课程教学大纲
| 课程名称： | 素描人体 |
| 课程代码： | 0611084314 |
| 课程类别： | 公共必修课□基础课□ 专业基础课■专业课□选修课□ |
| 考核类别： | 考试■ 考查□ |
| 适用专业： | 美术学（S） |
| 学时、学分： | 108学时 5学分 |
| 课程所属单位： | 美术学院美术教育系 |
| 课程所属教研室： | 基础教研室 |
| 执笔人 | 教 研 室 | 系、部 | 学院（系部） | 教务处 |
签字： 年 月 日 | 主任： 年 月 日 | 主任： 年 月 日 | 院长： 年 月 日 | 签字： 年 月 日 |
素描人体课程教学大纲
课程名称：素描人体(Sketch boby)
课程编码：0611084314
总学时数：108
学 分：5
开课单位：美术学院美术教育系基础教研室
适用专业：美术学（S）
适用对象：大学本科
一、课程的性质、类型、目的和任务
素描人体课程是高等学校美术类各专业学生必修的一门重要的基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本绘画方法不仅能够丰富学生的人体解剖知识，还能进一步训练学生的造型能力，这对未来的艺术教育及艺术创作都有着深远的影响。
素描人体课程在为学生系统地打好必要的造型基础的同时还培养了学生正确的观察方法，增强了学生分析和控制画面的能力，在培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。
通过素描人体课程的教学，应使学生对人体解剖学的基本概念、人体的生理结构和运动结构有比较系统的认识和正确的理解，为日后的大型创作打下坚实的基础。在素描人体课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
二、本课程与其它课程的联系与分工
本课程宜从二年级第二学期开始，以确保学生学习本课程具有所需要基本造型能力和观察的基础。
三、教学内容及教学基本要求
[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；
第一章 素描人体的基础知识
素描人体的发展脉络及走向[1]；人体基本解剖结构知识[2]；基本的观察方法和构图要求[3]；绘画程序与步骤[3]；模特动势的摆设△；
重点：准确理解人体的基本解剖结构知识，掌握基本的观察和绘画方法。
难点：在准确理解人体的解剖结构的基础上，将理论正确运用于实际的绘画当中，并能
突出本专业特点。
教学手段：教具教学
教学方法：讲授法
第二章 中短期素描训练
人体的动势速写训练[3]；人体结构素描训练[2]
重点：提高学生迅速捕捉模特动势的能力和掌握结构素描的基本绘画方法。
难点：理论与实际相结合，探索表现形式美感。
教学手段：教具、范画示范
教学方法：讲授法、启发式、研究式
作业：10张四开人体速写；2张结构素描
第三章 长期素描训练
人体全因素素描训练[3]；尝试性结合本专业特点的素描训练△；
重点：提高学生长期深入和控制画面的能力。
难点：正确理解整体与局部的关系，始终注意大的形体结构关系。
教学手段：教具、范画示范
教学方法：讲授法、启发式、研究式
作业：；2张全因素素描
四、学时分配表
| 章序 | 课程内容 | 理论学时 | 实验学时 | 上机学时 | 课外学时 | 习题学时 | 考核学时 | 小计 |
| 1 | 第一章素描人体的基础知识 | 2 | 2 | |||||
| 2 | 中短期素描训练 | 34 | 34 | |||||
| 3 | 长期素描训练 | 72 | 72 | |||||
| 合计 | 105 | 105 |
1．考核方式：考试；
2．考核方法：笔试；
3．成绩评定：
总评成绩100分＝平时40分＋期末考试60分
平时成绩：40分
考勤考纪：30分
课堂表现：10分
六、选用教材及参考书（资料）
教材：
《素描形式语言研究》.仇永波主编.辽宁美术出版社，2006年版
参考书目：
1.《美术学院素描教学》.苏高礼主编.吉林美术出版社，1999年版
2.《俄罗斯列宾美术学院珍藏素描精品选——人体篇》.全山石主编.山东美术出版社，2004年版
3.《素描人体课堂教程》.赵宪辛主编.天津人民美术出版社，2004年版
4.《艺用解剖》.张敢主编.中国青年出版社，2002年版
5.《向大师学素描》.于冰主编.中国青年出版社，2002年版
执笔人：李天阳
审核人：张修亮
审批人：王子宝
编写日期：二〇〇九年六月
执行日期：二〇〇九年九月下载本文
