三年级是孩子们入学后的第一个学期，是入门学习知识的第一步，这一学期孩子们要接受认知知识和实践技能的学习，其中科学学科是培养孩子在实践技能和知识上最为重要的科目。教科版三年级上科学教学要求以在培养孩子自然界相关知识和实践技能为主，以激发孩子科学探究能力为目的。
一、培养孩子对自然界有基本的认识
要求孩子们具有一定的自然界知识，提高学生的认知能力。孩子们要学习物质特性、物质的性质及变化、物质的表现形式，并能够比较、分析各种物质之间的关联性及变化规律，熟练掌握介质传递热量与力学概念。
二、培养孩子的科学探究能力
运用现代化的科学探究手段，培养孩子的科学探究能力，激发学生的科学活力；培养孩子们的科学思维方法，提高孩子们的实践应用能力；并能够运用解决问题的方法，以易于掌握的具体实验方法探索小见、现象及其规律，让孩子们在学习中得到更多的收获和乐趣。
三、培养孩子的技能
教科版三年级上科学教学要求，孩子要培养运用丰富多样的科学实验材料进行实验，熟练掌握实验流程和步骤，以及观察实验物质变化过程、提取实验数据，并根据实验结果分析出规律性和结论。
四、营造良好的教学氛围
在学习知识的过程中，尊重孩子的主观能动性，充分发掘孩子的潜力，鼓励他们去发现、探索，要不断激发孩子的学习兴趣。
结论
教科版课本三年级上的科学教学，要求以培养孩子对自然界的基本认识为主，以激发孩子科学探究能力为目标，并要能够掌握必要的实验技能，同时要营造良好的教学氛围，让孩子能够真正感受到科学学习的乐趣。只有携手共同努力，才能使孩子们学习到有价值的科学知识，激发他们的学习欲望，从而帮助孩子们在科学学习的道路上不断进步。下载本文
