明理由并写出该逻辑方法的公式。

42.“对待历史文化遗产应采取批判继承的态度。对待历史文化遗产的态度，要么是全盘继承，要么是虚无主义，要么是批判继承。全盘继承，不分精华和糟粕，不能推陈出新，不利于文化的发展，这种态度是不可取的。虚无主义，割断历史，违背文化发展的规律，同样不利于文化的发展。只有批判继承，去其糟粕，取其精华，才能促进文化的繁荣。”

分析上例论证的结构，指出其论题、论据、论证方式和论证方法。

六、证明题(本大题共1小题，共8分)

43.已知某有效三段论小前提是否定判断，试证明：该三段论大前提只能是全称肯定判断。

七、综合题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

44.某单位有A、B、C、D、E五名工作人员在商量元旦值班事宜，共有下列意见：(1)如果E值班，则A或C也值班；(2)如果A值班，则B也值班；(3)如果C值班，则B也值班；(4)如果E不值班，则D也不值班；(5)D要求值班。

请问，在上述意见都被遵守的情况下，B是否值班?请写出推理过程(以A表示“A值班”，A表示“A不值班”，余类推)。

45.象棋循环赛前，八位棋迷在一起议论比赛结局：

甲：F和C，至少有一人会得奖。

乙：B不会得奖，而E将得奖。

丙：A、B均不得奖。

丁：D可能不得奖。

戊：若E得奖，那么B也一定会得奖。

己：F和C均不得奖。

庚：D必定得奖。

辛：A得奖。

赛后发现，只有三人猜对。请判定究竟谁得奖，并请写出推导过程(以A表示“A得奖”，A表示“A不得奖”，余类推)。下载本文