一、识字写字。

1.识字：为下列生字注音，注意注音时不许看书，注音后请自己照书用红笔批改。

2.请你找出上述第1题中的形声字，写在横线上：                        （有几个写几个）。

查字典，找出“镀”的意思：                                       。

3.写字：查字典，为下列生字组词。

淘（        ）（        ）       葡（        ）（        ）

萄（        ）（        ）       牵（        ）（        ）

鹅（        ）（        ）       卵（        ）（        ）

坑（        ）（        ）       洼（        ）（        ）

填（        ）（        ）       庄（        ）（        ）

稼（        ）（        ）       俗（        ）（        ）

跃（        ）（        ）       稻（        ）（        ）

熟（        ）（        ）       

4.写字：我觉得上面第3题的生字中“      ”字最难写，写的时候应该注意                   

                                   。

二、课文理解：朗读文章3遍（发语音）后再填空。

1.本文作者是           ，我们在三年级上册语文课本中学过他写的《                     》。

请你查找资料，结合老师发给你的视频，向同学们介绍一下作者吴然吧不少于50个字：

3.“我和阿妈走月亮”在文中一共出现了        次，分别在第      、      、      、      自然段。这几次把短文分成了        部分。

三、积累表达。

1.补充完整。

（          ）的月盘        （          ）的月光       （          ）的点苍山

（          ）的大青树      （          ）的小路       （          ）的溪水

（          ）的鹅卵石      （          ）的小水塘     （          ）的甜香

（          ）的溪岸        （          ）的果园       （          ）的夜晚  

（    ）（    ）烁烁     坑坑（    ）（    ）     

4.先说说句子使用的修辞手法，再照样子写一写。

（1）“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”这个句子使用了      的修辞手法，请你仿照这个句子再写一个句子吧：                                             

                                    。

（2）“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”这个句子使用了      的修辞手法，请你仿照这个句子再写一个句子吧：                                             

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