五年级 语文
(考试时间:150分钟 总分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
| 得分 |
1、填空。
汉语拼音有 个整体认读音节,在“自古英雄有志气”中是整体认读音节的是 。(2分)
2、看拼音写汉字,给多音字组词。(7分)
suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
jué( ) jiān ( )
嚼 监
jiáo( ) jiàn( )
3、给加点字选择正确的读音。(3分)
气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng)
诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)
4、形近字组词。(4分)
拔( ) 驰( ) 陪( ) 粱( )
拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )
5、把成语补充完整。(3分)
含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕
绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪
6、下面句中加点词应选那种解释?请把序号写在括号里。(4分)
①、“清楚”的解释有:①事物容易让人了解,辨认;②事物了解透彻;③了解,明白
A、我的眼睛真是应接不暇,但也看清楚了。( )
B、这次作文的要求,你听清楚了没有。( )
②、“新鲜”的解释有:①没有变质;②没有枯萎;③经常流通;④出现不久还常见
A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。( )
B、妈妈买来的肉真新鲜。( )
7、选择适合的词语填空。(2分)
刚强 坚强 顽强
(1)、妈妈牺牲后,小金花把仇恨埋在心底,一滴眼泪也没掉表现的十分( )。
(2)、像( )的堡垒,用自己的血之躯,当住了汹涌的洪水。
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
(1)、非洲的花( )多,( )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
(2)、望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( )不愿吃。
8、按要求改写句子。(6分)
(1)、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:
(2)、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:_______________________________
(3)、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:____________________________________________________
(4)、木桥发出声音。
改写拟人句:
(5)、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
修改病句:
(6)、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
修改病句:_____________ ____________________
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)、《猴王出世》选自《水浒传》,作者是施耐庵。 ( )
(2)、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 ( )
(3)、本学期我们又认识了新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。( )
(4)、周瑜被诸葛亮称为神机妙算之人。 ( )
二、我是记忆高手。(10分)
1、最喜小儿__________,_____________________。 这句词选自_____代词人__________的《_____________》。意思是
。(4分)
2、路漫漫其修远兮,________________而求索。(1分)
3、上联: 。
下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。(1分)
4、_____________________,浪淘风簸自天涯。(1分)
5、孔明借东风—— 梁山伯的军师——
我还能用它(其中一句)写一句话
。(2分)
6、请你为不思进取的同学写一句劝说性的名言:
。(1分)
三、快乐阅读。(24分)
(一)、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。(10分)
一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(1分)
3、本片段的主要内容是:
。(2分)
4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。(3分)
(二)、阅读选段,回答下列问题。(14分)
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2、“”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。(1分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
。(2分)
4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟
可见他 ;二徒弟 ,可见他 。(3分)
5、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
(2分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会: ,如果我是二徒弟,从此我将会: 。(3分)
7、阅读本篇短文,我的体会是:
。(2分)
四、习作(33分)
1、小练笔。(3分)
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”,你有何收获?请用50—80字左右一段通顺的话概括一下。
2、按下列要求和提示完成习作。(30分)
(1)、选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定;
(2)用生动的事例写一个你最熟悉的人,将这个人的鲜明特点表现出来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定;
请在以上两个题中任选一个进行习作,注意审题,字数不少于450字。下载本文