视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
垃圾分类实施方案.doc
2025-10-02 04:47:39 责编:小OO
文档
垃圾分类实施方案

 结合我公司的实际情况,特制定此方案。 

1、分类原则和标准  按可回收垃圾、厨余垃圾和其它垃圾进行分类收集。        

(一)可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用废物,如纸类(废旧报纸、打印纸、纸箱等)、塑料类(塑料瓶、塑料箱等)、金属、玻璃等。       

(二)厨余垃圾:包括剩菜、剩饭、菜叶、果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳等,泛指生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。     

(三)其它垃圾:是指以上几类垃圾之外的卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

 二、垃圾分类工作流程

(1)设施设置  

1、在厂区设置垃圾分类设施,配置地点如下:  

序号部位位置配置内容规格
1行政楼一楼楼梯后可回收垃圾其他垃圾50L
2103司机班进门左侧可回收垃圾其他垃圾30L
3二楼楼道绿植西侧可回收垃圾其他垃圾50L
4二楼洗手门过道厨余垃圾30L
5财务部302内门北侧可回收垃圾其他垃圾30L
6食堂洗菜盆东侧厨余垃圾其他垃圾50L
7操作间门内左侧厨余垃圾其他垃圾50L
8中控过道库房对面可回收垃圾其他垃圾50L
9维修班屋内左侧可回收垃圾其他垃圾50L
10门卫室进门左手可回收垃圾其他垃圾50L
110米除渣车间内东侧 可回收垃圾其他垃圾50L
12室外厂区 办公楼前马路东头可回收垃圾其他垃圾240L
2、在每个垃圾桶上张贴分类标识,在门卫宣传栏、司机班宣传栏及二楼宣传栏等位置张贴垃圾分类宣传画,在室外大垃圾桶上方悬挂“垃圾分类,利国利民”等标语,在厂区营造良好的活动氛围,倡导大家共同遵守垃圾分类的规定。     

(2)收集方法 

 1、员工将所产生的垃圾按分类要求投放进本区域内垃圾分类箱。 

2、保洁员每日检查、收集本区域内的垃圾,严格按分类要求将垃圾投放在室外的垃圾分类容器中,并清洁垃圾箱,保持垃圾箱干净整洁。  3、厨余垃圾由食堂人员每日进行清理,定期对垃圾分类箱进行清洁、消毒,确保食堂用餐环境卫生整洁。  

(3)处理要求  

可回收垃圾根据收集量,由行政部负责联系回收人员上门回收,所得收入上交财务部。  

厨余垃圾由保洁员负责送交车间进行无害化处理,冬季每天1次,其他季节每天2次。  

其它垃圾由保洁员负责送交车间进行无害化处理,每天1次。 

3、各部门主要工作  

1、行政部负责:垃圾分类的宣传工作、垃圾分类箱的设置工作、各部门落实垃圾分类工作的监督检查工作。  

2、厨余垃圾由厨房工作人员负责收集到专用容器中,做到随时清理,保持食堂环境卫生。

3、各部门主管负责指导部门员工严格按公司要求进行垃圾分类,并进行有效的监督管理。 

4、垃圾分类工作实施步骤  

(1)宣传和准备阶段  

6月15日前,由行政部牵头落实完成垃圾分类宣传画张贴、垃圾分类箱安置工作。  

(2)培训阶段  

6月20日前,行政部负责与各部门一起完成垃圾分类培训,向员工发放垃圾分类相关资料,做好相关的记录,确保每名员工都能了解垃圾分类工作,知道垃圾如何分类。  

(3)垃圾分类工作推行阶段  

7月1日开始,全厂正式实施垃圾分类,并严格按照处理流程进行操作。 

(4)检查监督阶段  

7月1日开始,行政部将对垃圾分类工作进行不定期检查,不按规定和要求进行垃圾分类的,对责任人进行警告及批评教育,本月内再次发现的,将对责任人进行100元/次的罚款处理。 

5、工作要求   

(1)垃圾分类工作是垃圾规范化管理的重要内容,各部门要通力合作,确保此项工作顺利开展。   

(二)各部门要做好本部门员工作培训工作,行政部要及时掌握垃圾分类工作的进展情况,并做好上报工作。   下载本文

显示全文
专题