黄梅

1、    认知目标：

识记：19世纪末，中国民族资本主义初步发展；建立至1937年抗日战争爆发前民族资本主义经济的进一步发展；抗日战争爆发至1949民族资本主义经济遭受沉重打击。

理解：中国民族资本主义初步发展的原因；民族工业出现黄金时期的原因；1937年～1949年民族工业的概况及原因；帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的三大政治障碍。

运用：探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用；

2、 情感、态度、价值观目标

（1）从中国民族资本主义的曲折发展中，认识到不推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，不彻底改变中国半殖民地半封建社会性质，中国民族资本主义不可能发展壮大。

重点：民族资本主义经济的初步发展、民族资本主义的黄金时期、时期民族工业曲折发展的原因。

难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素。

【教学内容】近代民族资本主义发展内容。

•【教学环节1】导入新课，每个人都有个发财梦，相信很多同学也想过这样一个问题：我买彩票中个大奖就好了！今天老师带着大家穿越时空，假设你就中了500万，但请注意，我们今天不探讨你如何消费掉这500万的，我们只探讨如何用这500万去投资的问题。老师给大家设立几个选择：1、时间：A、19世纪末    B、1912-1937     C、1937-1949。2、行业：A、重工业       B、轻工业。我们应该怎么选择时间和行业呢？导语设计的依据：联系学生实际情况，贴近学生生活，激发学生兴趣。引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，培养学生的知识拓展能力、思维能力。 

•第一阶段：15-1911（清朝晚期） 

•第二阶段：1912成立——1918一战结束（初期）

•第三阶段：1918一战结束——1927（南京国民成立前夕）

•第四阶段：1927年南京国民成立——1937年抗日战争爆发前夕，第五阶段：1937－1949年（抗战时期及战争时期）

引导学生回顾中国近代民族工业的发展历程，探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。学案自主学习部分梳理

（一）在夹缝中求生存

1、民族资本主义产生的社会背景及面临的压迫

▪背景：中国社会半殖民地半封建化的过程中产生

▪压迫：外国资本主义

                           （一开始）

            本国封建主义

            官僚资本主义：1927年后

2、外国资本主义对中国民族工业的压迫

3、本国反动势力对民族工业的压迫

二、在斗争中求发展

1、斗争目的：①为了本阶级的生存与发展；②为了民族利益

2、斗争对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义

3、斗争方式：①罢市、；②抵制洋货、提倡国货；③捐款捐物，支援抗战

④反对的政治

综合深化一：民族资本主义作为崭新的进步生产方式，它的产生和发展为中国民主提供了物质基础和阶级基础，但为什么民族资产阶级不能领导中国取得胜利？

引导学生从经济基础决定上层建筑角度分析：结论1）诞生环境：

   中国近代民族工业是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的。

2） 两面性：

  ①性：从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫与束缚；

  ②软弱性、妥协性：由于资金少，规模小、技术力量薄弱，对中外反动势力又有一定的依赖关系。

再进一步分析资本主义在近代史上的地位，近代资本主义从两层含义出发：经济和政治。

经济：①是新的经济因素，代表社会前进方向；②由于先天不足、后天畸形，在半殖民地半封建社会中，民资发展艰难曲折，水平较低，始终未占主导地位

政治：③民族资产阶级的软弱和妥协，不能承担民主的领导重任，资本主义道路在中国走不通。

结合学案，问题探究，展示知识与能力。给学生三个要求：第一步 思考，认真审题；

第二步 合作探究，拓展思维；第三步 整合答案，规范答题。设计活动，思考后，书写整理，要求学生书写到黑板，然后再让学生自己互相评价，在各方面共同发展。

【问题探究】：

材料一：中国早期民族企业

材料二：第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在大战期间获得的。但到20年代中期，张謇的企业就每况愈下了。

（2）根据材料二，说说为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代中期又衰落下去？ 

材料三：洋商见我工商竟用新法，深中其忌，百技阻抑，勒价停市；90年代，天津武举李富明在北京开办一家机器面粉厂，使用外国进口蒸汽机磨，每天能磨面粉200石。京城官府见机器面粉厂生意兴隆，就存心勒索，直至被迫关闭。——以上材料转摘自《中国近代现代史资料选编》

（3）材料三反映了什么现象？造成这种处境的根本原因是什么？

材料四：已经垄断中国卷烟市场的英美公司——英美烟草公司，多方谋划“把南洋公司打垮”。1919年5月，它诬称南洋公司为“日资”，其产品为“日货”，大造，并买通北洋下令其停业。南洋公司认识到“若屈膝外人，则公司必将衰败”。因此，它联合各界奋起反抗，终于得以重新开业。

（4）南洋兄弟烟草公司于英美烟草公司的斗争说明了什么问题？

（5）从民族企业的历史命运，我们可以得出怎样的认识？

从材料一、二引导学生分析近代资本主义在经济方面的作用；而材料三、四引导学生分析近代资本主义在政治方面的作用；

综合深化二探讨影响民族资本主义发展的因素？结合前两课学习展开讨论。

促进：①西方列强的侵略，冲击中国社会旧的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的封建经济，客观上为民资产生和发展提供条件；

②为巩固政权，历届顺应时代潮流，都采取一些鼓励兴办实业的；

③中国人民反帝爱国热情不断高涨，响应“实业救国”呼声，推动抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，为民族工业发展拓展发展空间；

④实业家们自强不息的爱国精神是支撑民族工业发展的力量源泉。

阻碍：①缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备；

②轻工业为主，重工业基础薄弱，主要分布在沿海和通商口岸，未能形成完整的工业体系；

③近代中国政期动荡，缺乏稳定的社会环境；

④民族工业在半殖民地半封建的社会环境中产生和发展，深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚。

进一步思考：从民族资本主义的发展中我们得到哪些启示？

帝国主义、封建主义、官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的主要因素，帝国主义的侵略是最根本的因素

民族、国家统一是民族工业迅速发展的前提

自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力

保证，社会相对安定等是民族工业发展的重要因素

针对教师引导学生而提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本节知识的认知更清晰、更深刻。

综合深化三：分析资本主义在近代史上的作用与历史地位？（结合学案重难点突破部分系统掌握）

课堂练习，巩固本节课的知识。

教学反思，如何引导学法。我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 

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