第Ⅰ卷     选择题 （共 14分）

一：下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。将答案填在上面的表格里。（共14分，每题2分）

1 。请选出下列加点字注音全对的一项（        ）

A、霎时(shà）    蹒跚（pán shān）  踌躇（chóuchú）   嫌恶(è)

B、颓唐(tuí)     堆积 (   jī  )     亲昵(nì)          虐杀(nüè)          

C、奔丧(bēnsāng) 模样(mó)          回溯(sù)          差使(chāi)

D、妥帖(tiē)     丫叉(chǎ)          惩罚(chěngfá)      苦心孤诣(yì) 

2.下列词语中没有错别字的一项是（       ）

A、瑟缩      绵袍       交卸        厉害

B、宽恕      锁屑       伶仃        拭干

C、决别      举箸       窥见        懈怠

D、委屈      狼藉       趾高气扬    拆散

3．结合语境，选出下列句子加点词语解释有误的一项（       ）

A、“我的母亲又熬过了一个严冬，应该多走走”

熬：忍受。表现了“我”为母亲最终安然无恙地度过严冬而庆幸的心情。

B、我心里暗笑他的迂。

迂：拘泥于陈旧的准则，不合时宜。

C、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

聪明：这里是说智力发达，记忆力和理解力强，是褒义词。

D、我用儿童的狡猾的眼光发觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

狡猾：这里是调皮和机灵的意思，写出了儿童天真可爱的童心。

4．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（    ）

①今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又        过了一个严冬。

②北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种          和悲哀。

③仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一         ，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

④我最            不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软的狠打。

A、度   惊讶    一挡    感念       B、度   惊异   一挡   感激

C、熬   惊讶    一迎    感激       D、熬   惊异   一迎   感念

5．选出下列句子中没有语病的一项是（    ）

A、我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

B、通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。

D、要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

6．下列句子的标点符号使用正确的一项是

A、“地球1小时”接力活动意义在哪里呢！在于唤醒人们保护地球的意识。

B、当前复杂的国际形势表明，世界需要中美双方建立更好，更稳定的关系。

C、“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！”

D、2011年西安世界园艺博览会的显著特征是绿色、环保、低碳、时尚等……

7．对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是

A、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地描写出高原辽阔平坦，一望无际的壮观景象。

    B、他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……

理解：这句话运用排比的修辞方法，突出他行色匆匆，深入海防，关心战士的光辉形象。

C、山间的瀑布倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起三米多高的浪花，水声震耳欲聋。

理解：这句话运用夸张的修辞方法，形象生动地写出了山间瀑布水流冲击岩石时产生的巨大的声响。

D、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

理解：这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

               第Ⅱ卷     非选择题 （共  56分）

二：默写：（共8分，每空1分）

8．杨花落尽子规啼，                          。

9．                         ，都护在燕然。

10．海内存知己，                        。

11．                               ，长河落日圆。

12、学而时习之，                        ？

13．                       ，思而不学则殆。

14．《次北固山下》中表现思念家乡的语句是：

                           ，                            。

三、文学名著（3分）

 15． 《水浒》的作者是元末明初的          。《水浒》中，林冲是作者浓墨重彩刻画的人物。林冲曾是东京八十万禁军教头，受奸臣高俅，他误入              后，被发配充军看守大军草料，在风雪               里，他怒杀前来他的仇人，最后被逼上梁山。

四、文言文阅读（10分）

扁鹊见蔡桓公

                  《韩非子》

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

16、解释下列加点字在句中的意思。（4分）

（1）立有间    有间:                （2）使人索扁鹊     索：              

（3）桓侯又不应     应：            （4）不治将益深     益：               

17、用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）医之好治不病以为功

（2）扁鹊望桓侯而还走

18、结合文章内容，用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。（2分）

五、记叙文阅读（共26分）

（一）阅读《背影》选段，回答文后问题。（共10分）

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 

    我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，a      地走到铁道边，慢慢b    下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手c     上面，两脚再向上d    ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 

19、文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：“我”说“没什么要紧”的是指_______________________没什么要紧；父亲说“不要紧”是指_____________________________不要紧。（2分）

20、根据你对课文的感知填空。（3分）

选文2、3段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：照看行李——讲价钱——       ——嘱咐我路上小心——        ——        ——告别离去。

21、文中a、b、c、d处分别应填入的词语是：a       b      c       d     （2分)

22、朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了？为什么？（3分）

（二）阅读记叙文《善良的种子》，回答1——3题（共16分）

善良的种子

朱成玉

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

23.选文第③——⑩段记叙了父亲去城里买种子回家途中的一段经历，请仔细阅读这几段内容，用简洁的语言概括四个主要情节。（4分）

（1）        （2）          （3）            （4）              

24.文章写父亲是一个有名的“抠王”和主动把自己的种子分给一个素不相识的女人，作者采用什么写作方法？突出了什么？（4分）

25.选文第⑨段写到“父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。”结合上文内容，说说那张百元票子又回到父亲口袋里的原因。（3分）

26.结合文章具体内容，简要分析父亲这一形象的特点。（100字左右）（4分）

六、写作（40分）

导语：在我们身边，有很多人用他们的善良、热情点亮别人的心灯；用他们的勇敢、坚毅引领大家勇往直前；用他们的诤言、傲骨书写了我们民族的脊梁。一定有那么一个人，给我们留下了深刻的印象。

请以《一个令我               的人》为题，（在横线上可填：感动、难忘、敬佩……，等词语，力求突出这个人的品质。）

要求：（1）根据 要求填写题目内容， 

     （2）注意人物的动作、语言、心理活动、神态等的描写。下载本文